សាលាបឋមសិក្សាង្វៀនយឺ (សង្កាត់គៀនអាន) ត្រូវបានតុបតែងលម្អដោយទង់ជាតិ និងផ្កា ដើម្បីអបអរសាទរទិវាជាតិ។
ដោយចូលរួមក្នុងការប្រារព្ធខួបលើកទី ៨០ នៃទិវាជាតិនៅថ្ងៃទី ២ ខែកញ្ញា ទូទាំងប្រទេស សាលារៀននានាទូទាំងទីក្រុងបានរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើន ដើម្បីអប់រំ អំពីប្រពៃណី ដាស់តឿន និងបញ្ឆេះស្មារតីស្នេហាជាតិនៅក្នុងចិត្តរបស់គ្រូបង្រៀន និងជាពិសេសសិស្សានុសិស្ស ជំនាន់ក្រោយនៃមាតុភូមិរបស់យើង។
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាមត្តេយ្យថាញ់ប៊ិញ (សង្កាត់ឡេថាញ់ងី) ច្រៀងចម្រៀងជាតិ ដើម្បីអបអរសាទរទិវាជាតិនៅថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃពិធីលើកទង់ជាតិប្រចាំសប្តាហ៍ បទភ្លេងដ៏អស្ចារ្យនៃភ្លេងជាតិបានបន្លឺឡើង ហើយទង់ជាតិពណ៌ក្រហមដែលមានផ្កាយពណ៌លឿងបក់បោកដោយមោទនភាព ដែលបង្កើតអារម្មណ៍រំជួលចិត្ត និងមោទនភាពដល់សិស្សានុសិស្សជាច្រើន។
មាតុភូមិតែងតែពិសិដ្ឋនៅក្នុងចិត្តរបស់សិស្សានុសិស្សគ្រប់រូបនៅវិទ្យាល័យ ដាណាំង (សង្កាត់ង៉ូក្វៀន) នៅពេលធ្វើពិធីលើកទង់ជាតិ។
តាមរយៈសកម្មភាពផ្សេងៗ លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សត្រូវបានរំលឹកឡើងវិញអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រុងរឿង និងសមិទ្ធផលអមតៈរបស់បុព្វបុរសរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះជំរុញមោទនភាព និងការកោតសរសើរចំពោះតម្លៃនៃឯករាជ្យភាព និងសេរីភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ន។
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកនៃវិទ្យាល័យធ្វីសើន (សង្កាត់ធ្វីង្វៀន) ចាប់ផ្តើមដំណើរទៅកាន់ទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីរំលឹកដល់ប្រពៃណីបដិវត្តន៍។ រូបថត៖ កាសែត ហៃផុង
គណៈកម្មាធិការបក្សនៃវិទ្យាល័យធ្វីសើនបានរៀបចំដំណើរកម្សាន្ត "ដំណើរទៅកាន់ប្រភព" ទៅកាន់តំបន់ប្រវត្តិសាស្ត្រពិសេសជាតិផាកបូ (កៅបាង) ដើម្បីរំលឹកដល់ប្រពៃណីបដិវត្តន៍ដ៏រុងរឿងរបស់ប្រទេសជាតិ។
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកនៃវិទ្យាល័យធ្វីសើន (សង្កាត់ធ្វីង្វៀន) បង្កើតជារាងទង់ជាតិមនុស្ស។
នេះជាឱកាសមួយសម្រាប់មន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីខ្លួនឯង បង្កើនការយល់ដឹងផ្នែកនយោបាយរបស់ពួកគេ និងបណ្តុះស្មារតីលះបង់បន្ថែមទៀតចំពោះបុព្វហេតុនៃ "ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាមនុស្សជំនាន់ក្រោយ"។
ការប្រឡង "មាតុភូមិក្នុងដួងចិត្តខ្ញុំ" របស់វិទ្យាល័យឡេហុងផុង (សង្កាត់ហុងបាំង) បង្ហាញពីរូបភាពនៃប្រទេសដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ ជាកន្លែងកំណើតរបស់វីរបុរសដ៏រឹងមាំ និងក្លាហាន។
ការប្រកួត "មាតុភូមិក្នុងដួងចិត្តខ្ញុំ" ដែលរៀបចំឡើងដោយលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យឡេហុងផុង បានបង្កើតជាលំហសិល្បៈដ៏រស់រវើកមួយ ដែលបទចម្រៀង របាំ និងបទភ្លេងដ៏រីករាយបានបន្លឺឡើង ដែលបង្ហាញពីរូបភាពនៃមាតុភូមិដ៏អង់អាច និងស្រស់ស្អាតរបស់យើង។
យុវជនជំនាន់ក្រោយប្តេជ្ញាចិត្តធ្វើតាម និងបន្តប្រពៃណីដ៏រុងរឿងរបស់ដូនតារបស់ពួកគេ។
ការសម្តែងទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងយ៉ាងប្រណិត និងច្នៃប្រឌិត ដែលបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ ការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះមនុស្សជំនាន់មុន និងជម្រុញសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យុវជនក្នុងដំណើរកសាង និងអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិ។
ការប្រកួតប្រជែងនេះរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់មោទនភាពជាតិ និងបំណងប្រាថ្នាចង់ចូលរួមចំណែកក្នុងការកសាងប្រទេសជាតិក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស។
ការប្រកួតប្រជែង "មាតុភូមិក្នុងបេះដូងខ្ញុំ" គឺជាវេទិកាមួយដើម្បីស្វែងរក និងផ្តល់កិត្តិយសដល់ទេពកោសល្យសិល្បៈក្នុងចំណោមសិស្សវិទ្យាល័យ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការងារជាក្រុម បណ្ដុះស្មារតីសាមគ្គីភាព និងមោទនភាពជាតិ និងដើម្បីបញ្ឆេះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះប្រទេស និងមាតុភូមិ។
ជាលទ្ធផល នេះជម្រុញបំណងប្រាថ្នាចង់ចូលរួមចំណែកដល់មាតុភូមិរបស់ពួកគេ និងកសាងប្រទេសវៀតណាមឱ្យកាន់តែរីកចម្រើនក្នុងចំណោមយុវជនជំនាន់ក្រោយ សូម្បីតែពេលពួកគេនៅរៀនក៏ដោយ។
លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលាមត្តេយ្យផានបយចូវ (សង្កាត់ហុងបាំង) ណែនាំកុមារឱ្យធ្វើទង់ជាតិ។
ក្នុងឱកាសនេះ សាលារៀនជាច្រើនបានបញ្ចូលខ្លឹមសារអប់រំស្នេហាជាតិយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ទៅក្នុងមេរៀន និងសកម្មភាពអប់រំរបស់ពួកគេ។
មាតុភូមិតែងតែស្ថិតនៅក្នុងចិត្តកុមារនៅសាលាមត្តេយ្យឃុំណាំសាក (ឃុំណាំសាក)។ រូបថត៖ កាសែតហៃផុង
នេះជួយសិស្សឱ្យយល់ថា ស្នេហាជាតិមិនត្រឹមតែជាអារម្មណ៍ពិសិដ្ឋនៅពេលឈរនៅក្រោមទង់ជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏បង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃតូចៗផងដែរ ដូចជាការសិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម ការចែករំលែក ការស្រឡាញ់ និងការជួយមិត្តភក្តិ និងសហគមន៍។
កុមារនៅសាលាមត្តេយ្យហ័រភឿង (សង្កាត់ភូលៀន) កំពុងលាបពណ៌ផែនទីស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ។
កុមារនៅសាលាមត្តេយ្យហ័រភឿង (សង្កាត់ភូលៀន) ត្រូវបានគ្រូណែនាំឲ្យបិទភ្ជាប់ទង់ជាតិ និងលាបពណ៌ផែនទីប្រទេសវៀតណាម...
សកម្មភាពអប់រំរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយ និងបញ្ឆេះស្មារតីស្នេហាជាតិ ដែលជាប្រភពអមតៈនៅក្នុងបេះដូងវៀតណាមគ្រប់រូប។
តាមរយៈសកម្មភាពអប់រំរបស់សាលា យុវជនជំនាន់ក្រោយបានឃើញពីតម្លៃនៃឯករាជ្យភាព និងសេរីភាពដែលបុព្វបុរសរបស់យើងបានកសាងឡើង ឃើញថា «សន្តិភាពសព្វថ្ងៃនេះពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់» ហើយប្តេជ្ញាថែរក្សា និងបន្តមរតករបស់យុវជនអមតៈ ដើម្បីសរសេរជំពូកបន្ទាប់នៃសន្តិភាព បញ្ឆេះសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការចូលរួមចំណែក កសាង និងអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិឱ្យកាន់តែរីកចម្រើន។
ប្រភព៖ https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/hon-1600-truong-hoc-hai-phong-ruc-ro-co-to-quoc/cthp/10/6333
Kommentar (0)