|
លោក Hoang Quoc Long (អាវខ្មៅ) - នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh (ស្រុក Go Vap ទីក្រុងហូជីមិញ)។ |
ឆ្នាំ 2015 បានបើកទំព័រថ្មីក្នុងដំណើរអាជីពដ៏គួរឱ្យរំភើបរបស់លោក Hoang Quoc Long (អាយុ 58 ឆ្នាំ) នៅពេលដែលលោកត្រូវបានតែងតាំងជាផ្លូវការជានាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ដែលជាអង្គភាពនៃប្រព័ន្ធ អប់រំ របស់សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ។
ទទួលតួនាទីជាប្រធានសាលាវ័យក្មេង លោក ឡុង មិនបានជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ធម្មតាដែលតែងតែឃើញនៅថ្ងៃសម្ពោធនោះទេ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “សាលាបានចាប់ផ្តើមជាមួយ 4.0 មិនមែនបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 ប៉ុន្តែដោយគ្មានគ្រូ គ្មានសិស្ស គ្មានមូលនិធិ គ្មានសម្ភារៈបរិក្ខារ”។
ពីអាវពណ៌សទៅឈុតឆើតឆាយ
មុននឹងចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យអប់រំ លោក Hoang Quoc Long ជាគ្រូពេទ្យដែលមានជំនាញម្នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាពេទ្យនៅឆ្នាំ ១៩៨៧។
នៅពេលនោះ ទីក្រុងហូជីមិញបានឃើញការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃឧស្សាហកម្មកាត់ដេរសម្លៀកបំពាក់។ ភាពប៉ិនប្រសប់ពិសេសរបស់គាត់បានជួយឱ្យលោក ឡុង ដឹងពីឱកាសដ៏មានសក្ដានុពល មិនមែននៅក្នុងទីធ្លាស្ងាត់នៃគ្លីនិចនោះទេ ប៉ុន្តែបានលាក់នៅក្នុងរាល់ម្ជុល និងខ្សែស្រឡាយដ៏ឆ្ងាញ់។
ការសម្រេចចិត្តចេញទៅក្នុងវិស័យថ្មីទាំងស្រុងអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ក្លាហាន ប៉ុន្តែវាជាចំណង់ចំណូលចិត្ត និងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការយកឈ្នះដែលជំរុញឱ្យគាត់ប្តេជ្ញាចិត្ត។ យីហោអាវកាក់ “Hoang Long” បានបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយបន្លឺឡើងពីភាគខាងត្បូងទៅខាងជើង ក្លាយជានិមិត្តរូបនៃភាពឆើតឆាយ និងគុណភាព។
នៅឆ្នាំ២០០០ លោក Hoang Quoc Long បានចូលបម្រើការងារជាផ្លូវការនូវការអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាប្រព័ន្ធ និងស៊ីជម្រៅ។
ហាងកាត់ដេររបស់លោក ឡុង មិនត្រឹមតែជាកន្លែងដែលមានអតិថិជនច្រើនកុះករប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជា "សាលា" វិជ្ជាជីវៈដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលមានសិស្សជាច្រើនមករៀនអាថ៌កំបាំងនៃវិជ្ជាជីវៈនេះ។ មានពេលមួយដែលថ្លៃសិក្សាទៅរៀនកាត់ដេរនៅហាង Hoang Long គឺដល់ទៅ៣តម្លឹងនៅពេលនោះ ដែលជាចំនួនដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់ សម្រាប់តែអ្នកដែលមានចិត្តស្មោះស្ម័គ្រ និងមានមធ្យោបាយ ហិរញ្ញវត្ថុ ប៉ុណ្ណោះ។
ភាពជោគជ័យនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម ម៉ូដ មិនត្រឹមតែនាំមកនូវស្ថិរភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់លោក ឡុង ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបណ្តុះបណ្តាលគាត់លើជំនាញគ្រប់គ្រង ភាពម៉ត់ចត់ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាហាក់បីដូចជាជ្រៅនៅក្នុងចិត្តរបស់គាត់ ភ្លើងនៃការចែករំលែក និងបំណងប្រាថ្នាក្នុងការចែកចាយចំណេះដឹងគឺតែងតែឆេះ។
លោក ឡុង ចែករំលែកថា “នៅពេលដែលខ្ញុំបានទទួលការអញ្ជើញឱ្យទៅបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ខ្ញុំស្រាប់តែដឹងថាវាជាការងារនៃការឈរនៅលើវេទិកា ផ្តល់បទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងដែលប្រមូលបានរបស់ខ្ញុំដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ ដែលពិតជាបានរំជួលចិត្តខ្ញុំដោយស្មោះ និងជ្រាលជ្រៅ”។
ដើម្បីចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអភិវឌ្ឍចំណង់ចំណូលចិត្តនោះ លោក ឡុង បានសម្រេចចិត្តត្រឡប់ទៅថ្នាក់រៀនវិញ ដើម្បីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកគរុកោសល្យវិស្វកម្មឧស្សាហកម្ម នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ក្នុងទីក្រុង Thu Duc។
ការបំពាក់ខ្លួនគាត់ជាមួយនឹងចំណេះដឹងគរុកោសល្យជាប្រព័ន្ធ និងស៊ីជម្រៅបានជួយឱ្យលោក ឡុង មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យផ្លូវការ ដោយដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អាជីពអប់រំដែលគាត់បានជ្រើសរើស។
ដំណើរនៃការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៅលើទឹកដីនៃ "4 no"
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ២០០០មក លោក ឡុង បានចូលប្រឡូកក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាផ្លូវការជាប្រព័ន្ធ និងស៊ីជម្រៅ។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដែលបានប្រមូលផ្ដុំក្នុងដំណើរការនៃការកសាង និងអភិវឌ្ឍម៉ាកម៉ូដ រួមជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះគរុកោសល្យដ៏រឹងមាំ គាត់បានបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាព និងភាពរីករាយរបស់គាត់យ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។
ចំណុចរបត់ដ៏ធំបំផុតក្នុងអាជីពអប់រំរបស់គាត់ប្រហែលជាបានមកនៅក្នុងឆ្នាំ 2015 នៅពេលដែលគាត់បានទទួលការសម្រេចចិត្តក្នុងការកាន់កាប់អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ។ នៅពេលនោះ សាលាបានជួបប្រទះនឹងការលំបាកជាច្រើន ខណៈគ្រូបាននិយាយដោយក្តីបារម្ភថា “គ្មានគ្រូ គ្មានសិស្ស គ្មានថវិកា គ្មានសម្ភារៈបរិក្ខារ”។
លោក Hoang Quoc Long (ឆ្វេង) ក្នុងពិធីចុះហត្ថលេខាលើអនុស្សរណៈនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ RCRC - សាកលវិទ្យាល័យចេនឡា (កម្ពុជា)។
ការចាប់ផ្តើមពីស្ទើរតែសូន្យ "សួនទទេ" ពិតប្រាកដកំពុងរង់ចាំ "អ្នកសាបព្រោះ" ដោយភាពក្លាហាននិងចំណង់ចំណូលចិត្ត។
ដោយមិនខ្វល់ខ្វាយនឹងបញ្ហាប្រឈមដែលកំពុងកើនឡើង លោក ឡុង បានចាប់ផ្តើមធ្វើដំណើររបស់លោកដើម្បីកសាងអ្វីៗទាំងអស់ឡើងវិញពីមូលដ្ឋាន។ ដោយមានជំនឿយ៉ាងមុតមាំលើសក្តានុពលនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសសិក្សាដ៏ល្អបំផុត គាត់បានបង្កើតក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលខិតខំប្រឹងប្រែង និងមានសមត្ថភាព។
ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក ឡុង ផ្តោតជាពិសេសលើការវិនិយោគ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារ - ចាប់ពីថ្នាក់រៀនសាមញ្ញដំបូង រហូតដល់សិក្ខាសាលាអនុវត្តបែបទំនើប ដែលមានសមត្ថភាពបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងនៃវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ។
កត្តាសំខាន់មួយក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់គឺការកសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលជិតនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារ ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងការកែលម្អលទ្ធភាពការងាររបស់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។
លោក ឡុង (ពាក់អាវពណ៌ខៀវ) ជាមួយសហការី និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh។
ឧស្សាហកម្មដំបូងដែលលោក ឡុង ជ្រើសរើសអនុវត្ត គឺសុទ្ធតែជាវិស័យដែលមានតម្រូវការធនធានមនុស្សខ្ពស់ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ដូចជា៖ បច្ចេកវិទ្យាដេរ (បន្តបទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈ) ការថែរក្សាសម្ផស្ស បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មរថយន្ត ទូរទឹកកក បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានអនុវត្ត...។
លោក ឡុង ចែករំលែកថា “ជម្រើសនេះមិនត្រឹមតែជួយសាលាទាក់ទាញសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធានាឱ្យពួកគេមានអនាគតការងារប្រកបដោយស្ថិរភាពបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាផងដែរ។
ដំណើរ "សាបព្រួសគ្រាប់ពូជ" នៅលើទឹកដីនៃ "4 no's" បានទទួលផ្លែផ្កាជាបណ្តើរៗ ប្រែក្លាយសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ដែលហាក់ដូចជាគ្មានអនាគតទៅជាអាស័យដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដ៏មានកិត្យានុភាព ជួយសិស្សរាប់ពាន់នាក់សម្រេចក្តីសុបិនរបស់ពួកគេ។
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមិនមែនគ្រាន់តែបង្រៀនការងារប៉ុណ្ណោះទេ។
លោក ឡុង តែងតែមានជំនឿថា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមិនមែនគ្រាន់តែជាការចែករំលែកជំនាញ និងចំណេះដឹងដល់សិស្សានុសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដំណើរនៃការបំផុសគំនិត ដាស់សក្ដានុពលលាក់កំបាំងនៅក្នុងសិស្សម្នាក់ៗផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជួយឱ្យពួកគេកំណត់គោលដៅជីវិតរបស់ពួកគេ និងមានការលើកទឹកចិត្តឱ្យពូកែក្នុងជីវិត។
សម្រាប់ខ្ញុំ ការប្រឹក្សាអំពីអាជីពមិនមែនគ្រាន់តែជាការណែនាំអំពីអាជីពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏និយាយអំពីការស្តាប់ និងការយល់ដឹងពីបំណងប្រាថ្នា ចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយហេតុនេះជួយពួកគេជ្រើសរើសផ្លូវដែលសាកសមនឹងពួកគេ។
សិស្សដែលរៀននៅសាលាភាគច្រើនជាកូនក្នុងគ្រួសារវណ្ណៈកម្មករធម្មតា ដែលមានលក្ខខណ្ឌសិក្សាលំបាក និងស្ថានភាពគ្រួសារ។ ដូច្នេះហើយ ការផ្តល់ប្រឹក្សាផ្នែកអាជីព បណ្តុះចិត្តគំនិតលើវិជ្ជាជីវៈ ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ការបំផុសគំនិតពួកគេឱ្យរស់នៅ និងតម្រង់ទិសដៅពួកគេឆ្ពោះទៅរកគោលដៅច្បាស់លាស់សម្រាប់អនាគត ក្លាយជាកត្តាសំខាន់ក្នុងដំណើរការអប់រំទាំងមូលនៅសាលា។
ក្រៅពីការបង្រៀន ការលើកទឹកចិត្តលើការរស់នៅ និងការធ្វើការជាវិជ្ជមាន ក៏ជាចំណុចពិសេសរបស់លោក ឡុង ដែរ។
តាមរយៈរឿងរ៉ាវនៃការតស៊ូ និងភាពជោគជ័យក្នុងវិជ្ជាជីវៈ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងជំរុញទឹកចិត្តសិស្សឱ្យជឿជាក់លើខ្លួនឯង ឆន្ទៈក្រោកឡើង និងបំណងប្រាថ្នាចង់ផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេដោយដៃ និងគំនិតរបស់ពួកគេផ្ទាល់។
លោក ឡុង បានបញ្ជាក់ថា “គ្រូបង្រៀនល្អអាចផ្តល់ជំនាញវិជ្ជាជីវៈបានយ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែគ្រូដ៏អស្ចារ្យគឺជាអ្នកដែលចេះបំផុសគំនិត ជម្រុញការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់សិស្ស និងជំរុញពួកគេឱ្យស្វែងយល់ពីតម្លៃលាក់កំបាំងនៅក្នុងខ្លួន។ ពីទីនោះ ជួយពួកគេឱ្យរីកចម្រើនមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបុគ្គលិកលក្ខណៈ ហើយទីបំផុតសម្រេចបានជោគជ័យពិតក្នុងជីវិត”។
ដោយមាននិស្សិតប្រហែល 100 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងឆ្នាំដំបូង មហាវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh បានអភិវឌ្ឍដល់ទៅ 21 មុខវិជ្ជាដែលមានសិស្សជាង 1,500 នាក់សិក្សាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
ជាពិសេស ឧស្សាហកម្មកែសម្ផស្ស និងម៉ូដែលបានក្លាយទៅជាកន្លែងភ្លឺស្វាងក្នុងការទាក់ទាញនិស្សិតមួយចំនួនធំ ដោយសារឱកាសការងារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញចាប់ពី 7 ទៅ 10 លានដុង/ខែ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nguoi-soeo-hat-tren-manh-dat-giao-duc-4-khong-post732412.html
Kommentar (0)