 |
| សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានចែករំលែកចំណុចថ្មីក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។ |
ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៣ និងដាក់ពង្រាយការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ នាព្រឹកថ្ងៃទី២០ ខែកញ្ញានេះ និយាយអំពីផែនការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ លោកសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ហ៊ុយ វ៉ាន់ជួង ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ) មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងនិងបណ្តុះបណ្តាលនឹងរៀបចំឡើង។
១១មុខវិជ្ជា រួមមាន អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា (តាមពិតមាន១៧មុខវិជ្ជា ព្រោះភាសាបរទេសមាន៦មុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងភាសានីមួយៗ)។ ក្នុងនោះ មុខវិជ្ជាខ្លះជាកាតព្វកិច្ច និងខ្លះជាជម្រើស។
ខ្លឹមសារប្រឡងនឹងអនុវត្តតាមគោលដៅនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ យ៉ាងដិតដល់ ជាពិសេសកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២។ សំណួរប្រឡងនឹងផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។
ទាក់ទងនឹងទម្រង់ប្រឡង អក្សរសាស្រ្តគឺជាការប្រឡងសរសេរអត្ថបទ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់មានជម្រើសច្រើន។ ធនាគារសំណួរ និងឯកសារប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាព។
លោក ជួង មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមានបំណងរៀបចំការប្រឡងនៅខែមិថុនា។ លោក ជួង បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងនឹងព្យាយាមរៀបចំវានៅចុងខែមិថុនា ប្រហែលថ្ងៃទី ២០-៣០ ខែមិថុនា”។
ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពបង្រៀន និងរៀន យោងតាមលោក ជួង លទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃដំណើរការ និងលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានឹងនៅតែរួមបញ្ចូលគ្នា។ លោក Chuong បានមានប្រសាសន៍ថា "នេះគឺជាខ្លឹមសារមួយដែលត្រូវការការស្រាវជ្រាវបន្ថែម។ បច្ចុប្បន្នសមាមាត្រគឺ 70-30 យើងនឹងស្រាវជ្រាវថាតើសមាមាត្រអាចជា 50-50 ឬប្រសិនបើមានវិធីប្រសើរជាងនេះ" ។
ទាក់ទិននឹងការអនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព បានឲ្យដឹងថា នៅឆ្នាំ២០២៥ -២០៣០ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងបន្តរក្សានូវវិធីសាស្ត្រប្រឡងតាមក្រដាស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ហើយសាកល្បងជាបណ្តើរៗនូវការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើសនៅតាមមូលដ្ឋានដែលមានលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់ (អាចផ្សំការប្រឡងផ្អែកលើក្រដាស និងកុំព្យូទ័រ)។
បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2030 យើងនឹងខិតខំរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកុំព្យូទ័រ នៅពេលដែលគ្រប់តំបន់ទូទាំងប្រទេសមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការរៀបចំការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើស។
ពន្យល់បន្ថែមអំពីមុខវិជ្ជាប្រឡង លោក ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា៖ “មានតែមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ នឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ដាក់បញ្ចូលក្នុងការប្រឡង។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់គឺពិបាកអនុវត្តជាមួយផែនការប្រឡងតាមក្រដាស”។
កម្មវិធីអប់រំទូទៅសម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2018 មាន 17 មុខវិជ្ជា (ក្នុងនោះភាសាបរទេសរួមមាន 6 មុខវិជ្ជា) វាយតម្លៃដោយពិន្ទុ។
ដើម្បីវាយតម្លៃតាមស្ដង់ដារលទ្ធផលនៃកម្មវិធី យោងតាមលោក ហា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្តោតលើសមត្ថភាពសំខាន់ៗ ដែលស័ក្តិសមសម្រាប់ការតម្រង់ទិសអាជីពនៅវិទ្យាល័យ៖ សមត្ថភាពជាក់លាក់ (មុខវិជ្ជា) ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាពគណនា សមត្ថភាពភាសា...។
ទាក់ទងនឹងទម្រង់ប្រឡងចាប់ពីឆ្នាំ 2025 លោក ហា បាននិយាយថា នឹងមានការទទួលមរតកជាមួយនឹងទម្រង់ប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ការបង្រៀន និងការរៀន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គេរំពឹងថានឹងមានការវិវឌ្ឍន៍សមស្របទៅនឹងគោលដៅវាយតម្លៃ។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសំណួរនាំមុខនៃការប្រឡង បរិបទនៅក្នុងសំណួរនឹងត្រូវបានសិក្សា; តាមគោលបំណងនៃការវាយតម្លៃ... ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងសិក្សាបន្ថែមនូវទម្រង់តេស្តពហុជម្រើស ដែលមាន ៤ ជម្រើស ពិត/មិនពិត សំណួរបើកចំហ-ចំលើយខ្លី...
យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោក ហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលក៏ត្រូវគិតគូរពីការកំណត់ការបង្កើនចំនួនក្រដាសប្រឡងដែរ។ លោក ហា បន្ថែមថា ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការធ្វើតេស្តរូបភាពសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅអំឡុងខែតុលា ដល់ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៣។
ប្រភព
Kommentar (0)