ជាងជួសជុលទូរស័ព្ទក្លាយជាមេ គ្រូចិន

ពីក្មេងភ្នំម្នាក់ធ្វើការជាជាងជួសជុលទូរស័ព្ទ និងបុគ្គលិកផ្សារទំនើប លោក Tran Trung Duc បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតពីសកលវិទ្យាល័យកំពូលមួយក្នុងប្រទេសចិន ហើយឥឡូវនេះត្រូវបានលះបង់ចំពោះអាជីពបង្រៀនរបស់គាត់។

Báo Thanh niên•06/11/2025

ចំណុចរបត់នៃ "រៀនដើម្បីដឹង"

លោក Tran Trung Duc (អាយុ 32 ឆ្នាំ នៅខេត្ត Lao Cai) បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែក អប់រំ ភាសាចិនអន្តរជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យ Beijing Foreign Studies University) អ្នកគ្រប់គ្រង និងជាគ្រូបង្រៀននៃមជ្ឈមណ្ឌលភាសាចិន Trung Duc។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថា ដើម្បីមានដំណើរនៃការសិក្សា និងបង្រៀនថ្ងៃនេះ គាត់ត្រូវឆ្លងកាត់ការលំបាក គ្មានលុយ គ្មានទំនាក់ទំនង និងគ្មានទិសដៅ។

Chàng trai sửa điện thoại trở thành thạc sĩ, thầy giáo tiếng Trung - Ảnh 1. — លោក Tran Trung Duc ក្នុងថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Duc បានសិក្សាផ្នែកជួសជុលអេឡិចត្រូនិក។ ទោះជាយ៉ាងណា ដោយសារគាត់មានចិត្តចង់រកប្រាក់ គាត់បានឈប់រៀនទៅធ្វើការ នៅទីក្រុងហាណូយ ។ ដោយគ្មានប្រវត្តិច្បាស់លាស់ គាត់បានរកឃើញថាខ្លួនឯងគ្មានការងារធ្វើប៉ុន្មានខែក្រោយមក។

ក្នុងឆ្នាំ 2012 Duc បានសម្រេចចិត្តទៅសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យមួយនៅ Phu Tho ហើយបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយស។ ឌុកបានដាក់ពាក្យធ្វើការជាបុគ្គលិកផ្សារទំនើបនៅច្រកព្រំដែន Ma Lu Thang ។

នៅឆ្នាំ ២០១៦ គាត់បានទៅសិក្សាភាសាចិននៅ Hekou Vocational College ។ ដំបូងឡើយ គាត់គ្រាន់តែចង់ "សិក្សាដើម្បីប្រយោជន៍" ដោយសារតែគាត់ចូលចិត្តភាពយន្ត និងតន្ត្រីចិន ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីបានត្រឹមតែ 2 សប្តាហ៍ គាត់ដឹងថាគាត់មានទេពកោសល្យពិសេស ហើយបានឡើងដល់កំពូលនៃថ្នាក់យ៉ាងលឿន។

បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 5 ខែ គាត់បានចូលរួមក្នុងការប្រលងនិយាយភាសាចិនដែលរៀបចំដោយសាលា ទាំងជាបេក្ខនារី និងជាពិធីករចិន។ កម្មវិធីនេះមានប្រតិភូវៀតណាម ហើយត្រូវបានថតដោយទូរទស្សន៍ចិន ហើយគាត់បានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ ដោយសារការសម្តែងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ គាត់ត្រូវបានតែងតាំងដោយនាយកសាលាវិជ្ជាជីវៈ Hekou សម្រាប់អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលចិនផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ។

គាត់បានចែករំលែកទាំងញញឹមថា៖ «ប្រហែលជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺការរស់នៅក្នុងតំបន់ព្រំដែន ដោយបានឮមនុស្សនិយាយភាសាចិនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដូច្នេះភាសាក៏ចូលមកក្នុងខ្លួនខ្ញុំបន្តិចម្តងៗ»។

ពីទីនេះដំណើរនៃ "ទៅសាលារៀនដើម្បីរៀន" របស់ក្មេងប្រុសខ្ពង់រាបជាផ្លូវការបានក្លាយជាផ្លូវសិក្សាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនិងប្តេជ្ញាចិត្ត។

ខ្ញុំធ្វើគ្រប់យ៉ាង សូម្បីតែតូចបំផុតដោយការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់របស់ខ្ញុំ។ មិនមែនស្រលាញ់គ្រូទេ តែកុំខ្ជះខ្ជាយឱកាសដែលខ្ញុំមាន។

លោក Tran Trung Duc

បត់ជ្រុង ២៦

នៅឆ្នាំ 2017 វាហាក់បីដូចជាអនាគតបើកចំហរនៅពេលដែល Duc បានទទួលអាហារូបករណ៍ពេញលេញពីរដ្ឋាភិបាលចិនក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេលមួយឆ្នាំនៅសៀងហៃ គាត់ត្រូវបានផ្ទេរទៅទីក្រុងគុនមីង ដើម្បីទទួលកម្មវិធីទូទៅឡើងវិញ។ ប៉ុន្តែប៉ុន្មានខែក្រោយមក គាត់ក៏សម្រេចចិត្តឈប់។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំគិតថាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គត្រៀមរួច ខ្ញុំនឹងអាចចូលរៀនមុខវិជ្ជាធំ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំត្រូវយកមុខវិជ្ជាដូចជា គីមីសរីរាង្គ គីមីឥន្ធនៈ… ដែលពិបាកខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំគ្មានទេពកោសល្យខាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំព្យាយាម ខ្ញុំនឹងបាត់បង់ភាពរីករាយក្នុងការសិក្សា”។

ក្នុងអំឡុងពេលនោះ លោកបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងវេទិកាសិក្សាភាសាចិន ហើយបានដឹងថា ប្រជាជនវៀតណាមជាច្រើនមានការពិបាកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង។ តាមការសង្កេតនោះ គាត់បានចាប់ផ្ដើមបណ្ដុះគំនិតធ្វើជាគ្រូជនជាតិចិន ដើម្បីជួយអ្នករៀនឱ្យឆ្លងផុតពីការលំបាកនេះ។

Chàng trai sửa điện thoại trở thành thạc sĩ, thầy giáo tiếng Trung - Ảnh 2. — Anh Duc ជាម្ចាស់វិញ្ញាបនបត្រនៃគុណសម្បត្តិជាច្រើន។

នៅឆ្នាំ 2019 គាត់បានសម្រេចចិត្តបន្តការសិក្សាភាសាចិនអន្តរជាតិ។ ទោះបីជា GPA របស់គាត់ត្រឹមតែ 6.2/10 ក៏ដោយ គាត់នៅតែទទួលបានអាហារូបករណ៍ពីសាកលវិទ្យាល័យ Yunnan Normal ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យកំពូលមួយក្នុងប្រទេសចិនសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនភាសាចិន ដោយសារតែគាត់មានវិញ្ញាបនបត្រ HSK 5 និងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងការប្រកួតនិយាយភាសាចិនពីមុន។ ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយមិនចេះនឿយហត់របស់គាត់ គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Yunnan Normal ជាមួយនឹង GPA នៃ 3.99/4.0 ។

គាត់បានបន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យភាសា និងវប្បធម៌ប៉េកាំងនៅឆ្នាំ 2023។ នៅឆ្នាំ 2025 និក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវកំហុសទូទៅនៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ប្រជាជនវៀតណាម និងវិធីសាស្ត្រកែតម្រូវត្រូវបានបញ្ចប់ដោយលទ្ធផលល្អឥតខ្ចោះជាមួយនឹង GPA នៃ 3.94/4.0 ។ គាត់បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង សូម្បីតែរឿងតូចតាចបំផុត ដោយយកចិត្តទុកដាក់របស់ខ្ញុំ។ មិនមែនដើម្បីជាការស្រលាញ់របស់អ្នកគ្រូទេ ប៉ុន្តែដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់ឱកាសដែលខ្ញុំមាន" ។

Anh Duc ជឿជាក់ថាការទៅសាលារៀនយឺតមិនមែនជាឧបសគ្គទេ។ គាត់បាននិយាយថា "មនុស្សចាស់ច្រើនតែមានកម្រិតនៃភាពចាស់ទុំ និងការគិត។ ក្នុងអំឡុងពេលរបស់ខ្ញុំកំពុងសិក្សា ចម្ងាយរវាងខ្ញុំ និងសាស្ត្រាចារ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធ ហើយវាបានជួយឱ្យខ្ញុំដឹងពីរបៀបជួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំឱ្យបានច្រើន" ។

បន្ទាប់ពីរយៈពេល 7 ឆ្នាំនៃការដើរក្នុងទិសដៅខុសដោយចាប់ផ្តើមពីអាយុ 26 ឆ្នាំគាត់ទីបំផុតបានរកឃើញផ្លូវរបស់គាត់។ លោកបានចែករំលែកថា៖ «មិនថាអ្នកមកពីណាឬអាយុប៉ុន្មាននោះទេ រឿងសំខាន់គឺថាតើអ្នកហ៊ានស្វែងរកនិងដេញតាមវាឬអត់»។

ការអប់រំមិនត្រឹមតែជាការបង្រៀនអក្សរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សំដៅទៅលើ "មនុស្សដែលកំពុងតែរីកចម្រើន"

ឥឡូវនេះ ខណៈកំពុងបង្រៀនភាសាចិននៅវៀតណាម លោក Tran Trung Duc យល់ថា ការបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាការចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដំណើរនៃការចែករំលែក និងការយល់ដឹងផងដែរ។

គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនដែលគិតថាខ្ញុំនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនទេ។ ខ្ញុំគិតថាការបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែជាការបង្រៀនភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងយល់ពីចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស និងធ្វើឱ្យពួកគេដឹងថាអ្វីៗមិនពិបាកដូចដែលពួកគេគិតនោះទេ"។

គាត់បានប្រាប់អំពីសិស្សម្នាក់ឈ្មោះ Hung នៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលមានអណ្តាតខ្លី ហើយមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបានត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់ពីអត់ធ្មត់ជាមួយគាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ គាត់អាចនិយាយភាសាចិនបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ លោកបាននិយាយទាំងរំជួលចិត្តថា៖ «ពេលនោះបានធ្វើឲ្យខ្ញុំយល់ថា ការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់នៃវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនគឺមានតម្លៃ»។

គាត់ក៏មិនភ្លេចប្រាប់អ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់គាត់ក្នុងពេលសិក្សាបញ្ចប់ការសិក្សាផងដែរ។ "នាងដូចជាម្តាយទីពីរ។ មានពេលមួយក្នុងថ្ងៃគ្រូបង្រៀននៅប្រទេសចិន ខ្ញុំមានបញ្ហាបន្តិច គាត់បាននិយាយថាគាត់នឹងជួយខ្ញុំព្រោះគាត់បានសន្សំប្រាក់មួយចំនួន។ វាគឺជាការលះបង់របស់គាត់ដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំចង់ប្រគល់របស់ល្អនោះដល់សិស្សរបស់ខ្ញុំ" ។

សម្រាប់ឌឹក ការអប់រំគឺជាដំណើរការនៃ “ការបណ្តុះមនុស្ស” ក្នុងន័យពិត។ លោកបានចែករំលែកថា “គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែបង្រៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះជំនឿ ទស្សនវិស័យ និងសមត្ថភាពដល់យើងក្នុងការប្រែក្លាយភាពលំបាកទៅជាឱកាស។ ការអប់រំជួយមនុស្សឱ្យរៀនសម្របខ្លួន និរន្តរភាព និងរីកចម្រើនឥតឈប់ឈរ។

គេដឹងថា លោក ឌឹក មានគម្រោងដាក់ពាក្យអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យប៉េកាំង។ ទៅថ្ងៃអនាគត គាត់សង្ឃឹមថានឹងបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហាណូយ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ សិក្សាផ្នែកភ្លេង និងទំនាក់ទំនងនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីអភិវឌ្ឍទិសដៅថ្មី។

ចំពោះយុវជនក្នុងដំណើររបស់គាត់ លោក ឌឹក ចង់និយាយថា “បើចង់ឲ្យអ្នកណាមួយដំណក់ទឹក ត្រូវតែមានមហាសមុទ្រទាំងមូល រៀនធ្វើខុស ប្តូរទិសដៅ បើយល់ថាមិនសមរម្យ ព្រោះដំណើរស្វែងរកចំណេះដឹង មិនមែនជាផ្លូវត្រង់ឡើយ”។

សមិទ្ធិផលលេចធ្លោ

លោក Tran Trung Duc បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងកម្មវិធីសូត្រកំណាព្យខេត្ត Yunnan (ក្រុមនិស្សិតអន្តរជាតិ) ឆ្នាំ 2021 រង្វាន់លួងចិត្តក្នុងការសូត្រកំណាព្យរបស់ប្រទេសចិន (ក្រុមនិស្សិតអន្តរជាតិ) ឆ្នាំ 2021 និងរង្វាន់ទីបីក្នុងកម្មវិធី COP 15 ការប្រកួតប្រជែងនិយាយជីវចម្រុះពិភពលោកឆ្នាំ 2021។

ជាពិសេស លោក ឌឹក បានឈ្នះជើងឯកពិភពលោកឆ្នាំ 2022 ក្នុងការប្រកួតប្រជែងដាក់ឈ្មោះភាពយន្ត ដែលរៀបចំដោយ Hanyu Bridge ។ ជើងឯកពិភពលោកឆ្នាំ 2024 ក្នុងការប្រកួតប្រជែងដាក់ឈ្មោះភាពយន្តដែលរៀបចំដោយ Hanyu Bridge ។

លើសពីនេះ លោក Duc បានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតទូទាំងទីក្រុងប៉េកាំង ដើម្បីប្រាប់រឿងអំពីប្រទេសចិនជាភាសាអង់គ្លេស (ក្រុមចិន) ឆ្នាំ 2024។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/chang-trai-sua-dien-thoai-tro-thanh-thac-si-thay-giao-tieng-trung-185251104160315238.htm