គ្រូបង្រៀនគួរតែប្រព្រឹត្តចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេដូចជាកូនរបស់ពួកគេ។
ជាធម្មតា ឪពុកម្តាយនៅផ្ទះតែងតែប្រដៅ និងលួងលោមកូនៗរបស់ពួកគេដោយសភាវគតិ មិនថាកូននោះរពិសឬមិនស្តាប់បង្គាប់យ៉ាងណានោះទេ។ ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបមានឆន្ទៈអភ័យទោស ឱបក្រសោប និងការពារកូនរបស់ពួកគេ។ ហើយប្រហែលជាគ្រូបង្រៀនមិនបានមើលឃើញសិស្សរបស់ពួកគេជាកូនរបស់ពួកគេពិតប្រាកដទេ ដែលខ្វះការអត់ធ្មត់ ការអត់ឱន ការតស៊ូ និងការអភ័យទោសដែលត្រូវការចំពោះកំហុសរបស់ក្មេងៗទាំងនេះ?
ថ្ងៃសិក្សាត្រូវបានគេពិពណ៌នាជាញឹកញាប់ថាជា "ថ្ងៃដ៏រញ៉េរញ៉ៃបំផុត បង្កបញ្ហាបំផុត និងរំខានបំផុត"។ ទោះបីជាគ្មានអាហារក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែរកវិធីលួចផ្លែហ្គូវ៉ា និងផ្លែស្វាយ រួចចែករំលែកវាជាមួយគ្នាដោយរីករាយ។ ទោះបីជាមិនឃ្លានក៏ដោយ ក៏ពួកគេលួចញ៉ាំនំខេក ឬបឺតស្ករគ្រាប់នៅក្រោមតុ ដោយភ័យស្លន់ស្លោខ្លាចគ្រូចាប់បាន។ ពួកគេប្រហែលជាមិនមែនជា "ចៅហ្វាយធំ" ឬ "ម្ចាស់ក្សត្រីឃ្មុំ" របស់សាលាទេ ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយ ដោយជួបប្រទះនឹងការសម្លឹងមើលដ៏ញុះញង់ ឬអាកប្បកិរិយាឆ្មើងឆ្មៃពីមិត្តរួមថ្នាក់ ពួកគេស្រាប់តែមានអារម្មណ៍វីរភាព ហើយវាយប្រហារគ្នាទៅវិញទៅមក...
គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែអាចផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចចាត់ទុកសិស្សរបស់ពួកគេដូចជាកូនរបស់ពួកគេផ្ទាល់ផងដែរ។
ភាពឆោតល្ងង់របស់កុមារក្នុងវ័យសិក្សា ភាពរញ៉េរញ៉ៃ នៃវ័យជំទង់ និងភាពរហ័សរហួនរបស់យុវវ័យ ចាំបាច់ត្រូវយល់ និងយល់ចិត្តដោយយើងជាមនុស្សពេញវ័យ។ ពេលខ្លះ សូម្បីតែកុមារខ្លួនឯងក៏មិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជានៅពេលនោះ កំហឹងរបស់ពួកគេផ្ទុះឡើង ដែលនាំឱ្យពួកគេវាយប្រហារមិត្តរួមថ្នាក់ ឬឈ្លោះប្រកែកគ្នាយ៉ាងរឹងរូសជាមួយគ្រូរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់វិបត្តិនៃការយល់ដឹង និងអាកប្បកិរិយា កុមារនឹងរកឃើញដោយធម្មជាតិថាពួកគេខុសនៅកន្លែងណា និងសកម្មភាពណាដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នកដទៃ... រឿងសំខាន់គឺថា យើងផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេទទួលស្គាល់កំហុសរបស់ពួកគេ និងលក្ខខណ្ឌដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងកែតម្រូវវា។
នៅពេលដែលជីវិតកាន់តែទំនើប ហើយ ពិភព និម្មិតពង្រីកខ្លួន រឿងល្អៗរីករាលដាលយឺតៗ ខណៈពេលដែលរឿងអាក្រក់ងាយនឹងប៉ះពាល់ដល់កុមារ។ ដូច្នេះ កុមារត្រូវការការថែទាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមានគុណភាពពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ ដើម្បីអមដំណើរពួកគេនៅពេលពួកគេធំឡើងដោយសុវត្ថិភាព។ ពួកគេក៏ត្រូវការសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការគាំទ្រពីគ្រូរបស់ពួកគេ ដើម្បីណែនាំ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ពួកគេឱ្យក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យដែលមានភាពចាស់ទុំផងដែរ។
«ធម្មជាតិរបស់មនុស្សគឺល្អពីកំណើត» មានន័យថាគ្មានកុមារណាម្នាក់ពិតជាក្មេងរពិស រឹងរូស រឹងរូស ឬមិនស្តាប់បង្គាប់ដោយគ្មានហេតុផលលាក់កំបាំងនោះទេ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈនោះ អាកប្បកិរិយានោះ អាកប្បកិរិយានោះ សុទ្ធតែកើតចេញពីអស្ថិរភាពដែលជាប់ជ្រៅនៅក្នុងចិត្តរបស់កុមារ ពីវិបត្តិអារម្មណ៍ខ្លាំង និងពីផលប៉ះពាល់នៃគ្រួសារដែលបែកបាក់ ការសម្លឹងមើលដោយវិនិច្ឆ័យ និងការមើលងាយពីមិត្តភក្ដិ...
តាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សានុសិស្ស ការស្តាប់រឿងរ៉ាវនៅពីក្រោយការរៀបរាប់របស់ឪពុកម្តាយ ឬគ្រូបង្រៀនក្នុងតំបន់ យើងបានជួបប្រទះនឹងបំណែកសោកសៅរាប់មិនអស់អំពីការផ្លាស់ប្តូរអវិជ្ជមានភ្លាមៗនៃអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ ដោយពន្យល់ពីសកម្មភាពមិនប្រុងប្រយ័ត្នរបស់សិស្សទាំងនេះ ដែលបន្សល់ទុកយើងនូវទុក្ខព្រួយ ការអាណិតអាសូរ និងការព្រួយបារម្ភគ្មានទីបញ្ចប់។
មានសិស្សម្នាក់ដែលជាតំណាងថ្នាក់គំរូ ប៉ុន្តែស្រាប់តែរត់គេចខ្លួនបាត់។ ពេលម្តាយរបស់គាត់នាំគាត់ទៅមាត់ទ្វារថ្នាក់រៀន គាត់ក៏ដួលលើតុ ដោយមិនអើពើនឹងការសិក្សារបស់គាត់។ អ្វីដែលអាក្រក់បំផុតនោះគឺថា គាត់ថែមទាំងស្រែកដាក់គ្រូទៀតផង មុនពេលរើសកាបូបរបស់គាត់ ហើយចាកចេញពីថ្នាក់រៀនដោយស្ងប់ស្ងាត់។ បន្ទាប់ពីការស្តីបន្ទោស និងការគំរាមកំហែងទាំងអស់គ្មានប្រសិទ្ធភាព ខ្ញុំបានឃើញភ្នែកដ៏សោកសៅរបស់គាត់សម្លឹងមើលទៅបង្អួច។
ពេលសាកសួរសិស្សក្នុងថ្នាក់ ខ្ញុំបានដឹងថាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សទើបតែលែងលះគ្នាថ្មីៗនេះ។ គាត់រស់នៅជាមួយម្តាយរបស់គាត់ ហើយវាហាក់ដូចជាការអាក់អន់ចិត្ត និងការជូរចត់របស់ម្តាយចំពោះអតីតស្វាមីរបស់គាត់បានប្រែក្លាយទៅជាការជេរប្រមាថ និងស្រែកដាក់កូនប្រុសជំទង់របស់គាត់ឥតឈប់ឈរ។ ផ្ទះដែលបែកបាក់ និងការបែកគ្នារបស់គ្រួសារគឺជារបួសដែលជាប់ជ្រៅ ហើយឥឡូវនេះសិស្សរូបនេះជិតធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពច្របូកច្របល់ដោយសារតែអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងរបស់មនុស្សពេញវ័យ។ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តជួបជាមួយម្តាយ និយាយជាមួយគាត់ដូចជាមិត្តភក្តិ ហើយបន្ទាប់មកស្វែងរកឱកាសដើម្បីនិយាយជាមួយសិស្ស ដោយសុំជំនួយពីមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធនៅក្នុងថ្នាក់ដើម្បីគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តគាត់។ នេះជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចជួយសិស្សរបស់ខ្ញុំឱ្យយកឈ្នះលើភាពតក់ស្លុតបន្តិចម្តងៗ ហើយក្លាយជានិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យដ៏ជោគជ័យម្នាក់។
ការយល់ដឹងអំពីស្ថានភាពគ្រួសាររបស់សិស្ស
មានករណីលំបាកជាងនេះទៅទៀត ដែលគំរូអាក្រក់ដែលឪពុកម្តាយបានដាក់មកមានឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយាហិង្សារបស់កុមារ។ ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដឹងថា រៀងរាល់សប្តាហ៍សិស្សម្នាក់ៗមានជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការវាយសិស្សម្នាក់ទៀត ជំពប់ដួលសិស្សម្នាក់ទៀត ឬរុញសិស្សម្នាក់ទៀត។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទពីឪពុកម្តាយដែលត្អូញត្អែរអំពីកូនរបស់ពួកគេដែលត្រូវបានគេធ្វើបាប ខ្ញុំបានទាក់ទងឪពុកម្តាយ ហើយបានដឹងអំពីស្ថានភាពគ្រួសារដ៏លំបាករបស់សិស្សដែលមានឆន្ទៈខ្ពស់ម្នាក់៖ ឪពុកម្នាក់ដែលតែងតែស្រវឹងស្រា និងប្រើអំពើហិង្សាលើកូនៗរបស់គាត់ និងម្តាយម្នាក់ដែលបានចាកចេញពីផ្ទះជាមួយបុរសម្នាក់មកពីសង្កាត់...
គ្រូបង្រៀនត្រូវសិក្សាអំពីសាវតារគ្រួសាររបស់សិស្ស ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីពួកគេ។
រូបថតបង្ហាញ៖ ដាវ ង៉ុក ថាច
ពេលខ្ញុំសួរចម្លើយសិស្សក្នុងថ្នាក់បន្ថែម ខ្ញុំបានដឹងថា ពួកគេតែងតែមើលងាយមិត្តរួមថ្នាក់ដោយពាក្យសម្ដីអាក្រក់ៗថា៖ «កូនប្រុសរបស់អ្នកប្រមឹក» «អ្នកបង្កបញ្ហាដែលបំផ្លាញភូមិ»... ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរបៀបដែលក្មេងៗប្រើភាសាប្រមាថបែបនេះចំពោះមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ កុមារមិនមានកំហុសក្នុងរឿងរបស់មនុស្សពេញវ័យទេ ប៉ុន្តែអាកប្បកិរិយាមិនគិតគូរ និងឃោរឃៅរបស់ហ្វូងមនុស្សជុំវិញអាចទាញបុគ្គលម្នាក់ចុះទៅក្នុងជម្រៅនៃកំហុសម្តងហើយម្តងទៀត។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានព្យាយាមបង្ក្រាបអត្មារបស់ខ្លួនឯងជំនួសឲ្យការដាក់ទណ្ឌកម្មសិស្សយ៉ាងឃោរឃៅដូចមុន។
ការសន្ទនារបស់ខ្ញុំជាមួយសិស្សកាន់តែញឹកញាប់។ ការសរសើររបស់ខ្ញុំចំពោះការថែសួន និងការថែទាំគ្រែផ្ការបស់គាត់ រួមជាមួយនឹងកិច្ចការសាមញ្ញៗរបស់ខ្ញុំដូចជាការបិទកង្ហារ និងភ្លើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន បានធ្វើឱ្យសម្លេងរបស់គាត់ទន់ជាងមុន។ ដោយធ្វើពុតជាសុំឱ្យគាត់ទៅបន្ទប់ក្រុមប្រឹក្សាសិស្សដើម្បីយកបញ្ជីឈ្មោះចូលរៀន ខ្ញុំបានជំរុញឱ្យសិស្សដទៃទៀតយល់ចិត្តគាត់ ដើម្បីជៀសវាងការរិះគន់ ការចំអក ឬការស្អប់ខ្ពើមជាដាច់ខាត។ ខ្ញុំថែមទាំងបានសុំឱ្យឪពុកម្តាយរបស់ "មេខ្លោង" មួយចំនួនផ្តល់ដំបូន្មាន និងរំលឹកកូនៗរបស់ពួកគេ…
ការបង្រៀន និងការលួងលោមកុមារដែលកំពុងព្យាយាមធ្វើសកម្មភាពបះបោរ គឺជាការងារដ៏លំបាកមួយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនផ្តល់សេចក្តីស្រឡាញ់គ្រប់គ្រាន់ ពួកគេនឹងទទួលបានអំណោយដ៏មានតម្លៃនៃសេចក្តីស្រឡាញ់រវាងគ្រូ និងសិស្ស។ តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់ពួកគេលើអាកប្បកិរិយាមិនធម្មតារបស់កុមារ ការយល់ដឹងពីមូលហេតុ និងការស្វែងរកដំណោះស្រាយវិជ្ជមានបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការណែនាំ គ្រូបង្រៀនអាចអាចផ្លាស់ប្តូរសិស្សដែលកំពុងបង្កឱ្យពួកគេឈឺក្បាល និងខកចិត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយសារតែការរំលោភច្បាប់សាលាជាប្រចាំរបស់ពួកគេ... គ្រូបង្រៀនគួរតែបើកចិត្តរបស់ពួកគេដើម្បីធ្វើជាមិត្តនឹងសិស្សរបស់ពួកគេ។
កាសែត ថាញ់នៀន បើកវេទិកា "ឥរិយាបថស៊ីវិល័យនៅក្នុងសាលារៀន"
បន្ទាប់ពីមានអាកប្បកិរិយាចម្រូងចម្រាសរបស់សិស្ស និងគ្រូរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់ទី 7C នៅសាលាមធ្យមសិក្សា Van Phu (ឃុំ Van Phu ស្រុក Son Duong ខេត្ត Tuyen Quang ) គេហទំព័រ Thanh Nien Online កំពុងបើកវេទិកាមួយដែលមានចំណងជើងថា "អាកប្បកិរិយាស៊ីវិល័យនៅក្នុងសាលារៀន" ដោយមានក្តីសង្ឃឹមក្នុងការទទួលបានបទពិសោធន៍ អនុសាសន៍ និងមតិរួមគ្នាពីអ្នកអាន ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងពេញលេញ និងទូលំទូលាយ។ ជួយគ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយឱ្យមានអាកប្បកិរិយាស៊ីវិល័យ និងសមរម្យនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនសព្វថ្ងៃនេះ។
អ្នកអានអាចដាក់ស្នើអត្ថបទ និងមតិយោបល់ទៅកាន់អ៊ីមែល thanhniengiaoduc@thanhnien.vn។ អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសនឹងទទួលបានការទូទាត់តាមបទប្បញ្ញត្តិ។ សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួមនៅក្នុងវេទិកា "ឥរិយាបថស៊ីវិល័យនៅក្នុងសាលារៀន"។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព
Kommentar (0)