វិស័យសិក្សាដែលត្រូវបានធ្វេសប្រហែស ក្នុងចំណោមកង្វះខាតកម្លាំងពលកម្ម និងភាពព្រងើយកន្តើយរបស់សិស្ស។

(កាសែត Dan Tri) - វិស័យសិក្សាមួយដែលដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងវិស័យ "ក្តៅ" ដូចជាវេជ្ជសាស្ត្រ កសិកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងសេដ្ឋកិច្ចបៃតង កំពុងប្រឈមមុខនឹងភាពផ្ទុយគ្នា៖ តម្រូវការធនធានមនុស្សមានកម្រិតខ្ពស់ ប៉ុន្តែនិស្សិតមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងនោះទេ។

នៅក្នុងសន្និសីទបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្ត្រអន្តរជាតិលើកទី 3 ថ្មីៗនេះ ដែលមានប្រធានបទ "ការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្តក្នុងបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្ត្រ" អ្នកជំនាញបានចង្អុលបង្ហាញពីឧបសគ្គ និងដំណោះស្រាយក្នុងការដោះសោសក្តានុពលនៃឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្ត្រ។

ឧស្សាហកម្មនេះកំពុង «ស្រេកឃ្លាន» ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន មិញហា សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យបើកចំហរទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា ការអភិវឌ្ឍជីវបច្ចេកវិទ្យាមិនត្រឹមតែជាយុទ្ធសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាគោលដៅ សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមដ៏សំខាន់របស់ប្រទេសជាតិផងដែរ។

នៅប្រទេសវៀតណាម ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្រ្តមិនត្រឹមតែនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍សេដ្ឋកិច្ចដ៏ធំធេងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានតម្លៃមនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅក្នុងការការពារ និងថែរក្សាសុខភាពមនុស្ស រួមចំណែកដល់ការការពារបរិស្ថាន ធានាការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចប្រកបដោយចីរភាព និងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សហគមន៍ វប្បធម៌ និងសង្គមពិភពលោក។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Minh Ha សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យ Ho Chi Minh City Open ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ (រូបថត៖ Huyen Nguyen)។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ហា បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សិក្ខាសាលានេះគឺជាវេទិកាដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្រាវជ្រាវ និងនិស្សិត ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងចែករំលែកលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ ដោយហេតុនេះលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរវិញ្ញាសា និងការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ដើម្បីបម្រើសហគមន៍។

ដោយវាយតម្លៃពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងសក្តានុពលអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រឹងមាំរបស់ឧស្សាហកម្មនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ង៉ុក បាវចូវ ប្រធាននាយកដ្ឋានជីវបច្ចេកវិទ្យា បានមានប្រសាសន៍ថា នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏រឹងមាំ សេដ្ឋកិច្ចបៃតង និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព កំពុងក្លាយជានិន្នាការលេចធ្លោ ដូច្នេះតម្រូវការធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យជីវបច្ចេកវិទ្យាកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

វិស័យសិក្សានេះដើរតួនាទីស្នូលមិនត្រឹមតែក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ (ការអភិវឌ្ឍវ៉ាក់សាំង ផលិតផលជីវសាស្រ្តវិនិច្ឆ័យ ការព្យាបាលទំនើប) ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានវត្តមានយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុង វិស័យកសិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារ ការការពារបរិស្ថាន និងបច្ចេកវិទ្យាសម្ភារៈថ្មីៗផងដែរ។

«អាជីវកម្ម សួនឧស្សាហកម្ម និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវជាច្រើនកំពុង «ស្រេកឃ្លាន» ធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់ ជំនាញជាក់ស្តែងល្អ និងជាពិសេសការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ដូច្នេះ ឱកាសការងារសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងវិស័យនេះមានច្រើនក្រៃលែង»។

លោកសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ង្វៀន ង៉ុក បាវ ចូវ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «បញ្ហាស្នូលគឺរបៀបបណ្តុះបណ្តាលសិស្សឱ្យមានចំណេះដឹងទ្រឹស្តីរឹងមាំរួមជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដើម្បីបំពេញតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់នៃទីផ្សារការងារ»។

ភាពផ្ទុយគ្នា៖ សក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនពិបាក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតដ៏គួរឱ្យព្រួយបារម្ភមួយត្រូវបានគូសបញ្ជាក់៖ ឧស្សាហកម្មជីវបច្ចេកវិទ្យាបច្ចុប្បន្នកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិត។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង៉ុក ចូវ ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលជាមូលដ្ឋានគឺការយល់ច្រឡំក្នុងចំណោមសិស្ស និងឪពុកម្តាយជាច្រើនថានេះគឺជាវិស័យសិក្សាដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវសុទ្ធសាធ ដែលធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការស្វែងរកការងារ ឬសមរម្យសម្រាប់ធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍តែប៉ុណ្ណោះ។

លើសពីនេះ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទំនាក់ទំនងទាក់ទងនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងសក្តានុពលដ៏ធំធេងរបស់ឧស្សាហកម្មនេះក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃមិនទាន់មានភាពគួរឱ្យជឿជាក់គ្រប់គ្រាន់នៅឡើយទេ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលចូលរួមសិក្ខាសាលាសិក្សាអំពីការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យជីវបច្ចេកវិទ្យា (រូបថត៖ ហ្វៀន ង្វៀន)។

ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពនេះ តំណាងមកពីសាកលវិទ្យាល័យបើកចំហរទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ជាក់ថា សាកលវិទ្យាល័យកំពុងអនុវត្តដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយមួយ ដោយផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការទំនាក់ទំនងណែនាំអាជីពតាំងពីវ័យក្មេងនៅវិទ្យាល័យ ដោយជួយសិស្សឱ្យទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែត្រឹមត្រូវ និងទូលំទូលាយអំពីឧស្សាហកម្មជីវបច្ចេកវិទ្យា។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាលាកំពុងពង្រឹងទំនាក់ទំនងរបស់ខ្លួនជាមួយអាជីវកម្មនានា ដើម្បីកសាងគំរូបណ្តុះបណ្តាល "ផ្តោតលើការងារ" ចាប់ពីពេលដែលសិស្សចាប់ផ្តើមសិក្សា។ ការចូលរួមក្នុងការទទួលស្គាល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការពង្រីកកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតអន្តរជាតិ និងការរៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ កំពុងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពកាន់តែខ្លាំងឡើង។

ប្រតិភូនៅក្នុងសិក្ខាសាលាក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើយុទ្ធសាស្ត្រជាក់ស្តែង និងអន្តរវិញ្ញាសា ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវជីវបច្ចេកវិទ្យាជាមួយអាជីវកម្ម ទិន្នន័យ បរិស្ថាន និងច្រើនទៀត។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ និស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱកាសអតិបរមាដើម្បីចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាជាក់ស្តែង គម្រោង និងកម្មសិក្សានៅតាមអាជីវកម្ម វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ កសិដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ល។

សិក្ខាសាលានេះបានទាក់ទាញការចូលរួមយ៉ាងស្វាហាប់ពីវាគ្មិន អ្នកជំនាញ សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកសិក្សាជិត ២០០ នាក់មកពីស្ថាប័នក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិជាច្រើន (រូបថត៖ ហ្វៀន ង្វៀន)។

ឯកសារដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទបានគូសបញ្ជាក់ពីតួនាទីស្នូលនៃជីវបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមជាក់ស្តែងនៅក្នុងវិស័យជាច្រើន ដោយទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីសក្តានុពលដ៏ធំធេងនៃធនធានជីវសាស្ត្រដ៏សម្បូរបែប និងការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងធនធានទាំងនោះជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបៗ។

ចំណុចប្រសព្វដ៏រឹងមាំរវាងវិញ្ញាសាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗដូចជា ជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា វេជ្ជសាស្ត្រ កសិកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាម្ហូបអាហារ ក៏ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសផងដែរ។

សន្និសីទ​អន្តរជាតិ​ស្តីពី​ជីវបច្ចេកវិទ្យា​លើកទី 3 បានទាក់ទាញ​វាគ្មិន អ្នកជំនាញ សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត​ជិត 200 នាក់​មកពី​ស្ថាប័នអប់រំ​នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន​ជុំវិញពិភពលោក រួមមាន​ប្រទេសវៀតណាម ម៉ាឡេស៊ី ថៃ ឥណ្ឌា ជប៉ុន កូរ៉េខាងត្បូង និងចិន។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-hoc-bi-lang-quen-giua-con-khat-nhan-luc-va-su-tho-o-cua-hoc-sinh-20250508183247528.htm