សិស្សានុសិស្ស​សិក្សា​យ៉ាង​សកម្ម​ដើម្បី​ប្រឡង​តាម​កម្មវិធី​ថ្មី។

ការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនក្នុងការប្រឡង

ឆ្នាំ 2024 គឺជាឆ្នាំចុងក្រោយដែលរៀបចំការប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2006។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងអនុវត្តតាមខ្លឹមសារ និងគោលបំណងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 យ៉ាងដិតដល់។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងរួមបញ្ចូលការប្រលងតែ 4 ប៉ុណ្ណោះ។

យោងតាមផែនការដែលបានប្រកាស ចាប់ពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ បេក្ខជននីមួយៗនឹងប្រឡងយក ៤មុខវិជ្ជា រួមមានៈ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស ២ ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់ (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ពត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា)។ អក្សរសិល្ប៍នឹងត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទដែលមានរយៈពេលកំណត់ 120 នាទី; ការធ្វើតេស្តមាន 2 ផ្នែក៖ ការអាន (4 ពិន្ទុ) និងការសរសេរ (6 ពិន្ទុ) ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់នឹងត្រូវធ្វើតេស្តជាទម្រង់ពហុជម្រើស ដែលក្នុងនោះគណិតវិទ្យានឹងមានពេលកំណត់ ៩០ នាទី មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់នឹងមានពេលកំណត់ ៥០ នាទី។

សំណួរសម្រាប់ការធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើសត្រូវបានបែងចែកជា 3 ផ្នែក៖ ផ្នែកទី 1 (មានសំណួរពហុជម្រើស ដែលមាន 4 ជម្រើស ដែលក្នុងនោះ 1 ចម្លើយត្រឹមត្រូវត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ); ផ្នែកទី 2 (មានសំណួរច្រើនជម្រើស ពិត/មិនពិត។ សំណួរនីមួយៗមាន 4 ចម្លើយ សម្រាប់ចម្លើយនីមួយៗ បេក្ខជនជ្រើសរើស ពិត ឬមិនពិត); ផ្នែកទី 3 (មានចំលើយខ្លីៗ សំណួរច្រើនជម្រើស។ បេក្ខជនបំពេញក្នុងប្រអប់ដែលត្រូវនឹងចម្លើយរបស់គាត់)។

នៅចុងឆ្នាំ 2023 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសអំពីរចនាសម្ព័ន្ធគំរូនៃការប្រឡង ហើយបាននិយាយថា រចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់នឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតធនាគារសំណួរ និងបង្កើតសំណួរប្រឡងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥។

មុខវិជ្ជាដែលប្រឡងជាប់មានដូចជា៖ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស រុស្ស៊ី បារាំង អាឡឺម៉ង់ កូរ៉េ ជប៉ុន ចិន) គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ការអប់រំព័ត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា (បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម)។

ខណៈការតំរង់ទិសនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ក្រោមកម្មវិធីថ្មីនេះ មានភាពច្បាស់លាស់ សិស្សដែលកើតក្នុងឆ្នាំ ២០១០ ជំនាន់ទី១ ដែលត្រូវប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ក្រោមកម្មវិធីថ្មី មិនអាចជៀសផុតពីការថប់បារម្ភឡើយ ព្រោះមិនដឹងថាត្រូវប្រឡងប៉ុន្មានមុខវិជ្ជា និងទម្រង់ប្រឡងបែបណា។ ព័ត៌មានតែមួយគត់ដែលសិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមាតាបិតាដឹងរហូតមកដល់ចំណុចនេះគឺថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍នឹងមិនប្រើប្រាស់អត្ថបទ និងអត្ថបទដកស្រង់ដែលបានរៀនក្នុងសៀវភៅសិក្សាជាសម្ភារៈដើម្បីយកឈ្នះលើស្ថានភាពដែលសិស្សគ្រាន់តែទន្ទេញមេរៀន ចម្លងខ្លឹមសារនៃឯកសារដែលមាន ឬជៀសវាងស្ថានភាពនៃការពិនិត្យមិនច្បាស់ ការរៀនសរសេរ និងសំណួរស្មាន។

ទាមទារគំនិតផ្តួចផ្តើមពីអ្នកសិក្សា

នៅឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំទី 3 សម្រាប់សិស្សដែលកើតក្នុងឆ្នាំ 2007 និងឆ្នាំទី 4 សម្រាប់សិស្សដែលកើតក្នុងឆ្នាំ 2010។ ទោះបីជារចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 នៅឆ្នាំក្រោយមិនត្រូវបានប្រកាសក៏ដោយ ក៏គ្រូបង្រៀនត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជានិច្ចអំពីស្ថានភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេនឹងត្រូវបានក្រើនរំលឹក ដើម្បីជួយសិស្សដែលត្រៀមចូលរៀនថ្នាក់ទី៩ ឱ្យយល់។

សិស្សត្រូវតែសកម្មក្នុងផែនការសិក្សារបស់ពួកគេ។

“តាំងពីខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី៨មក ខ្ញុំបានលឺច្រើនអំពីក្រុមយើងប្រឡងតាមកម្មវិធីថ្មី យើងរៀនសៀវភៅថ្មីៗតាំងពីថ្នាក់ទី៦ ហើយរយៈពេល៣ឆ្នាំមកនេះ គ្រូរបស់យើងបានបង្រៀនយើងតាមវិធីថ្មី ហើយក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀន លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ដែរថា យើងត្រូវតែសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាស្មើៗគ្នា បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាទាំង៣គឺ គណិតវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា យើងអក្សរសាស្រ្ត និងអក្សរសាស្ត្រ។ ដឹង​ថា​អាច​នឹង​មាន​ការ​ប្រឡង​រួម​គ្នា»។

អ្នកស្រី Hoang Xuan Anh ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សម្នាក់រស់នៅក្នុងស្រុក Hai Ba Trung បានចែករំលែកថា៖ “កូនរបស់ខ្ញុំមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីគោលគំនិតនៃកម្មវិធីថ្មីនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាក្រសួង និងនាយកដ្ឋាននឹងចេញរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ប្រឡង សិក្សា និងពិនិត្យការណែនាំចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីឲ្យគ្រូ និងសិស្សអាចយល់បានក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

នៅពេលដែលនាងត្រូវបានក្រុមប្រឹក្សាសាលាចាត់តាំងឱ្យធ្វើជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 លោកស្រី Nguyen Thu Ha គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅ Cau Giay បានផ្ញើសារទៅកាន់ឪពុកម្តាយទាំងអស់។ បើ​តាម​កញ្ញា ហា ថ្នាក់​ឆ្នាំ​២០១០​មាន​ភាព​ស្រពិចស្រពិល​ខ្លាំង​ព្រោះ​មិន​ដឹង​ថា​ការ​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០​នឹង​ឈាន​ដល់​ទិស​ណា​ទេ។ ដូច្នេះហើយ ឆ្នាំសិក្សានេះ នាងបានស្នើឱ្យឪពុកម្តាយចំណាយពេលមើលថែ រំលឹក និងបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធ។ នេះនឹងជួយកុមារផ្តោតលើការសិក្សា និងជួយគ្រូក្នុងដំណើរការនៃការបង្រៀនចំណេះដឹង។

សម្រាប់ពេលនេះ សាលារៀននឹងនៅតែអនុវត្តតាមទិសដៅនៃកម្មវិធីថ្មី ដើម្បីកសាងម៉ាទ្រីសនៃសំណួរប្រឡង និងវាយតម្លៃសិស្សពេញចំណេះដឹងកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដោយផ្តោតលើកម្មវិធីថ្នាក់ទី ៨ និងទី ៩។

គ្រូក៏សង្ឃឹមដែរថា សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជៀសវាងការស្តាប់ប្រភពព័ត៌មានក្រៅផ្លូវការ ដែលអាចនាំឱ្យមានការថប់បារម្ភ និងភ័យស្លន់ស្លោហួសហេតុ។ ត្រូវតែសកម្ម សិក្សាសៀវភៅសិក្សា បង្កើតកាលវិភាគសិក្សា និងពិនិត្យឡើងវិញ ហើយយកចិត្តទុកដាក់លើលំហាត់ប្រាណ ដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ និងចូលរួមប្រឡងដោយទំនុកចិត្ត។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-chu-dong-lo-trinh-hoc-de-thi-theo-chuong-trinh-moi.html