ថ្មីៗនេះ នាយកដ្ឋាន អប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាល បានជំរុញការងារឃោសនា ណែនាំដល់សាលាមត្តេយ្យសិក្សា ផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្មដល់ មាតាបិតា អំពី សារៈសំខាន់ និង អត្ថប្រយោជន៍រយៈពេលវែងនៃការបំបៅកូនដោយទឹកដោះម្តាយ មត្តេយ្យ រៀនភាសាអង់គ្លេស ក្នុង ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា (PED) ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ឪពុកម្តាយត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេក្នុងការបង្ហាញ ភាសាសកលនេះតាំងពីតូច។
ផ្តើមចេញពីបំណងប្រាថ្នាដើម្បីនាំមកនូវឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយដល់កុមារ សាលាមត្តេយ្យ ជាច្រើន។ ក្នុង ខេត្តមានសកម្មភាពសកម្ម ជំរុញឪពុកម្តាយ ឱ្យចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយស្ម័គ្រចិត្ត; រៀបចំផែនការ ហើយ បញ្ជូន វា ទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុម័ត និងអនុវត្ត កម្មវិធីស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងបត់បែន។ ខ្លឹមសារជាភាសាអង់គ្លេស ត្រូវ បានរៀបចំដោយឡែកពីគ្នា ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ រួម បញ្ចូល យ៉ាងឆ្លាតវៃ ទៅក្នុងសកម្មភាពសប្បាយៗ ការច្រៀង និងការនិទានរឿង ដែលជួយកុមារឱ្យស្រូបយកវាដោយធម្មជាតិ និងដោយភាពរីករាយ។
លោកស្រី Nguyen Ngoc Linh នាយកសាលាមត្តេយ្យ 17/10 ទីក្រុង Lang Son បាននិយាយថា៖ ដើម្បីជួយកុមាររៀនភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សាលាបានធ្វើការជាមួយគ្រូបង្រៀនមកពីមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស Ekids ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីសិក្សា និងខ្លឹមសារសិក្សាដ៏សំបូរបែប ដោយអនុវត្ត វិធីសាស្រ្ត បង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជាច្រើន ដើម្បីគាំទ្រដល់កម្មវិធី អប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ។ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន គ្រូ ណែនាំប្រធានបទ ជិតស្និទ្ធ ជាមួយ កុមារដូចជា ៖ មត្តេយ្យ ពិភព សត្វ ពិភព រុក្ខជាតិ គ្រួសារ កូន ជាទីស្រឡាញ់ ជាមួយនឹងបាតុភូតធម្មជាតិ ដើម្បី ជួយកុមារងាយយល់វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍។ សាលាបានទទួលការគាំទ្រយ៉ាងសាទរពីមាតាបិតា នៃថ្នាក់មត្តេយ្យអាយុ 4 និង 5 ឆ្នាំ (ដែលមានកុមារ 95/121 នាក់ ស្មើនឹង 78.5%) ដែលបានចុះឈ្មោះសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា។
មិន ត្រឹមតែសាលាមត្តេយ្យ១៧/១០ប៉ុណ្ណោះ ទេ ដែលទទួលបានការគាំទ្រនិងកិច្ចសហការយ៉ាងសាទរពី មាតាបិតា សាលា មត្តេយ្យ ក្នុង ខេត្ត ក៏ លើកកម្ពស់ កម្មវិធីណែនាំ ភាសាអង់គ្លេស សម្រាប់ កុមារ មត្តេយ្យសិក្សា តាមរយៈ ការប្រជុំមាតាបិតានៅដើមឆ្នាំ សិក្សា និង ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា រួមផ្សំ ជាមួយនឹងការពេញនិយមពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការបង្ហាញកុមារជាភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈសារនៅលើក្រុម Zalo នៃថ្នាក់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សូមអញ្ជើញមាតាបិតាចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងមេរៀនគំរូមួយចំនួន និងសង្កេតមើលថ្នាក់ដោយផ្ទាល់។ សម្រាប់ ឪពុកម្តាយ អ្នកអាចមើលថាតើ កូនរបស់អ្នកចាប់អារម្មណ៍ យ៉ាងណា ជាភាសាអង់គ្លេស។
Vu Hong Dang ជាសិស្សអាយុ៥ឆ្នាំនៅសាលាមត្តេយ្យ Na Sam Town ស្រុក Van Lang បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តរៀនភាសាអង់គ្លេសណាស់។ នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូរបស់ខ្ញុំតែងតែអនុញ្ញាតឱ្យពួកយើងលេងហ្គេម និងច្រៀងចម្រៀងភាសាអង់គ្លេសដ៏រីករាយដូចជា 'Baby Shark' ឬ 'Twinkle, twinkle little star'។ ខ្ញុំក៏ទទួលបានពណ៌សត្វជាភាសាអង់គ្លេស។ គ្រប់គ្នាចូលចិត្ត ហើយគ្រប់គ្នាលើកដៃសរសើរពីគ្រូ។ ខ្ញុំយល់ថាការរៀនភាសាអង់គ្លេសសប្បាយណាស់មិនពិបាកទាល់តែសោះ។
លទ្ធផលដំបូងនៃកម្មវិធីបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែង។ កុមារមិនត្រឹមតែស្គាល់វាក្យសព្ទ និងប្រយោគសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្ត និងក្លាហានក្នុងការទំនាក់ទំនងផងដែរ។ ជាពិសេស ការស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសដំបូងៗក៏ជួយឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញភាសា ឆ្លុះបញ្ចាំងការគិត និងបើកទ្វារដើម្បីស្វែងយល់ពីវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នាជុំវិញពិភពលោក។
អ្នកស្រី Le Kim Thoa ឪពុកម្តាយរបស់ Dam Ha My សិស្សអាយុ 5 ឆ្នាំនៅសាលាមត្តេយ្យ Tuoi Tho ទីក្រុង Lang Son៖ កូនរបស់ខ្ញុំកំពុងសិក្សាក្នុងកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់នៅសាលា។ សាលារៀបចំមេរៀនភាសាអង់គ្លេស 1-2 មេរៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់កុមារឱ្យស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា។ ខ្ញុំឃើញថាកូនរបស់ខ្ញុំរំភើបណាស់។ នៅផ្ទះខ្ញុំតែងតែច្រៀងចម្រៀងអង់គ្លេសសាមញ្ញៗ ហើយយកតម្រាប់តាមវីដេអូតាមអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំជឿថានេះជាការរៀបចំដ៏ល្អសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំនៅពេលចូលរៀនថ្នាក់ទី១។
គិតត្រឹមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ស្រុក -ក្រុង 11/11 ដែលមានកន្លែងអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 79 និងកុមារមត្តេយ្យសិក្សាជាង 10,000 នាក់ត្រូវបានណែនាំអោយប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស ការកើនឡើងចំនួន 1 ស្រុក កន្លែងអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា 16 កន្លែង និងកុមារមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 1,650 នាក់ត្រូវបានណែនាំជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024 ។
លោកស្រី ង្វៀន ង៉ុក អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យ -អប់រំបឋមសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា៖ គ្រឹះស្ថានអប់រំ មត្តេយ្យ សិក្សា ក្នុងខេត្ត រៀបចំ សាលាមត្តេយ្យ ដែលស្គាល់ ភាសាអង់គ្លេស ទាំងអស់ ធានានូវ នីតិវិធីត្រឹមត្រូវ និងគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុង សារាចរ លេខ ៥០/២០២០/TT-BGDDT ។ ការលាតត្រដាង កុមារឱ្យ ស្គាល់ និង ស្គាល់ពួកគេ ពីភាសាបរទេស ឱ្យបានឆាប់ នឹង រួមចំណែកដល់អត្ថប្រយោជន៍សំខាន់ៗជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់ពួកគេ ជួយឱ្យពួកគេអភិវឌ្ឍការគិត និង ភាសា ពង្រីក ជំនាញទំនាក់ទំនង របស់ពួកគេ និងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការរៀនសូត្រនាពេលអនាគត។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សានៅតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាមួយចំនួន ដូចជា៖ អង្គភាពមួយចំនួនមិនមានថ្នាក់រៀនដាច់ដោយឡែកសម្រាប់កុមារឱ្យស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស និងមិនមានគ្រូភាសាអង់គ្លេសឯកទេសនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ប្រឈមមុខនឹង ការលំបាកទាំងនេះ នាពេលខាងមុខ នាយកដ្ឋានអប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តមាន ដំណោះស្រាយសមកាលកម្ម ដើម្បីអនុវត្តការស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងពង្រឹងទិសដៅរបស់អង្គភាព។ បន្តណែនាំគ្រប់កម្រិតលើការវិនិយោគហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ; លើកកម្ពស់ ការងារ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង ជាមួយឪពុកម្តាយនិងសហគមន៍; រៀបចំ យ៉ាងសកម្ម o ចេញផ្សាយការប្រជុំ ថ្ងៃផ្លាស់ប្តូរ។ ជាមួយគ្នានេះ សាលាមត្តេយ្យសិក្សាផ្ទាល់ ត្រូវសម្របសម្រួលជាមួយមជ្ឈមណ្ឌល។ បន្ត ស្រាវជ្រាវ ថែទាំ និងគាំទ្រ ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការកាត់បន្ថយសម្រាប់កុមារក្នុងស្ថានភាពលំបាក ដូច្នេះពួកគេអាចចូលរួមក្នុងការរៀន ភាសាអង់គ្លេស ។
វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសិទ្ធិប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុង បរិយាកាសមត្តេយ្យសិក្សាគឺជាគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ និងជាយុទ្ធសាស្ត្រ ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ និងបំពាក់មនុស្សជំនាន់ក្រោយជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងលទ្ធផលទាំងនេះសន្យា អនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់ការរៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់កុមារ Lang Son ។
ប្រភព៖ https://baolangson.vn/khoi-day-niem-yeu-thich-tieng-anh-cho-tre-mam-non-nen-tang-cho-su-phat-trien-toan-dien-5048531.html
Kommentar (0)