គ្រួសារ​ដែល​ចូលចិត្ត​រៀនសូត្រ​នៅ​ហាទីញ «ដែនដី​នៃ​ការរៀនសូត្រ»។

ចាប់ពីរាជវង្សថ្រាន់ រហូតដល់រាជវង្សង្វៀនតែមួយ ខេត្តហាទិញ បានផលិតអ្នកប្រាជ្ញចំនួន ១៤៨ នាក់ ដែលទទួលបានកិត្តិយសសិក្សាខ្ពស់បំផុត។ លោកង្វៀនវ៉ាន់យ៉ាយ ជាអ្នកប្រាជ្ញជាន់ខ្ពស់ មានកូនប្រុស ១៣ នាក់ ដែលសុទ្ធតែបានប្រឡងជាប់អធិរាជ។ ស៊ូហ៊ីញ៉ាន និងកូនប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះស៊ូឌឹកហ៊ុយ សុទ្ធតែទទួលបានងារជា "ត្រាងង្វៀន" (អ្នកប្រាជ្ញលំដាប់ទីមួយ) ក្នុងរាជវង្សថ្រាន់។ ភូមិដូចជា ទ្រឿងលូវ (កឹនឡុក) ដុងថាយ (ឌឹកថូ) ទៀនឌៀន (ងីសួន) អ៊ីចហៅ និងថាច់ចូវ (ឡុកហា) សុទ្ធតែល្បីល្បាញដោយសារសមិទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះ ខេត្តហាទិញក៏មានមោទនភាពចំពោះគ្រួសារ និងត្រកូលដែលមានប្រពៃណីនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងខាងសិក្សា និងសមិទ្ធផលសិក្សាផងដែរ។ ទាំងនេះរួមមានត្រកូលង្វៀននៅទៀនឌៀន (ងីសួន) ដែលមានឈ្មោះល្បីៗដូចជា ង្វៀនគុយញ៉ឹម ង្វៀនយឿម ង្វៀនយឿ និងង្វៀនខាន់; ត្រកូលង្វៀនហ៊ុយនៅទ្រឿងលូវ ដែលល្បីល្បាញក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដោយសារពូជពង្សបួនជំនាន់របស់ខ្លួន៖ ង្វៀនហ៊ុយទឺវ ថាំហូវ ង្វៀនហ៊ុយអួន ង្វៀនហ៊ុយទឺ និងង្វៀនហ៊ុយហូ; និងត្រកូលផាន់ហ៊ុយ ដែលល្បីល្បាញដោយសារត្រកូលផាន់ហ៊ុយអ៊ីច ដែលទទួលបានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត និងកូនប្រុសរបស់គាត់ គឺកវីផាន់ហ៊ុយជូ បានរួមចំណែកដល់អ្នកប្រាជ្ញល្បីៗ និងបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនដល់ប្រទេសជាតិ។

ព្រះវិហារដូនតារបស់គ្រួសារផានហ៊ុយនៅភូមិធូហ្វាច ឃុំថាច់ចូវ ខេត្តហាទិញ។

យោងតាមទិន្នន័យពីសហភាពសមាគម វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាទីញ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន មានសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងជិត ៨០០ នាក់មកពីហាទីញ។ ពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេ និងជាអ្នកជំនាញកំពូលៗក្នុងវិស័យរៀងៗខ្លួន។ ក្នុងរយៈពេល ១៣ ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មនុស្សប្រហែល ២៥០ នាក់មកពីហាទីញ ត្រូវបានផ្តល់ងារជាសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង។

ប្រពៃណីនៃការសិក្សានៅហុងឡាំកំពុងត្រូវបានបន្ត និងអភិវឌ្ឍ។ មុខមាត់ថ្មីៗជាច្រើនបាននាំមកនូវកិត្តិនាមដល់ហាទីញ ដែលជា «ដែនដីនៃការសិក្សា» រួមមាន៖ ទ្រីញគីមជី – ម្ចាស់មេដាយមាសនៅអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអាស៊ី- ប៉ាស៊ីហ្វិក ; ឡេណាំទ្រឿង – ម្ចាស់មេដាយប្រាក់នៅអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ; វ៉ូអាញឌឹក និងផាន់ញ៉ាត់យុយ – ម្ចាស់មេដាយមាសនៅអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ; ផាន់សួនហាញ និងឌិញកៅសឺន – ម្ចាស់មេដាយមាសនៅអូឡាំពិកគីមីវិទ្យាអន្តរជាតិ; ត្រឹនមិញហ័ង – ​​ម្ចាស់មេដាយប្រាក់នៅអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ…

លើសពីនេះ និស្សិតជាច្រើនបានទទួលពានរង្វាន់ឧត្តមភាពសិក្សាថ្នាក់ជាតិ ប្រឡងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់កំពូល និងទទួលបានការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗជុំវិញពិភពលោក ហើយសាស្ត្រាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិតជាច្រើនបានរកឃើញការរកឃើញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានយកទៅអនុវត្តជាក់ស្តែង។

រួមជាមួយនឹងកម្លាំងដែលមានពីកំណើត អ្វីដែលជំរុញទឹកចិត្តមនុស្សជំនាន់ៗនៅហាទីញឱ្យខិតខំសិក្សាដោយមិនចេះនឿយហត់គឺការលើកទឹកចិត្តពីក្រុមគ្រួសារ និងត្រកូលរបស់ពួកគេ និងការគាំទ្រពីសង្គមទាំងមូល។ ខេត្តនេះមានមូលនិធិអាហារូបករណ៍ និងលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ ដើម្បីគាំទ្រកុមារមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពខ្វះខាត ឲ្យពូកែក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ដំណើរទៅសាលារៀនសម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលបានទាក់ទាញអ្នកចូលរួមរាប់ពាន់នាក់។ ការគោរព និងការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា និងអាហារូបករណ៍បានបង្កើតសង្គមសិក្សាមួយ។

យោងតាមលោក ង្វៀន សួន ទ្រឿង អនុប្រធានសមាគមជំរុញការសិក្សានៅខេត្តហាទិញ គ្រួសារជិត ៥.៦០០ គ្រួសារនៅក្នុងខេត្តបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការលើកកម្ពស់ការសិក្សា។ ការរៃអង្គាសថវិកាបានក្លាយជាការអនុវត្តជាប្រចាំ និងជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រួសារ និងបុគ្គលម្នាក់ៗ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ត្រកូលនានាបានរៀបចំសកម្មភាពដើម្បីផ្តល់កិត្តិយស និងផ្តល់រង្វាន់ដល់កូនចៅរបស់ពួកគេជាមួយនឹងសមិទ្ធផលសិក្សាល្អ។ ជាមធ្យម សិស្សានុសិស្សរាប់ម៉ឺននាក់នៅទូទាំងខេត្តទទួលបានអាហារូបករណ៍ពីត្រកូលទាំងនេះមុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ ឆ្លងកាត់សតវត្សន៍ជាច្រើន ប្រពៃណីនៃការឱ្យតម្លៃដល់ការអប់រំនៅហុងឡាំបានបន្តហូរចូល និងរីកចម្រើនកាន់តែខ្លាំងឡើងៗ មិនចេះរីងស្ងួតឡើយ។

វិញភុក៖ ផ្តោតលើការកសាងគំរូសិក្សាចំនួន ៥ និងលើកកម្ពស់ការអប់រំ ។ នៅឆ្នាំ ២០២៤ វិញភុកនឹងបន្តពង្រឹងការងារលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងទេពកោសល្យ និងការកសាងសង្គមសិក្សា។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការផ្តោតលើការកសាងគំរូសិក្សាចំនួន ៥ និងការលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ និងការកសាងសង្គមសិក្សា។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nhung-dong-ho-hieu-hoc-o-dat-hoc-ha-tinh-2347253.html