សិស្សផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៅពេលដែលស៊េរីនៃ "ក្តៅ" ភាគច្រើនបោះបង់ចោលការចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាប្រពៃណី

(Baohatinh.vn) - សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាច្រើននៅទីក្រុង Ha Tinh កំពុងប្រញាប់ប្រញាល់ផ្លាស់ប្តូរទិសដៅត្រួតពិនិត្យរបស់ពួកគេ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2026 ។

ដំណឹង​ដែល​ថា​សាកលវិទ្យាល័យ​មួយ​ចំនួន​កំពុង​ផ្លាស់​ប្តូរ​បណ្តុំ​ការ​ប្រឡង និង​ដក​បណ្តុំ​មួយ​ចំនួន​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​សិស្ស និង​មាតាបិតា​ជា​ច្រើន​ព្រួយ​បារម្ភ។ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងសិក្សាប្លុក C00 (អក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា) ប្តូរទៅបន្សំជំនួសដូចជា C03 (គណិតវិទ្យា អក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រ) ឬ D14 (ភាសាអង់គ្លេស អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ) គឺមិនងាយស្រួលនោះទេ ព្រោះទាំងនេះជាបន្សំដែលទាមទារចំណេះដឹង និងជំនាញខុសគ្នាទាំងស្រុង បើធៀបនឹងប្លុក C00 ដែលសិស្សបានសិក្សាពីមុនមក។

បន្ទាប់ពីដឹងថា Oriental Studies លែងជ្រើសរើសសម្រាប់ប្លុក C00 នោះ Nguyen Thanh Nguyet (ឆ្វេងស្តាំ) បានផ្លាស់ប្តូរប្លុកពិនិត្យរបស់នាងយ៉ាងសកម្ម។

មានបំណងចង់ប្រឡងចូលសិក្សាទិសបូព៌ានៅសកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ លោក Nguyen Thanh Nguyet (សិស្ស 12A6 វិទ្យាល័យ Nguyen Van Troi ឃុំ Mai Phu) តែងតែសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការប្រឡង។ យ៉ាង​ណា​មិញ ថ្មីៗ​នេះ ការ​ប្រកាស​ចេញ​ពី​សាកល​វិទ្យាល័យ​បាន​បង្ខំ​និស្សិត​ស្រី​រូប​នេះ​ឲ្យ​កែ​សម្រួល​ផែនការ​ទាំង​ស្រុង។

“ការរួមបញ្ចូលគ្នា C00 លែងប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ១៥ នៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ដោយបង្ខំឱ្យខ្ញុំសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀន D14 ។ ខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភណាស់ ព្រោះចំណេះដឹងភាសាបរទេសរបស់ខ្ញុំមិនល្អ ខណៈខ្ញុំមិនមានពេលច្រើនដើម្បីពិនិត្យមើលការប្រឡង។ នាពេលខាងមុខនេះ ខ្ញុំនឹងពិគ្រោះជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសមួយចំនួនដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ថែម” - Nguyen Thanh Nguyet ។

សិស្ស​វិទ្យាល័យ Cam Xuyen មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​ព្រោះ​សាលា​ជា​ច្រើន​បាន​ឈប់​ពិចារណា​ការ​ផ្សំ​ប្រពៃណី។

ការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តចូលរៀនមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យសិស្សព្រួយបារម្ភប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យសិស្សជាច្រើនត្រូវជ្រើសរើសបោះបង់មុខវិជ្ជាដែលខ្លួនពេញចិត្ត។ នៅឆ្នាំនេះ អត្រានៃសាលា និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់ប្លុក C00 បានថយចុះយ៉ាងខ្លាំង ជាពិសេសសាលាមួយចំនួនដែលពីមុនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សជាច្រើនដូចជា៖ មន្រ្តី នយោបាយ បណ្ឌិតសភាការពារព្រំដែន វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ... លែងជ្រើសរើសក្នុងក្រុមនេះទៀតហើយ។

Bui Ngoc Anh (សិស្សថ្នាក់ទី 12A6 វិទ្យាល័យ Cam Binh ឃុំ Cam Binh) បាននិយាយថា "ដោយសារខ្ញុំរៀនបានល្អនៅប្លុក C00 ខ្ញុំមានគម្រោងទៅសិក្សាផ្នែកសារព័ត៌មាននៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ ។ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំនេះ សាលាលែងទទួលក្រុម C00 ទៀតហើយ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយណាស់ដែលត្រូវប្តូរសាលាឡើងវិញ។ ក្រុម​ចូល​រួម​ដដែល»។

ប្រឈមមុខនឹងការពិតនេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនក៏បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភផងដែរ ព្រោះការផ្លាស់ប្តូរនេះធ្វើឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេពិបាកក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ អ្នកស្រី Nguyen Thi Thanh (ភូមិ Vinh Phu ឃុំ Cam Xuyen) បាននិយាយថា "ខ្ញុំតែងតែគាំទ្រកូនរបស់ខ្ញុំឱ្យបន្តថ្នាក់ C00 ព្រោះគាត់ពូកែលើមុខវិជ្ជាសង្គម ហើយជារឿយៗឈ្នះរង្វាន់ជាច្រើនដែលរៀបចំដោយសាលា។ ឥឡូវនេះ មុខវិជ្ជាដែលគាត់គ្រោងនឹងដាក់ពាក្យសុំលែងគិតពីប្លុក C00 ខ្ញុំពិតជាមានការព្រួយបារម្ភ ហើយវាពិតជាពិបាកក្នុងការតម្រង់ទិសអាជីពរបស់កូនខ្ញុំ"។

យោងតាមការស្ទង់មតិលើបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សានុសិស្សជាច្រើនដែលប្រឡង C00 ភាគច្រើនបាននិយាយថាពួកគេនឹងប្រឡងចូលសាលាគរុកោសល្យព្រោះមុខវិជ្ជាកំពុងរក្សាការបញ្ចូលគ្នាដូចគ្នា។

មិនអាចប្រកែកបានថា ការអប់រំត្រូវតែមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ដើម្បីបន្តការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការកែសម្រួលណាមួយត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវរយៈពេលវែង ចាំបាច់ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងប្រកាសឱ្យបានច្បាស់លាស់ជាមុន ទើបសិស្សអាចរៀបចំបាន។

តាមទស្សនៈនៃការបណ្តុះបណ្តាល លោកស្រី Le Thi Bao Thanh (គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ទី 12A6 វិទ្យាល័យ Cam Xuyen) បានអធិប្បាយថា "ប្លុក C00 មិនត្រឹមតែជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទិដ្ឋភាពនៃការគិតអប់រំផងដែរ ដែលសិស្សានុសិស្សអភិវឌ្ឍជំនាញភាសា ការត្រិះរិះពិចារណា ការយល់ដឹងពីសង្គម ... ​​ការរួមផ្សំនេះត្រូវបានលុបចោលបន្តិចម្តងៗ ដោយមិនមានការគិតគូរ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប ដែលនឹងប៉ះពាល់ដល់ធនធានមនុស្ស និងអនាគត។"

ជារៀងរាល់ឆ្នាំមានការកែប្រែបន្តិចបន្តួច សាលានីមួយៗមានវិធីសាស្រ្តខុសៗគ្នា បង្ខំសិស្ស "ដេញ" ប្រឡង សិក្សាតាមនិន្នាការ និងមិនអាចតម្រង់ទិសបានយូរ។ ចាប់ពីពេលនោះមក កញ្ញា ថាញ់ គិតថា ចាំបាច់ត្រូវតែធ្វើនិយតកម្មវិធីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីរក្សាស្ថិរភាពយ៉ាងហោចណាស់ 3 ឆ្នាំ។

"វដ្ដ 3 ឆ្នាំអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សពីថ្នាក់ទី 10 ដល់ 12 យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀន ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា និងអនុវត្តជំនាញសមស្រប។ តម្រូវការដើម្បីរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដែលមានស្ថេរភាពមិនត្រឹមតែជួយកាត់បន្ថយ "ភាពតក់ស្លុត" សម្រាប់សិស្ស និងសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការតំរង់ទិសអាជីព និងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិស្សស្របតាមស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី" - លោកស្រី Le Thio Thanh

វីដេអូ៖ សិស្សថ្នាក់ទី 12 ចែករំលែកគំនិតរបស់ពួកគេនៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនឈប់ពិចារណាការរួមបញ្ចូលការចូលរៀន C00 ។

គិតត្រឹមថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូ សាកលវិទ្យាល័យជាង 20 បានប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលរំពឹងទុករបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំ 2026 ហើយសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានកែសម្រួលបន្សំនៃការចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ទើបតែបានប្រកាសថា មុខជំនាញ 15/30 នឹងមិនចុះឈ្មោះក្នុងប្លុក C00 ក្នុងឆ្នាំ 2026 ទេ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងមុខជំនាញ "ក្តៅ" ជាច្រើនដូចជា សារព័ត៌មាន ការសិក្សាបូព៌ា ការសិក្សាកូរ៉េ ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ចិត្តវិទ្យា ...

លើសពីនេះ សាលាមន្ត្រីនយោបាយលែងប្រើបន្សំ C00 និង A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) ទៀតហើយ។ បណ្ឌិតសភាការពារព្រំដែនបានបោះបង់ចោល C00 និង A01 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស)។ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ គ្រោងនឹងបោះបង់ការបូកបញ្ចូលគ្នា D01 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស) និង B00 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) នៅពេលពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា...

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/hoc-sinh-chuyen-huong-khi-loat-nganh-hot-bo-xet-tuyen-to-hop-truyen-thong-post300654.html