កិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើវិស័យអប់រំវៀតណាម - បារាំង សំដៅបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់

បច្ចុប្បន្ន វៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៣ ក្នុងចំណោមប្រទេសដែលទទួលអាហារូបករណ៍ពីរដ្ឋាភិបាលបារាំង ជាមួយនឹងថវិកាសរុបប្រមាណ ២,៥ លានអឺរ៉ូក្នុងមួយឆ្នាំ ដោយនៅពីក្រោយប្រទេសចិន និងប្រេស៊ីលប៉ុណ្ណោះ។

កម្មវិធីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ លើវិស័យអប់រំ វៀតណាម-បារាំងត្រូវបានកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ហើយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបន្តរួមចំណែកពង្រឹងទំនាក់ទំនងមិត្តភាពទ្វេភាគី។

នាព្រឹកថ្ងៃទី 26 ឧសភា ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ប្រធានាធិបតីបារាំង Emmanuel Macron ទៅកាន់ប្រទេសវៀតណាម នៅវិមានប្រធានាធិបតី បន្ទាប់ពីកិច្ចចរចា លោកប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong និងប្រធានាធិបតី Macron បានជួបប្រជុំសារព័ត៌មាន។ អំពីទិសដៅនិងវិធានការជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការពហុភាគីរវាងប្រទេសទាំងពីរឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតនោះ ប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong បានចាត់ទុកថា៖ “ភាគីទាំងពីរបានឯកភាពជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើវិស័យដែលបារាំងមានចំណុចខ្លាំងដូចជា លំហអាកាស ថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត បំរែបំរួលឌីជីថល ឱសថ ជំរុញការផ្ទេរបច្ចេកវិជ្ជានិងជំនាញ។ វៀតណាមស្នើថា បារាំងបន្តជួយឧបត្ថម្ភបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បង្កើនការបង្រៀនភាសាបារាំងនៅវៀតណាម និងពង្រីកកម្មវិធីនិស្សិតវៀតណាម។

C ភាសាបារាំង - កម្មវិធីទ្វេភាសា របស់វៀតណាម

ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងប្រទេសទាំងពីរមានភាពសម្បូរបែបណាស់ ទាំងកម្រិតវិជ្ជាជីវៈ និងបណ្តុះបណ្តាល។ កម្មវិធីពីរភាសាបារាំង-វៀតណាមបានអនុវត្តជាផ្លូវការនៅទូទាំងប្រទេសក្នុងឆ្នាំសិក្សា 1994-1995 ដែលដំបូងឡើយអនុវត្តដោយ រដ្ឋាភិបាល បារាំង ហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2006 បានប្រគល់ទៅឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ប៉ុន្តែនៅតែគាំទ្រយ៉ាងសកម្មក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន ជាពិសេសការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន។ អស់រយៈពេលជាង 3 ទស្សវត្សមកហើយ កម្មវិធីនេះបានរួមចំណែកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតជាច្រើនជំនាន់ជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាបរទេសដ៏ល្អ ដែលជា "គន្លឹះ" ដ៏សំខាន់ដែលបើកទ្វារទៅសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសបារាំង។

បន្ទាប់ពីបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តររដ្ឋាភិបាលស្តីពីការអប់រំក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024 នៅទីក្រុងប៉ារីស គម្រោងមួយដែលមានតម្លៃ 1 លានអឺរ៉ូត្រូវបានសាងសង់រួមគ្នាដោយស្ថានទូតបារាំង និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ចាប់ពីរដូវក្តៅនេះ កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរចំនួន 30 នឹងផ្តល់ឱ្យគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនូវឱកាសទៅសិក្សា និងទទួលបានបទពិសោធន៍នៅប្រទេសបារាំង។ កម្មវិធីនេះនឹងបន្តអនុវត្តក្នុងរដូវក្តៅឆ្នាំ 2026។

និស្សិតវៀតណាមជាច្រើនបានរៀនអំពីសេដ្ឋកិច្ច និងវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសបារាំង។

រូបថត៖ វិទ្យាស្ថានបារាំងនៅវៀតណាម

នៅប្រទេសវៀតណាម បច្ចុប្បន្នមានកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យបារាំង-វៀតណាមចំនួន 3 រួមទាំងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលការគ្រប់គ្រងបារាំង-វៀតណាម (CFVG); កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករគុណភាពខ្ពស់នៅប្រទេសវៀតណាម (PFIEV); និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ (USTH) ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាគំរូជោគជ័យ បំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់គុណភាពបារាំង និងអន្តរជាតិ បើកមុខជំនាញថ្មីជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារវៀតណាម។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានវិស្វករចំនួន 15,000 នាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅប្រទេសបារាំង ឬនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបារាំងនៅប្រទេសវៀតណាម។ គោលដៅដើម្បីឈានដល់វិស្វករចំនួន 20,000 នាក់នៅឆ្នាំ 2030 ។

ក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្រ្ដ ក្នុងរយៈពេល 30 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តបារាំង-វៀតណាមបានរួមចំណែកបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកជំនាញជាច្រើនជំនាន់ក្នុងឧស្សាហកម្មវេជ្ជសាស្ត្រដោយមានវេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិកប្រមាណ 3.000 នាក់។

កម្មវិធីខាងលើបាននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់និស្សិតវៀតណាមដែលមានបំណងទៅសិក្សានៅប្រទេសបារាំង។ យោងតាមទិន្នន័យពី Campus France VN - ទីភ្នាក់ងារផ្លូវការរបស់ស្ថានទូតបារាំងប្រចាំនៅវៀតណាមដែលមានឯកទេសក្នុងការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យបារាំង នៅចុងឆ្នាំ 2023 មាននិស្សិតវៀតណាមចំនួន 5,250 ដែលកំពុងសិក្សានៅក្នុងប្រទេសនេះ។ ក្នុងចំណោមនោះ សេដ្ឋកិច្ច និងរដ្ឋបាលធុរកិច្ចបានទាក់ទាញចំនួនយុវជនវៀតណាមច្រើនជាងគេ (1,581 និស្សិត) បន្ទាប់មកគឺវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យា (1,254 និស្សិត)។ គួរកត់សម្គាល់ថា និស្សិតវៀតណាមចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទាក់ទងនឹងខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់ ការគ្រប់គ្រង និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ការវិភាគ/ដំណើរការទិន្នន័យ។ នេះត្រូវបានកត់សម្គាល់យ៉ាងច្បាស់តាមរយៈសិក្ខាសាលានាពេលថ្មីៗនេះស្តីពីការសិក្សានៅប្រទេសបារាំងក្នុងតំបន់វៀតណាម។

ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗ៖ ថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ ផ្លូវរថភ្លើងល្បឿនលឿន

ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលមានស្រាប់ វៀតណាម និងបារាំងអាចមានបំណងទាំងស្រុងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗដែលប្រទេសរបស់យើងកំពុងមានគោលដៅ ដូចជាថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ និងផ្លូវរថភ្លើងល្បឿនលឿន។

ថាមពលនុយក្លេអ៊ែរមានសមាមាត្រដ៏ធំនៃការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលរបស់ប្រទេសបារាំង។

រូបថត៖ រ៉យទ័រ

អ្នកនិពន្ធមានឱកាសនិយាយជាមួយលោក Vo Tuyet Ho វិស្វករដែលធ្វើការក្នុងវិស័យថាមពលនុយក្លេអ៊ែរអស់រយៈពេល 17 ឆ្នាំនៅប្រទេសបារាំង ដែលបច្ចុប្បន្នរស់នៅទីក្រុង Rouen (ភាគពាយព្យនៃប្រទេសបារាំង)។ លោក Tuyet Ho គឺជាអតីតសិស្សនៃកម្មវិធីពីរភាសាបារាំង-វៀតណាម នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យពិសោធន៍គរុកោសល្យ (បច្ចុប្បន្នវិទ្យាល័យ Saigon Practical High School) និងវិទ្យាល័យ Le Hong Phong សម្រាប់អំណោយទាន (HCMC)។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ គាត់បានទៅប្រទេសបារាំងដើម្បីសិក្សាផ្នែកមេកានិចរចនាសម្ព័ន្ធនៅ INSA (វិទ្យាស្ថានជាតិវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្តឯកទេសបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្ម) ដែលមានមូលដ្ឋាននៅទីក្រុង Rouen ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា អស់រយៈពេល 17 ឆ្នាំមកនេះ គាត់មានជំនាញខាងថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ ដែលបច្ចុប្បន្នជាអធិការនៃការរចនារ៉េអាក់ទ័រនៅក្នុងប្រទេសបារាំង និងប្រទេសមួយចំនួនទៀត។

វិស្វករ Ho បានចែករំលែកអំពីការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សទាក់ទងនឹងថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ៖ "នៅប្រទេសបារាំងមានសាលាជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិស័យនេះ រួមទាំងសាលាវិស្វកម្មដូចជា INSA ដែលខ្ញុំបានសិក្សា សាលាជំនាញផ្នែកនុយក្លេអ៊ែរ ដូចជាវិទ្យាស្ថានជាតិវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ (INSTN) សាកលវិទ្យាល័យដ៏ទូលំទូលាយដែលមានទិសដៅឆ្ពោះទៅរកការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលមានមុខជំនាញដូចជា នុយក្លេអ៊ែ រូបវិទ្យា អាចនិយាយបានថា... បណ្ឌិត្យសភាដែលមានឯកទេសក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករឬអ្នកបច្ចេកទេសក្នុងការផ្សារដែក / សម្ភារៈដែក" ។ យោងតាមលោក ហូ សិស្សវៀតណាមដែលពូកែវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដូចជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា មានគុណសម្បត្តិច្រើនក្នុងការប្រឡងចូលសាលាវិស្វកម្ម និងសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលទាមទារការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រច្រើន។ លោក Ho បានវិភាគថា "ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានសិក្សានៅ INSA៖ ការគណនាកម្លាំងសម្ភារៈ ថាមពល គំរូបំប្លែងថាមពល គណិតវិទ្យាអនុវត្ត និងកម្រិតខ្ពស់ ការគណនាការរចនាធន់នឹងការរញ្ជួយដី។ ជាក់ស្តែង ទាំងនេះគឺជាមុខវិជ្ជាដែលស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សប្លុក A នៅប្រទេសវៀតណាម"។

លោក ហូ បន្ថែមថា នៅលើវិក្កយបត្រអគ្គិសនីប្រចាំខែរបស់គ្រួសារបារាំងនីមួយៗ បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ជាង 70% នៃការផ្គត់ផ្គង់អគ្គិសនីសរុបបានមកពីថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ ដែលជាអត្រាខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប។ វារីអគ្គិសនី ថាមពលខ្យល់ ថាមពលកំដៅ ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ ជាដើម មានចំនួន ៣០% ដែលនៅសល់។ ស្ថានភាពរបស់ប្រទេសជាប្រទេសថាមពលនុយក្លេអ៊ែរឈានមុខគេរបស់អឺរ៉ុបមានន័យថាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថាមពលនុយក្លេអ៊ែររបស់ខ្លួនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអនុវត្ត។ និស្សិតមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកជំនាញមកពីអាជ្ញាធរអគ្គិសនីជាតិបារាំង (EDF) គណៈកម្មការថាមពលអាតូមិក និងថាមពលជំនួសរបស់បារាំង (CEA)... វគ្គសិក្សាជាច្រើនមានសាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វករដែលធ្វើការនៅរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ ឬវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ។ និស្សិតក៏មានឱកាសអនុវត្ត ធ្វើកម្មសិក្សា និងចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវដែលបានអនុវត្តនៅតាមកន្លែងស្រាវជ្រាវជាច្រើន និងរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ។

បារាំង​ក៏​ជា​ប្រទេស​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​ដែល​មាន​ប្រព័ន្ធ​ផ្លូវ​រថភ្លើង​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខ្លាំង​ជាង​គេ​នៅ​អឺរ៉ុប។

រូបថត៖ រ៉យទ័រ

ប្រទេសបារាំងក៏ជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសដែលមានប្រព័ន្ធផ្លូវរថភ្លើងដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងបំផុតនៅអឺរ៉ុប រួមទាំងប្រព័ន្ធផ្លូវរថភ្លើងក្នុងទីក្រុង និងល្បឿនលឿនផងដែរ។ នៅរដ្ឋធានីប៉ារីស អ្នកស្រុកភាគច្រើនកម្រប្រើយានជំនិះផ្ទាល់ខ្លួនណាស់ ព្រោះពួកគេមានរថភ្លើងក្រោមដីចំនួន 14 ខ្សែ ខ្សែរថភ្លើងរាប់សិបខ្សែ ដែលភ្ជាប់ជាមួយខ្សែរថភ្លើងទៅកាន់ជាយក្រុង... រវាងខេត្ត និងទីក្រុងនៃប្រទេសបារាំងមានប្រព័ន្ធរថភ្លើងល្បឿនលឿន (TGV) និងរថភ្លើងអន្តរខេត្តដែលងាយស្រួលបំផុត។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងប្រទេសនេះ វិស័យបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹងចរាចរណ៍ផ្លូវដែកមានភាពចម្រុះណាស់៖ ចាប់ពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បើកបររថភ្លើង រថភ្លើងល្បឿនលឿន រថភ្លើងក្រោមដី រហូតដល់អ្នកបច្ចេកទេស វិស្វករ... នៅ ESTACA - សាលាវិស្វកម្មមួយក្នុងចំណោមសាលាវិស្វកម្មដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញផ្នែកចរាចរណ៍ផ្លូវដែក ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និស្សិតមានការសិក្សាផ្ទាល់ចំនួន 400 ម៉ោងជាមួយអ្នកជំនាញមកពីទីភ្នាក់ងារឈានមុខគេក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម និងសាជីវកម្មរបស់បារាំង។ ចូលរួមក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុងគម្រោងពិតចំនួន 4 ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hop-tac-giao-duc-viet-phap-huong-den-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-185250526223047447.htm