Jules White សាស្ត្រាចារ្យ វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Vanderbilt ធ្លាប់ជឿថាកូនប្រុសអាយុ 11 ឆ្នាំរបស់គាត់ឈ្មោះ James ត្រូវការរៀនសរសេរកម្មវិធីដើម្បីជោគជ័យ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះគាត់ជឿថាមានជំនាញសំខាន់ជាងនេះដែល James ត្រូវការដើម្បីរៀន: របៀបក្នុងការជំរុញឱ្យមានការឆ្លាតវៃសិប្បនិម្មិត (AI) chatbot ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ចាប់តាំងពី OpenAI បានចេញផ្សាយ ChatGPT ក្នុងឆ្នាំ 2022 White បាននិងកំពុងបង្រៀនកូនប្រុសរបស់គាត់ពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI ជំនាន់។ ដំបូងគាត់បានបង្ហាញ James ពីរបៀបដែល ChatGPT អាចបង្កើតហ្គេមដោយផ្អែកលើរូបភាពរបស់ក្មេងលេងក្នុងផ្ទះ។ បន្ទាប់មកគាត់បានចង្អុលបង្ហាញពីគុណវិបត្តិរបស់ AI ដោយឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់សាកល្បងកំណត់ត្រា ពិភពលោក របស់ ChatGPT ប្រឆាំងនឹងទិន្នន័យពិតប្រាកដពីសៀវភៅកំណត់ត្រាពិភពលោក Guinness ។ បន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្តអស់រយៈពេលជាង 2 ឆ្នាំមក លោក James ដែលឥឡូវរៀនថ្នាក់ទី 5 បានរៀនពីរបៀបបញ្ចូល AI ទៅក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ ចាប់ពីការបង្កើតសម្ភារៈសិក្សា រហូតដល់ការប៉ាន់ប្រមាណតម្លៃស្បែកជើងមួយគូដោយគ្មានតម្លៃ។

White បានចែករំលែកថា "គោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺមិនមែនដើម្បីបង្វែរកូនរបស់ខ្ញុំទៅជាអ្នកជំនាញ AI នោះទេ ប៉ុន្តែផ្តល់ឱ្យគាត់នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដើម្បីប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ស្វែងយល់ ពីទស្សនៈជាច្រើន និងបង្កើនការរៀនសូត្ររបស់គាត់" White បានចែករំលែក។

White គឺជាឪពុកម្តាយម្នាក់ក្នុងចំនោមឪពុកម្តាយដែលកំពុងកើនឡើងដែលកំពុងបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេពីរបៀបប្រើ AI chatbots ដើម្បីជួយរៀបចំពួកគេសម្រាប់អនាគតដែលឧបករណ៍ទាំងនេះអាចក្លាយជាជំនួយការផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីគាំទ្រការសិក្សា ការងារ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេពីរបៀបប្រើ AI: កង្វល់ និងឱកាស

រូបថត 1.jpg
រូបថតគំនូរ។ ប្រភពរូបថត៖ VLAB

ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភអំពីរបៀបដែល AI បង្កើតនឹងប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កូនៗពួកគេ។ យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់ Ipsos ឆ្នាំ 2023 ឪពុកម្តាយជិតមួយភាគបីជឿថាឧបករណ៍ AI ដូចជា ChatGPT គួរតែត្រូវបានហាមឃាត់នៅក្នុងសាលារៀនដើម្បីការពារការក្លែងបន្លំ ដោយសារតែសិស្សកាន់តែពឹងផ្អែកទៅលើ chatbots សម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ។ ខណៈពេលដែលបច្ចុប្បន្នមានការស្រាវជ្រាវតិចតួចអំពីផលប៉ះពាល់នៃ AI លើជំនាញការគិតប្រកបដោយការរិះគន់របស់កុមារ UNICEF និងអង្គការសុខភាពកុមារកំពុងចោទសួរថាតើការពឹងផ្អែកលើ chatbots ក្នុងការរៀនសូត្រអាចប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងយ៉ាងដូចម្តេច។

ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃ AI ក៏អាចបង្កការលំបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមិនសូវចេះបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការត្រួតពិនិត្យកូនរបស់ពួកគេ។ យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់សហព័ន្ធមាតាបិតាជាតិឆ្នាំ 2023 មានតែ 16% នៃឪពុកម្តាយដែលមានកូននៅថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី 12 ពិតជាយល់អំពីសមត្ថភាពរបស់ AI ។

ខណៈពេលដែល OpenAI និង Google កំណត់ថាអ្នកប្រើប្រាស់ AI ត្រូវតែមានអាយុ 13 ឆ្នាំ ឬចាស់ជាងនេះ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនកំពុងណែនាំ AI ដល់កូនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយសង្ឃឹមថានឹងជួយពួកគេឱ្យមើលឃើញថា AI ជាឧបករណ៍មិនល្អឥតខ្ចោះដែលអាចពង្រីកសមត្ថភាពរបស់មនុស្សជាជាងបន្ថយពួកគេ។

លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនជឿថា ការលាតត្រដាងកុមារឱ្យស្គាល់ AI ឱ្យបានឆាប់អាចបង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត បណ្តុះបណ្តាលការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនង។

Ola Handford អ្នកប្រឹក្សា AI បានណែនាំ ChatGPT ដល់កូនៗរបស់នាងនៅដើមឆ្នាំ 2023 នៅពេលដែលពួកគេមានអាយុ 9 និង 12 ឆ្នាំ តាមរយៈវគ្គ "Fun Friday Nights"។ វគ្គខ្លះគឺជាការស្វែងរកទម្រង់ឥតគិតថ្លៃ ខណៈពេលដែលវគ្គខ្លះទៀតត្រូវបានរៀបចំឡើង ដូចជាការសរសេរអត្ថបទចម្រៀងឡើងវិញទៅកាន់បទ “Shake It Off” របស់ Taylor Swift ពីទស្សនៈរបស់សត្វកំប្រុក។ កូនៗរបស់នាងឥឡូវនេះប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មាន រូបមន្ត ការជជែកពិភាក្សា និងរៀបចំផែនការធ្វើដំណើរ។

Handford លាតត្រដាងកូន ៗ របស់នាងទៅនឹងឧបករណ៍ដូចជា Character.ai ហើយពន្យល់ថាតួអង្គត្រូវបានបង្កើតដោយកុំព្យូទ័រមិនមែនមនុស្សពិតទេ។ នាងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការភ្ជាប់គ្នាខ្លាំងពេកទៅនឹងដៃគូ AI អាចមានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ។

White ក៏សង្កត់ធ្ងន់លើការប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវផងដែរ។ គាត់បានរចនាសកម្មភាពដើម្បីបង្ហាញកូនប្រុសរបស់គាត់ថា AI អាចបើកឱកាសប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដូចជាការបង្កើតហ្គេមដែលជួយដល់ការរៀនសូត្រ ជាជាងគ្រាន់តែជាម៉ាស៊ីនស្វែងរក ឬវិធីដើម្បីជៀសវាងការសរសេរអត្ថបទ។ បើគ្មានការណែនាំត្រឹមត្រូវទេ ក្មេងអាចប្រើ AI ដើម្បីបោកប្រាស់ក្នុងសាលា ដែលនាំឱ្យ "ខ្ជិលខាងបញ្ញា"។

White បាននិយាយថា "ប្រសិនបើគោលដៅរបស់អ្នកគឺគ្រាន់តែចម្លងចម្លើយពី ChatGPT នោះអ្នកពិតជាមិនរួមចំណែកអ្វីដល់សង្គមនោះទេ" White ដែលចង់ឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់មើលឃើញ AI ជាឧបករណ៍មួយដើម្បីផ្លាស់ប្តូរអនាគតនៃការងារ ដែលជំនាញ AI មានតម្រូវការកាន់តែខ្លាំង។

បន្ថែមពីលើការប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនមើលឃើញថា AI ជាឧបករណ៍មួយដើម្បីជួយពួកគេបង្កើនការយល់ដឹង និងការជឿទុកចិត្តនៅក្នុងគ្រួសារ។

Kunal Dalal ដែលជាអ្នកគ្រប់គ្រង AI នៅនាយកដ្ឋានអប់រំ Orange County ប្រើប្រាស់ AI ប្រចាំថ្ងៃជាមួយកូនប្រុសអាយុ 4 ឆ្នាំរបស់គាត់ជាមធ្យោបាយសម្រាប់ទំនាក់ទំនង។ ពួកគេប្រើ ChatGPT ដើម្បីនិពន្ធតន្ត្រី និងបង្កើតរូបភាពផ្ទាល់ខ្លួនដោយប្រើឧបករណ៍ដូចជា DALL-E រួមទាំងរូបភាពពីកុមារភាពរបស់ Dalal នៅទីក្រុង Bombay ប្រទេសឥណ្ឌា។ ប៉ុន្តែអ្វីដែល Dalal យល់ថាមានប្រយោជន៍បំផុតគឺការប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការសន្ទនាដ៏លំបាកជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់។

Dalal ចែករំលែកថា "វាមិនមានបញ្ហាអ្វីដែល ChatGPT និយាយនោះទេ។ “អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​វា​បង្កើត​ជា​ស្ពាន​រវាង​ខ្ញុំ​និង​កូន​ប្រុស​របស់​ខ្ញុំ”។

តុល្យភាព AI និងការទទួលខុសត្រូវរបស់មាតាបិតា

សាស្ត្រាចារ្យ Ying Xu នៃសកលវិទ្យាល័យ Harvard ព្រមានថា ប្រសិនបើកុមារមើលឃើញថា AI ជាប្រភពនៃចំណេះដឹងចុងក្រោយ ពួកគេអាចងាកទៅរក AI ជំនួសឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ដើម្បីសុំដំបូន្មាន។ Xu អះអាងថា ការណែនាំ AI ដល់កុមារ ទាមទារបរិយាកាសដែលមានការគ្រប់គ្រង និងមានគោលបំណង។

ឪពុកម្តាយបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការត្រួតពិនិត្យ។ White និង Dalal អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេប្រើ ChatGPT ដោយមានការអនុញ្ញាតប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែល Hanford ហាមឃាត់ការប្រើប្រាស់ AI នៅលើពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន ឬប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ Dalal ថែមទាំងកំណត់ចំនួនដងដែលកូនរបស់គាត់អាចសួរសំណួរ ChatGPT ដើម្បីកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់បរិស្ថាន។

សម្លឹងទៅមុខ White និងឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំការបង្កើនភាពទំនើបនៃការប្រើប្រាស់ AI របស់កូនពួកគេ។ គាត់និយាយថា "ខ្ញុំរំភើបចំពោះ Agentic AI" ។ "នោះជាជំហានបន្ទាប់។"

(យោងតាមកាសែត The Guardian)