ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅទីក្រុងហូជីមិញ៖ កម្មវិធីសាលារៀនត្រូវតែមានជម្រើសយ៉ាងហោចណាស់ពីរ។

ចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដែលជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយអតីតខេត្តប៊ិញយឿង និងបាយ៉ា-វុងតាវ ទីក្រុងហូជីមិញនឹងអនុវត្តកម្មវិធីសាលារៀនជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីខ្លឹមសារ និងថ្លៃសិក្សា។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញបទបញ្ជាស្តីពីការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច

នៅរសៀលថ្ងៃទី ២០ ខែសីហា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញសេចក្តីណែនាំដល់វិទ្យាល័យស្តីពីការជ្រើសរើសខ្លឹមសារសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ដូច្នេះហើយ បច្ចុប្បន្នទីក្រុងហូជីមិញមានសាលារៀនចំនួន ១.៥៨៣ ចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ ដែលមានបន្ទប់រៀនជាង ៥១.០០០ បន្ទប់។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា សាលារៀនសាធារណៈជាអ្នកសម្រេចចិត្តដោយផ្ទាល់លើខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា ហើយត្រូវតែទទួលបានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាសម្រាប់សកម្មភាព កម្រិតថ្នាក់ ក្របខ័ណ្ឌខ្លឹមសារ វិធីសាស្រ្ត ទម្រង់បែបបទនៃការរៀបចំ ផែនការអនុវត្ត និងការសម្របសម្រួលអង្គការ និងអង្គភាពក្នុងសកម្មភាពអប់រំ ដោយធានាថាសិស្សមានបរិយាកាសសម្រាប់អនុវត្ត និងអនុវត្តចំណេះដឹងទៅក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។

អនុវត្តកម្មវិធីសាលាដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

នាយកសាលាទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងក្នុងការជ្រើសរើស និងអនុវត្តកម្មវិធីសាលា ដោយធានាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្ត ដូចជាបុគ្គលិក សម្ភារៈ និងផែនការបង្រៀនសមស្រប។ ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសាលាត្រូវតែមានអាជ្ញាប័ណ្ណពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច វាយតម្លៃដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយត្រូវតែធានាបាននូវស្ថេរភាព និងការអនុវត្តជាប់លាប់នៅទូទាំងកម្រិតសាលា។

កម្មវិធីសាលានេះមានគោលបំណងធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន និងសកម្មភាពអប់រំ ដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍ និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយលើផ្នែកសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព រួមទាំងការអប់រំសីលធម៌ ការអប់រំតម្លៃ ការអប់រំជំនាញជីវិត ការអប់រំ STEM/STEAM ការអប់រំវប្បធម៌អាន ការអប់រំវប្បធម៌សាលា ការអប់រំកាយ ការអប់រំសិល្បៈ និងការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាអភិវឌ្ឍជំនាញភាសាបរទេស ជំនាញឌីជីថល ជំនាញបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងសមត្ថភាពសោភ័ណភាព ដោយលើកកម្ពស់ផ្នត់គំនិត និងទម្លាប់សិក្សាពេញមួយជីវិត។

សាលា​បង្កើត​ខ្លឹមសារ​នៃ​កម្មវិធីសិក្សា​របស់ខ្លួន ដើម្បី​ឲ្យ​សិស្ស និង​ឪពុកម្តាយ​មាន​សិទ្ធិ​ជ្រើសរើស​អ្វីដែល​សមស្រប​នឹង​តម្រូវការ​របស់​សិស្ស។

ផែនការសម្រាប់អនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាត្រូវតែទទួលបានការអនុម័តពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ហើយត្រូវតែទំនាក់ទំនង និងយល់ព្រមដោយឪពុកម្តាយលើមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត។ ថ្នាក់រៀន និងកាលវិភាគគួរតែត្រូវបានរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅតាមផ្នែកខ្លឹមសារនីមួយៗនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា ដើម្បីបំពេញតាមបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តម្រូវឱ្យសាលារៀន នៅពេលបង្កើតខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សា ត្រូវរួមបញ្ចូលជម្រើសយ៉ាងហោចណាស់ពីរ ដើម្បីឱ្យសិស្ស និងឪពុកម្តាយអាចជ្រើសរើសអ្វីដែលសាកសមបំផុតនឹងសមត្ថភាព និងតម្រូវការរបស់សិស្ស។

កម្មវិធីសាលានេះមានគោលបំណងធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន និងសកម្មភាពអប់រំ ដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍ និងបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។

រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច

ការស្ទង់មតិមួយត្រូវតែរៀបចំឡើងដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់។

សាលារៀនត្រូវតែរៀបចំការស្ទង់មតិដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់ ដោយជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រស្ទង់មតិដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង និងកម្រិតថ្នាក់របស់សាលាដោយបត់បែន ដូចជាការស្ទង់មតិដោយប្រើកម្រងសំណួរ ឬកម្មវិធីស្ទង់មតិរហ័សសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ដើម្បីជ្រើសរើសកម្មវិធីរបស់សាលា។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សង្កត់ធ្ងន់ថា ក្នុងករណីទាំងអស់ ភស្តុតាងពេញលេញ និងច្បាស់លាស់នៃដំណើរការស្ទង់មតិ និងលទ្ធផលនៃការប្រមូលមតិយោបល់ ត្រូវតែរក្សាទុក។ ការស្ទង់មតិ និងមតិយោបល់ពីសិស្ស និងឪពុកម្តាយ ត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍ស្ម័គ្រចិត្ត លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ភាពបើកចំហ តម្លាភាព និងភាពត្រឹមត្រូវ។ កម្មវិធីនេះ អាចត្រូវបានអនុវត្តបានលុះត្រាតែដំណាក់កាលជ្រើសរើសទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយឪពុកម្តាយភាគច្រើនបានផ្តល់ការយល់ព្រម។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ កត់សម្គាល់ថា ថ្លៃដើមនៃការអនុវត្តកម្មវិធីនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានកំណត់ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីការកំណត់តម្លៃ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីយន្តការស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់អង្គការមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញសាធារណៈ ការប៉ាន់ប្រមាណចំណូល និងចំណាយលើការសាងសង់ និងការកំណត់កម្រិតថ្លៃសេវាដែលសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាពរបស់ឪពុកម្តាយភាគច្រើនក្នុងការបង់។

កម្មវិធីសាលារៀនត្រូវតែធានាគោលការណ៍នៃការប្រមូលថវិកាគ្រប់គ្រាន់ ការចំណាយថវិកាគ្រប់គ្រាន់ និងការប្រើប្រាស់ថវិកាដែលប្រមូលបានទាំងអស់សម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុក។ ផែនការចំណូល និងចំណាយសម្រាប់ថ្លៃសេវានីមួយៗត្រូវតែបង្ហាញជាសាធារណៈដល់ឪពុកម្តាយមុនពេលអនុវត្ត។ កម្រិតថ្លៃសេវាត្រូវតែសមស្របទៅនឹងគុណភាពនៃសេវាអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការកើនឡើងណាមួយនៃកម្រិតថ្លៃសេវា (ប្រសិនបើមាន) មិនត្រូវលើសពី 15% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្រិតថ្លៃសេវាដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុននោះទេ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tai-tphcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-185250820180022279.htm