រាល់ពេលដែលស្វែងរកមតិយោបល់ ចំនួនមុខវិជ្ជានៅក្នុងការប្រឡងបានថយចុះបន្តិចម្តងៗ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ខែមីនា៖ មានតែជម្រើស ៤ + ២ ប៉ុណ្ណោះដែលអាចប្រើបាន។

នៅថ្ងៃទី១៧ ខែមីនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសជាលើកដំបូងអំពីសេចក្តីព្រាងផែនការសម្រាប់រៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ២០២៥។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥តទៅ នឹងត្រូវបានរៀបចំតាមមុខវិជ្ជា ដោយមានមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច រួមមាន ភាសា និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស និងប្រវត្តិសាស្ត្រ (សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ) និងភាសា និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា និងប្រវត្តិសាស្ត្រ (សម្រាប់ការអប់រំបន្ត) និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ រួមមាន៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់ ព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា។

Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Mỗi lần xin ý kiến, số môn thi giảm dần - Ảnh 1. — នៅរសៀលនេះ ទី២៩ ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសពីផែនការសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ២០២៥។

ដូច្នេះ សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីវិទ្យាល័យនឹងប្រឡងលើមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន ៤ គឺភាសា និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស និងប្រវត្តិសាស្ត្រ បូករួមទាំងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន ២ ពីមុខវិជ្ជាចំនួន ៤ ដែលពួកគេបានជ្រើសរើស។ សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតវិទ្យាល័យនឹងប្រឡងលើមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន ៣ គឺភាសា និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា និងប្រវត្តិសាស្ត្រ បូករួមទាំងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន ២ ពីមុខវិជ្ជាចំនួន ៤ ដែលពួកគេបានជ្រើសរើស។

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមានទម្រង់ជាអត្ថបទ ចំណែកមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់មានទម្រង់ជាជម្រើសច្រើន។ បញ្ជីសំណួរ និងឯកសារប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

ខែសីហា៖ បានបន្ថែមជម្រើស ៣ + ២

នៅខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលព័ត៌មានដើម្បីធ្វើការស្ទង់មតិលើផែនការដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ២០២៥។

ដូច្នោះហើយ វិទ្យាល័យត្រូវធ្វើការស្ទង់មតិដើម្បីជ្រើសរើសជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសពីរទាក់ទងនឹងចំនួនមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ២០២៥។

ជម្រើសទី 1 រួមមានមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចចំនួនបួនគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរដែលត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីបញ្ជីមុខវិជ្ជា។

ជម្រើសទី 2 រួមមានមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចចំនួនបីគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេសមួយ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរដែលត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីមុខវិជ្ជាដែលបានសិក្សារួចហើយ រួមទាំងប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ។

ខែតុលា៖ បន្ថែមជម្រើស 2 + 2។

នៅក្នុងខែតុលា លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិទូទាំងប្រទេសបានបង្ហាញថា គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកចំនួន ១៧,៩៨១ នាក់បានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិនេះ ដោយ ៤០% ជ្រើសរើសជម្រើស ៤+២; ៥៩.៨% ជ្រើសរើសជម្រើសមុខវិជ្ជាប្រឡង ២+២; និង ០.២% ជ្រើសរើសជម្រើសផ្សេងទៀត។

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ក្នុងអំឡុងពេលវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃចំនួនមុខវិជ្ជានៅក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឡុង អាន តៃនិញ ឡាងសឺន និងបាក់យ៉ាង មានមតិជាច្រើនបានណែនាំឱ្យជ្រើសរើសជម្រើស ២+២។

ជាពិសេស បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីវិទ្យាល័យ និងកម្មវិធី អប់រំ បន្តនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ត្រូវតែរៀនមុខវិជ្ជាចំនួន ៤ រួមមានមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន ២ គឺភាសាវៀតណាម និងគណិតវិទ្យា បូករួមទាំងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន ២ ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ដែលបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី ១២ (រួមទាំងភាសាបរទេស និងប្រវត្តិសាស្ត្រ)។

ខែវិច្ឆិកា៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនលើចំនួនមុខវិជ្ជានៅក្នុងការប្រឡង។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងផែនការសម្រាប់រៀបចំ និងទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរាយការណ៍ទៅឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ត្រឹន ហុងហា និងបានបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាជាតិសម្រាប់ការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សនៅថ្ងៃទី ១៤ ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងបានស្នើឱ្យជ្រើសរើសការប្រឡងដែលមានមុខវិជ្ជាចំនួនបួនជំនួសឱ្យមុខវិជ្ជាចំនួនប្រាំ ឬប្រាំមួយដែលបានស្នើឡើងពីមុនសម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់ជាសាធារណៈ។

យោងតាមរបាយការណ៍នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ខ្លួនបានស្នើជម្រើសប្រឡងចំនួនបីសម្រាប់មតិយោបល់សាធារណៈ។

ជម្រើសទី 1: ជ្រើសរើស 2 + 2; បេក្ខជនត្រូវប្រឡងមុខវិជ្ជាចាំបាច់គឺ អក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស 2 ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ដែលបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់ ព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា)។

ជម្រើសទី 2: ជ្រើសរើស 3 + 2; បេក្ខជនត្រូវប្រឡងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេសមួយ បូករួមទាំងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរដែលបានជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ដែលបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12។

ជម្រើសទី 3: ជ្រើសរើស 4 + 2; បេក្ខជនត្រូវប្រឡងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ដែលបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ភាគច្រើនបានជ្រើសរើសជម្រើសមុខវិជ្ជាចាំបាច់លេខ 2 ឬលេខ 3។ ជាពិសេស នៅពេលស្ទង់មតិមន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនជិត 130,700 នាក់ទូទាំងប្រទេសលើជម្រើសលេខ 2 និងលេខ 3 ជិត 74% បានជ្រើសរើសជម្រើសលេខ 2 - រៀនមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន 3។ បន្ទាប់មក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្ទង់មតិមន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនជិត 18,000 នាក់បន្ថែមទៀតនៅទីក្រុងហូជីមិញ ឡុងអាន តៃនិញ ឡាងសឺន និងបាក់យ៉ាង ជាមួយនឹងជម្រើសទាំងបី ហើយ 60% បានជ្រើសរើសជម្រើសលេខ 1 (រៀនមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន 2)។

ដោយផ្អែកលើការវិភាគគោលបំណង មតិកែលម្អពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត និងគោលការណ៍ស្នូលក្នុងដំណើរការរៀបចំផែនការប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្នើឱ្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ តទៅ ត្រូវធ្វើឡើងស្របតាមផែនការទី ១។ នេះមានន័យថាបេក្ខជនម្នាក់ៗនឹងត្រូវប្រឡង ៤ មុខវិជ្ជា (ជម្រើស ២ + ២) រួមមាន៖ អក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យាជាកាតព្វកិច្ច និងមុខវិជ្ជាជម្រើសពីរចាប់ពីថ្នាក់ទី ១២។

ទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាចំនួនប្រាំបួនដែលបេក្ខជនអាចជ្រើសរើសប្រឡងបាន រួមមាន៖ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងអប់រំច្បាប់ ព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា មុខវិជ្ជាទាំងនេះត្រូវបានសាកល្បង និងវាយតម្លៃរួចហើយ ដោយពិន្ទុឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណត់ត្រាសិក្សារបស់សិស្ស។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀន និងរៀន សិស្សត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាពីរ ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងប្រាំបួននេះនឹងផ្តល់ជូនជម្រើសចំនួន ៣៦ ផ្សេងគ្នា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលស្របតាមសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីព សមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ កាលៈទេសៈ និងលក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេ មិនថាសម្រាប់ការអប់រំបន្ថែម ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឬការចូលទៅក្នុងកម្លាំងពលកម្មនោះទេ។

ផែនការផ្លូវការនឹងត្រូវប្រកាសនៅរសៀលនេះ។

នៅរសៀលនេះ ទី២៩ ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មានមួយនៅម៉ោង ៤:៣០ រសៀល ដើម្បីប្រកាសផែនការផ្លូវការសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ២០២៥។ តំណាងមកពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងនាយកដ្ឋាន និងការិយាល័យពាក់ព័ន្ធ នឹងឆ្លើយ និងបំភ្លឺសំណួរពីសារព័ត៌មានទាក់ទងនឹងផែនការប្រឡងដែលបានប្រកាស។

បន្ទាប់ពីដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ ការស្នើសុំមតិយោបល់ និងការបន្ថែមជម្រើសសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងនៅក្នុងផែនការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿថាមានហេតុផលជាច្រើនដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបញ្ចប់ផែនការនេះជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន ២ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន ២។

និន្នាការនៃការមានមុខវិជ្ជាតិចជាងមុននៅក្នុងការប្រឡងត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយ ពីព្រោះវាជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការប្រឡង ហើយការវាយតម្លៃការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យមិនគួរពឹងផ្អែកតែលើការប្រឡងផ្តាច់ព្រ័ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើដំណើរការសិក្សាទាំងមូលនៅទូទាំងវិទ្យាល័យផងដែរ។

ពីមុន នៅពេលពន្យល់ពីមូលហេតុនៃការស្នើជ្រើសរើស មុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន ២ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន ២ សម្រាប់ការប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ខ្លួនមានគោលបំណងធានានូវតម្រូវការសំខាន់ៗមួយចំនួន។ ទីមួយ ខ្លួនមានគោលបំណងកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការប្រឡងលើសិស្ស និងបន្ថយការចំណាយសម្រាប់គ្រួសារសិស្ស និងសង្គមទាំងមូល (សិស្សនឹងរៀនតែ ៤ មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ បើប្រៀបធៀបទៅនឹង ៦ មុខវិជ្ជាបច្ចុប្បន្ន)។ ចំនួនវគ្គប្រឡងនឹងត្រូវកាត់បន្ថយមកត្រឹម ៣ វគ្គ ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យដំណើរការមានភាពសាមញ្ញ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងការចំណាយសម្រាប់សង្គម។

ហេតុផលទីពីរគឺដើម្បីជៀសវាងអតុល្យភាពបច្ចុប្បន្នដែលសិស្សកាន់តែច្រើនជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមជាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដកស្រង់តួលេខដូចខាងក្រោមសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមក៖ ៦៤,៧២% ក្នុងឆ្នាំ ២០២១ ៦៦,៩៦% ក្នុងឆ្នាំ ២០២២ និង ៦៧,៦៤% ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ (ក្នុងចំណោមបេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះជាង ១ លាននាក់)។ នេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេស្របតាមគោលបំណងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព