ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

ក្នុងដំណើរអភិវឌ្ឍន៍ខេត្ត Quang Ninh ការអប់រំរបស់ជនជាតិភាគតិចតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសសរស្តម្ភសំខាន់មួយដើម្បីបង្រួមគម្លាតអភិវឌ្ឍន៍រវាងតំបន់ភ្នំ និងដីទំនាបរវាងកោះ និងដីគោក។ ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០៦-NQ/TU ចុះថ្ងៃទី ១៧ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២១ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ស្តីពី "ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយនិរន្តរភាព ផ្សារភ្ជាប់នឹងការធានាការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៅតាមឃុំ ភូមិ និងភូមិរបស់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ វិស័យអប់រំ Quang ដល់ឆ្នាំ 2025"។ Ninh សម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគដ៏ទូលំទូលាយរបស់ខេត្តចំពោះកុមារនៃជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។

សាលារៀនដែលមានរូបរាងថ្មីនៅតំបន់ខ្ពង់រាប

ក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២២-២០២៥ ខេត្តផ្តល់អាទិភាពលើធនធានវិនិយោគសម្រាប់ឃុំ សង្កាត់ ក្នុងវិសាលភាពនៃដំណោះស្រាយលេខ ០៦-NQ/TU ចុះថ្ងៃទី ១៧ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២១ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងឃុំដែលទើបលេចចេញពីបញ្ជីឃុំពិបាក ពិសេស។ ប្រព័ន្ធសាលារៀននៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំបានទទួលការវិនិយោគកើនឡើង បំពេញតម្រូវការសិក្សា និងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត អប់រំ រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន។

អនុវិទ្យាល័យ Quang Ha (ឃុំ Quang Ha) ត្រូវបានសម្ពោធដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នាខែសីហា ឆ្នាំ២០២៥ ដោយមានទុនវិនិយោគសរុបជាង ១៩៣,៥ពាន់លានដុង។ រូបថត៖ Huu Viet

បន្ថែមលើថវិកាខេត្តដែលជួយដល់មូលដ្ឋានដែលមានដើមទុនពីកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មី ដើមទុនសម្រាប់អនុវត្តកម្មវិធីទូលំទូលាយលើការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមប្រកបដោយនិរន្តរភាព ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការធានាការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៅតាមឃុំ ភូមិ និងភូមិនានារបស់ជនជាតិភាគតិច ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះនានាក្នុងខេត្ត យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 06- គម្រោងវិនិយោគក្នុងមូលដ្ឋាន គម្រោងសកម្ម/NQ ។ ដោយចំណាយថវិកាសរុបប្រមាណ ៣៨៩.២៣៦លានដុង ដោយលទ្ធផលនៃការវិនិយោគលើការជួសជុល និងសាងសង់សាលារៀនចំនួន ៣០ នៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះក្នុងខេត្ត។ ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់នោះ ការលេចឡើងនៃការអប់រំនៅក្នុងតំបន់លំបាកបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង៖ ថ្នាក់រៀនរឹង សួនកុមារ អាហារដ្ឋាន អន្តេវាសិកដ្ឋានធំទូលាយ...

មកទល់នឹងពេលនេះ ខេត្តទាំងមូលមានបន្ទប់រៀនចំនួន ១១,៧៦៥ បន្ទប់ ក្នុងនោះ ១១,២៧២ ជាបន្ទប់រៀនរឹង សម្រេចបានអត្រា ៩៥,៨%។ នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនដូចជា Binh Lieu, Ba Che, Tien Yen, Hai Ha... រូបភាពរបស់សិស្សជនជាតិភាគតិចដែលកំពុងសិក្សាក្នុងថ្នាក់ស្អាត ស្អាត ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទំនើបៗ លែងជាសុបិនឆ្ងាយទៀតហើយ។ អត្រាសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិក្នុងខេត្តទាំងមូលគឺ 92.07% (569/618 សាលារៀន) ដែលជាចំនួនគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីវឌ្ឍនភាពនៃការអប់រំនៅតំបន់ភ្នំ នៃខេត្ត Quang Ninh ក្នុងដំណើរនៃស្តង់ដារ និងទំនើបកម្ម។

ការវិនិយោគលើបរិក្ខារសមកាលកម្ម ចាប់ពីថ្នាក់រៀន អាហារដ្ឋាន អន្តេវាសិកដ្ឋាន រហូតដល់ឧបករណ៍បង្រៀន មិនត្រឹមតែជួយសិស្សជនជាតិភាគតិចមានបរិយាកាសសិក្សាកាន់តែប្រសើរប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន បង្កើតភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំសម្រាប់គ្រប់តំបន់។

តំបន់ពិសេស Co To (អតីតស្រុក Co To) បានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន ទន្ទឹមនឹងនោះក៏ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀនផងដែរ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ សាលារៀនទាំង ១០/១០ ក្នុងតំបន់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិកម្រិត ១។ គួរកត់សម្គាល់ថានៅឆ្នាំ ២០២៤ សាលាចំនួន ២ បានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ ២ ។ ការវិនិយោគលើបន្ទប់រៀនថ្មី និងឧបករណ៍មិនត្រឹមតែកែលម្អលក្ខខណ្ឌសិក្សាសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្ត្របង្រៀន អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។ នេះជាការបោះជំហានទៅមុខដ៏អស្ចារ្យមួយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសម័យកាលមុន ដែលបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ Co To ក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំទំនើបប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច Ba Che ក៏ជាគម្រោងសាលាមួយក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិច ដែលទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងពីខេត្ត។ បច្ចុប្បន្ន​សាលា​មាន​អគារ​សិក្សា​៤​ជាន់ មាន​១៦​បន្ទប់ ។ អគារពហុគោលបំណង; អគារ​ស្នាក់នៅ​របស់​និស្សិត​កម្ពស់ ៥ ជាន់ មាន​បន្ទប់ ៣ ជាន់ (១១ បន្ទប់​ក្នុង​មួយ​ជាន់) ជាន់​ផ្ទាល់​ដី​ជា​បន្ទប់​បាយ និង​បន្ទប់​រួម។ តំបន់សិក្សា និងតំបន់របស់នាយកសាលាត្រូវបានជួសជុល និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងស្របគ្នា។ លើសពីនេះ សាលាក៏មានទីលានបាល់ទាត់ ទីលានអប់រំកាយ ដែលមានផ្លូវរត់ស្តង់ដារអន្តរជាតិជុំវិញទីលានផងដែរ។ គម្រោងនេះមិនត្រឹមតែនាំមកនូវរូបរាងធំទូលាយ និងទំនើបប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបើកបរិយាកាសសិក្សា និងការរស់នៅដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ខ្ពង់រាបផងដែរ។

Panorama of Ba Che Boarding School សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។

ជាមួយនឹងគុណសម្បត្តិខាងលើ សម្ភារៈបរិក្ខាររបស់សាលាបច្ចុប្បន្នត្រូវតាមស្តង់ដារសាលារៀនគុណភាពខ្ពស់ ស្តង់ដារជាតិកម្រិត២ ធានាបាននូវកន្លែងសិក្សា ហូបចុក និងសម្រាកសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស; ជួយបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ ដោយបន្តបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំ។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2021 ដល់បច្ចុប្បន្ន ការងារវិនិយោគ ជួសជុល និងកែលម្អបរិក្ខារអប់រំត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការងារអាទិភាពកំពូលមួយ។ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខេត្ត មូលដ្ឋានបានអនុវត្តគម្រោងធំៗជាច្រើន រួមចំណែកបង្កើតរូបរាងថ្មីសម្រាប់វិស័យអប់រំក្នុងស្រុកដូចជា៖ គម្រោងជួសជុល និងលើកកំពស់អនុវិទ្យាល័យ Hoanh Mo (៥២ពាន់លានដុង); វិទ្យាល័យ Binh Lieu (៩៥ពាន់លានដុង) និងសាលាបឋមសិក្សា Tinh Huc (៩៥ពាន់លានដុង) ត្រូវបានបណ្តាក់ទុន បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាធំទូលាយ និងទំនើប។

ទន្ទឹមនឹងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ វិស័យអប់រំខេត្តក៏បានជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន និងរៀន បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំនៅក្នុងតំបន់លំបាកដើម្បីតាមទាន់និន្នាការទំនើប។ សាលារៀនជាច្រើនបានអនុវត្តគំរូថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ រៀបចំការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត រួមជាមួយនឹងការរៀនមុខគ្នា ដោយបើកឱកាសឱ្យសិស្សទទួលបានចំណេះដឹង សូម្បីតែនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលក៏ដោយ។

ការគាំទ្រជាក់ស្តែង - ជួយសិស្សនៅតំបន់ភ្នំ

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យណាំសឺន (ឃុំបាច)។

និស្សិតជនជាតិភាគតិចតែងតែជាមុខវិជ្ជាដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងគោលនយោបាយរបស់មជ្ឈិម និងខេត្ត។ យោងតាមក្រិត្យលេខ 66/2025/ND-CP របស់រដ្ឋាភិបាល សិស្សានុសិស្សនៅជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ និងកោះ ត្រូវបានឧបត្ថម្ភជាអាហារ ការស្នាក់នៅ អង្ករ និងថ្លៃសិក្សា។ ខេត្ត Quang Ninh ក៏បានចេញនូវដំណោះស្រាយជាក់លាក់ជាច្រើនដូចជា ដំណោះស្រាយ 204/2019/NQ-HDND, ដំណោះស្រាយ 248/2020/NQ-HDND និងដំណោះស្រាយ 22/2023/NQ-HDND ដើម្បីពង្រីកគោលនយោបាយគាំទ្រសាលាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតាមឃុំ និងភូមិដែលទើបតែលេចចេញនូវការលំបាកជាពិសេស។

ដោយសារ​បញ្ហា​នេះ សិស្ស​ជនជាតិភាគតិច​រាប់​ពាន់​នាក់​លែង​ត្រូវ​បោះបង់​ការសិក្សា​ដោយសារ​បញ្ហា​ហិរញ្ញវត្ថុ​។ ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​អាហារ​ពេល​ឡើង​ជិះ សិក្សា​ពីរ​វេន​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ និង​ទទួល​បាន​ទាំង​ការ​ថែទាំ​ផ្លូវ​កាយ និង​ផ្លូវចិត្ត។ នៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច រូបភាពគ្រូមើលថែគ្រប់ពេលបាយ និងគេងសម្រាប់សិស្សបានក្លាយជានិមិត្តសញ្ញាដ៏ស្រស់ស្អាតនៃទំនាក់ទំនងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។

បន្ទប់កុំព្យូទ័ររបស់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចបាច។

គោលនយោបាយលើកកំពស់ភាសាវៀតណាមសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សានៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច ក៏ត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នាដោយខេត្ត ដែលជួយឱ្យពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការសិក្សា និងទំនាក់ទំនង។ សិស្សជនជាតិភាគតិចជាង 18,000 នាក់បានទទួលអត្ថប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីនេះ ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អជំនាញភាសារបស់ពួកគេ ដែលជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការរួមបញ្ចូល និងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។

មិនត្រឹមតែផ្តោតលើសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ វិស័យអប់រំ Quang Ninh ក៏បានកំណត់ប្រជាជនជាកត្តាស្នូលនៃគោលនយោបាយទាំងអស់។ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 លើកកំពស់សមត្ថភាព និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំដែលទាក់ទងនឹងលក្ខណៈវប្បធម៌នៃជនជាតិនីមួយៗ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរាប់សិប ដើម្បីពង្រឹងសមត្ថភាព ជំនាញគរុកោសល្យ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងការបង្រៀនពីរភាសា។ ការយកចិត្តទុកដាក់គឺត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូជនជាតិភាគតិច សំដៅបង្កើតធនធានមនុស្សក្នុងតំបន់សម្រាប់តំបន់ភ្នំ និងកោះ។

ការអប់រំទូលំទូលាយឆ្ពោះទៅអនាគត

នៅឆ្នាំ 2025 អត្រាសិស្សជនជាតិភាគតិចដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សានឹងឈានដល់ 99.85% ហើយកម្រិតមធ្យមសិក្សានឹងឈានដល់ 99.77% ។ អត្រាអក្ខរកម្មរបស់មនុស្សដែលមានអាយុពី 15-35 ឆ្នាំនឹងឈានដល់ជិត 100% ដែលបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីអប់រំជាសកល និងកម្មវិធីលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ 100% នៃឃុំ និងសង្កាត់នឹងបំពេញតាមស្តង់ដារសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ; សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទាំងពីរនឹងឈានដល់កម្រិតទី 3 ដែលជាកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធវាយតម្លៃជាតិ។

សហភាពយុវជនទូរទស្សន៍វៀតណាម សហការជាមួយសហភាពយុវជនខេត្ត Quang Ninh និងសម្ព័ន្ធយុវជននៃក្រុមឧស្សាហកម្មធ្យូងថ្ម និងរ៉ែជាតិវៀតណាម បានធ្វើបទបង្ហាញ “បន្ទប់រៀនកុំព្យូទ័រសម្រាប់កុមារ” នៅអនុវិទ្យាល័យ Dong Tam (ឃុំ Luc Hon)។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយឧបករណ៍

លើសពីនេះ កម្មវិធីសមភាពយេនឌ័រ ការទប់ស្កាត់ការរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់កុមារ ការរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ដោយបុព្វហេតុ ការអប់រំផ្លូវច្បាប់ ការតំរង់ទិសការងារជាដើម ត្រូវបានអនុវត្តន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលបង្កើតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងការយល់ដឹងរបស់សិស្សានុសិស្ស និងសហគមន៍។ និស្សិតជនជាតិភាគតិចជាច្រើនបានចាកចេញពីភូមិដោយទំនុកចិត្តទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុង និងក្រៅខេត្ត ក្លាយជាមោទនភាពនៃមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។

ក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២១ ដល់ពាក់កណ្តាលឆ្នាំ២០២៥ ខេត្តទាំងមូលបានចុះឈ្មោះសិស្សជាង ១៧៣,០០០នាក់ ក្នុងនោះជាង ២,៤០០នាក់ ជាកម្មករជនជាតិភាគតិច។ តួលេខនេះបង្ហាញថា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកំពុងក្លាយជាទិសដៅជាក់ស្តែង ដែលជួយយុវជននៅតំបន់ខ្ពង់រាបមានការងារមានស្ថេរភាព និងលើកកម្ពស់គុណភាពជីវិតរបស់ពួកគេ។

ក្រឡេកមកមើលអតីតកាលវិញ គេអាចមើលឃើញថា ការងារអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចខេត្ត មិនត្រឹមតែជាការងារវិជ្ជាជីវៈរបស់វិស័យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណោះស្រាយយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០៦ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ផ្សារភ្ជាប់នឹងការពង្រឹងការការពារជាតិ និងសន្តិសុខក្នុងតំបន់ពិសេស។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យណាំសឺន (ឃុំបាច) ធ្វើលំហាត់រាង្គកាយក្រោយម៉ោងសិក្សា។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគន្លឹះក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស និងការបង្កើតសន្ទុះនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ។

តាមពិតទៅ លទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2021-2025 បានបង្ហាញពីចក្ខុវិស័យនោះ។ ការអប់រំក្លាយជាស្ពានមួយ ជួយបង្រួមគម្លាតក្នុងតំបន់ បង្កើតសិស្សជនជាតិភាគតិចជំនាន់ក្រោយ ដែលមានទំនុកចិត្ត ស្វាហាប់ និងមានសមត្ថភាពធ្វើសមាហរណកម្ម។

នៅតាមមូលដ្ឋានដែលធ្លាប់ជាតំបន់លំបាកបំផុតរបស់ខេត្ត ឥឡូវនេះមានអត្រាអប់រំជាសាកលខ្ពស់ សាលារៀនរឹងមាំ បរិយាកាសសិក្សាស្អាត និងបៃតង ហើយគ្រូបង្រៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច និងសាលាពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សា មិនត្រឹមតែជាអ្នកផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជា "ឪពុកម្ដាយទីពីរ" របស់សិស្សផងដែរ។ ពួកគេយល់ពីទំនៀមទម្លាប់ យល់ពីចិត្តវិទ្យា និងអមដំណើរសិស្សគ្រប់ជំហាននៃការធំឡើង។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានចំណាយពេលពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេនៅលើតំបន់ខ្ពង់រាប ជម្នះការលំបាកលើដី អាកាសធាតុ និងលក្ខខណ្ឌរស់នៅដោយបំណងប្រាថ្នាតែមួយគឺ "គ្មានកូនត្រូវទុកចោលទេ" ។ ទាំងនេះគឺជាភស្តុតាងរស់នៃប្រសិទ្ធភាពនៃគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ។

ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា ដំណើរ​កសាង​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ដោយ​យុត្តិធម៌​នៅ​តែ​ជួប​បញ្ហា​ប្រឈម​ជា​ច្រើន។ នៅ​ក្នុង​ឃុំ​ខ្ពស់ៗ​ជា​ច្រើន ជីវភាព​ប្រជាជន​នៅ​មាន​ការ​លំបាក ហើយ​លក្ខខណ្ឌ​សិក្សា​របស់​សិស្ស​នៅ​មាន​កម្រិត។ ឪពុកម្តាយខ្លះនៅតែមានផ្នត់គំនិត "រៀនតិច ធ្វើការច្រើន" ដែលនាំឱ្យសិស្សឈប់រៀនឆាប់ទៅធ្វើការ។ ការជ្រើសរើស និងរក្សាគ្រូនៅតាមតំបន់ខ្ពង់រាបក៏ជាការពិបាកផងដែរ ព្រោះប្រាក់កម្រៃពិតជាមិនទាក់ទាញ ហើយសាលារៀនមួយចំនួននៅតែខ្វះខាតគ្រូជំនាញដូចជា ភាសាអង់គ្លេស អាយធី វិចិត្រសិល្បៈ ជាដើម ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តនៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល ការឯកភាពពីប្រជាពលរដ្ឋ និងគ្រូបង្រៀន ការលំបាកទាំងនេះត្រូវបានដោះស្រាយពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។

វិស័យអប់រំ Quang Ninh នឹងបន្តផ្តល់អាទិភាពលើប្រភពវិនិយោគសម្រាប់តំបន់ជនជាតិភាគតិច ដោយចាត់ទុកថានេះជាកិច្ចការស្នូល និងបន្ត។ សាលាស្ដង់ដារនីមួយៗ និងសិស្សម្នាក់ៗដែលចូលរៀនក្នុងថ្នាក់ គឺជាជំហានដ៏រឹងមាំមួយឆ្ពោះទៅមុខលើផ្លូវឆ្ពោះទៅរកសមធម៌ក្នុងការអប់រំ។

ឈានចូលដំណាក់កាលថ្មី ក្វាងនិញបន្តកំណត់គោលដៅ សាលារៀនជនជាតិភាគតិច 100% បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ 100% ថ្នាក់រៀនរឹងមាំ និងទំនើប; សិស្សទាំងអស់ដែលកំពុងសិក្សាក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អបំផុត។ ខេត្តក៏ផ្តោតសំខាន់លើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូដែលមានគុណភាពខ្ពស់ លើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន - គ្រួសារ - សង្គម ក្នុងការបណ្តុះយុវជនជំនាន់ក្រោយ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការរួមបញ្ចូលការអប់រំវប្បធម៌ជាតិ និងការថែរក្សាអត្តសញ្ញាណប្រពៃណីទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាជួយសិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានមោទនភាពចំពោះប្រភពដើម និងមានឆន្ទៈដ៏មុតមាំក្នុងសមាហរណកម្មផងដែរ។

ការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចខេត្ត Quang Ninh សព្វថ្ងៃមិនត្រឹមតែមានន័យ “បង្រៀនអក្សរ”ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនមនុស្សឲ្យក្លាយជាមនុស្ស បង្រៀនឲ្យចង់ក្រោកឡើង។ ថ្នាក់រៀនរឹងមាំនីមួយៗ សាលានីមួយៗត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិ គឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរក្នុងដំណើរនៃការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងនៅតំបន់ខ្ពង់រាប រួមចំណែកក្នុងការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវគោលដៅនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០៦ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត។

ហូយមិញ

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-kho-3380621.html