អ្វីដែលធ្វើឱ្យ "ឪពុកថ្នាក់មត្តេយ្យ" រំភើបបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺការមើលឃើញគ្រាប់ពូជដែលពួកគេបានសាបព្រោះលូតលាស់ទៅជាសិស្សចាស់ទុំជាច្រើនជំនាន់ ដោយបោះជំហានចូលទៅក្នុងជីវិតប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។
គ្រាប់ពូជនៃអក្សរពន្លក
ជាង៣០ឆ្នាំមកហើយ គ្រូដូចលោក សាង លោក ហាក (សាលាមត្តេយ្យវ៉ាន់ញ៉ូ); លោក អាញ់ លោក ឌឹក (សាលាមត្តេយ្យ Ky Tan); លោក Duong, លោក Cuong, លោក Tien, លោក Tinh (សាលាមត្តេយ្យ Thanh Quan) ... បានសាបព្រួសចំណេះដឹងយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ចំពេលមានការខ្វះខាតរាប់មិនអស់។ បីទស្សវត្សរ៍បានកន្លងផុតទៅ ហើយពន្លកពណ៌បៃតងទាំងនោះបានរីកដុះដាល ក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យដែលហាក់ដូចជាមិនមានឱកាស។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន នោះគឺជាផ្លែឈើដ៏ផ្អែមល្ហែម ជាអំណោយដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ហើយក៏ជាមរតកដ៏ស្រស់បំព្រងបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ក្នុងនាមជា "អ្នកមើលថែ"។
កុមារដែលធ្លាប់លាក់មុខម្តាយដោយអៀនខ្មាស ដោយជើងពណ៌ស្វាយពីមុខត្រជាក់ និងកខ្វក់… ឥឡូវធំឡើងហើយ។ អ្នកខ្លះបានក្លាយជាមិត្តរួមការងារជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនចៅប្រជាពលរដ្ឋ ខ្លះជាមន្ត្រីឃុំ មន្ត្រីនគរបាលឃុំ ឱសថការី ឬសាមញ្ញជាកសិករចេះអាន សរសេរ និងគណនាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរជីវិត។
ក្នុងចំណោមសិស្សកាលពីអតីតកាលនៅសាលាមត្តេយ្យ Van Nho មានសិស្សម្នាក់ឈ្មោះ Ha Van Tu ដែលតែងតែមកថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងជើងពណ៌ស្វាយ បន្ទាប់ពីឆ្លងទន្លេទឹកកក។ លោកគ្រូ Luong Van Sang នៅតែចងចាំថ្ងៃដែល Tu ឈរនៅមុខក្តារខៀន ហើយសូត្រអក្សរទីមួយ។ ឥឡូវនេះ Tu គឺជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាក្រុមប្រឹក្សាកុមារ Ba Thuoc បង្រៀនកុមារជនជាតិភាគតិច។
កុមារា ហាវ៉ាន់ង៉ុយ ដែលតែងតែមករៀនមុនម៉ោង ដោយសារ “មកស្តាប់គ្រូនិទានរឿង” ឥឡូវនេះជានាយករងនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យបាធឿក។ សិស្ស Ha Huy Hoang បច្ចុប្បន្នជាមន្ត្រីប៉ូលិសឃុំ Van Nho។ ហើយមនុស្សជាច្រើនទៀត—កុមារដែលធ្លាប់រៀននៅក្រោមឥដ្ឋ ឥឡូវធំឡើងហើយទទួលបានជោគជ័យ។

រាល់ពេលដែលពួកគេនឹកឃើញដល់សិស្សដែលបានជម្នះការលំបាក និងការលំបាកក្នុងការស្វែងរកចំណេះដឹង រួចឈានជើងចេញពីភ្នំ លោកគ្រូអ្នកគ្រូរំភើបចិត្តប្រាប់រឿងរ៉ាវដូចជាបានកើតឡើងកាលពីម្សិលមិញ។ សុភមង្គលរបស់អ្នកគ្រូ ពេលខ្លះគ្រាន់តែជារឿងធម្មតាប៉ុណ្ណោះ។
ខ្ញុំសួរលោកសាងថា ក្នុងរយៈពេលជាងសាមសិបឆ្នាំនេះ តើអ្វីដែលធ្វើឲ្យលោកមានមោទនភាពបំផុត? គាត់ញញឹមញញឹមដែលពោរពេញដោយសុភមង្គល៖ "មិនមែនដោយសារខ្ញុំសាងសង់សាលាទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែក្មេងៗបានយកឈ្នះលើជីវិតរបស់គេ។ ការបង្រៀនក្មេងៗនៅតំបន់ខ្ពង់រាប មិនមែនគ្រាន់តែបង្រៀនពួកគេឱ្យអាន និងសរសេរនោះទេ គឺបង្រៀនពួកគេឱ្យរួចផុតពីភាពក្រីក្រ។"
គាត់មិនបាននិយាយពីថ្ងៃដែលដើរទៅសុំសាលាទេ ហើយក៏មិនគិតពីការឈប់ពីការងារច្រើនដងដែរ នៅពេលដែលគ្មានប្រព័ន្ធគាំទ្រ។ គាត់ក៏មិនបាននិយាយអំពីជាន់ងងឹតក្រោមផ្ទះឈើដែរ ហើយក៏មិននិយាយអំពីអង្ករ១៨គីឡូក្រាមដែលត្រូវបែងចែកសម្រាប់អាហារនីមួយៗដែរ។ គាត់បាននិយាយតែមួយប្រយោគថា៖ «អ្វីដែលធ្វើឲ្យខ្ញុំនៅគឺភ្នែកក្មេងក្រោយរាប់ទសវត្សរ៍មក ភ្នែកទាំងនោះនៅតែនៅទីនេះ»។

គ្រូដែលជំរុញទឹកចិត្ត
នៅព្រឹករដូវរងា ទីធ្លាសាលាពោរពេញដោយសំណើច ជួរនៃថ្នាក់រៀនពណ៌ភ្លឺ សួនកុមារគ្របដណ្តប់ដោយពណ៌បៃតង នៅកណ្តាលចន្លោះនោះ "ឪពុកថ្នាក់មត្តេយ្យ" កំពុងចងសក់សិស្សអាយុ 3-4 ឆ្នាំរបស់គាត់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ រូបភាពដ៏សាមញ្ញនោះលែងចម្លែកសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅទីនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយ។
ជារៀងរាល់ព្រឹក គ្រូបង្រៀននៅតែមកសាលារៀនទាន់ពេល ដើម្បីមកទទួលសិស្ស ហើយក៏ជាថ្ងៃចុងក្រោយដែលត្រូវចាកចេញ បន្ទាប់ពីប្រគល់កូនម្នាក់ៗទៅឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
បន្ទាប់ពីការលះបង់អស់រយៈពេលជាង 30 ឆ្នាំមក សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារនៅតែដិតដាមដូចថ្ងៃដំបូងដែលគ្រូបានឈានជើងចូលថ្នាក់រៀនក្រោមផ្ទះឈើប្រណិត។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលជ្រើសរើសបង្រៀនកុមារមត្តេយ្យសិក្សា មួយថ្ងៃៗនៅសាលាមិនមែនជាការងារទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរនៃការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជ។
លោកគ្រូ Luong Thi Ha នាយកសាលាមត្តេយ្យ Thanh Quan (ឃុំ Thanh Xuan) បានឲ្យដឹងថា សាលាមានគ្រូប្រុសចំនួន ៤នាក់។ គ្រូបង្រៀនលេងឧបករណ៍ភ្លេងបានយ៉ាងល្អ រាំយ៉ាងទន់ភ្លន់ និងជំនាញជាពិសេសក្នុងការសិតសក់ និងចងសក់ក្មេងស្រី។ ក្មេងៗជាច្រើនមិនចងសក់នៅផ្ទះទេ ប៉ុន្តែពេលមកដល់ថ្នាក់ ពួកគេរង់ចាំគ្រូធ្វើស្ទីលយ៉ាងអន្ទះសារ។ ភាពស្និទ្ធស្នាលនោះជួយកុមារស្រឡាញ់សាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងគ្រូរបស់ពួកគេកាន់តែច្រើន។ កម្រឃើញគ្រូខឹងនឹងក្មេងៗណាស់។

“ឥឡូវនេះឪពុកម្តាយចូលចិត្តបញ្ជូនកូនទៅគ្រូបង្រៀន ព្រោះពួកគេដឹងថា គ្រូមានបទពិសោធន៍ច្រើនឆ្នាំ ហើយពូកែបោកបញ្ឆោតក្មេងៗណាស់។ ក្មេងៗជាច្រើនយំនៅពេលពួកគេចូលថ្នាក់រៀន ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានលួងលោមដោយគ្រូ Sang ឬគ្រូ Hac ពួកគេមានអាកប្បកិរិយាភ្លាមៗ។ រាល់ពេលពេលបាយ ឬម៉ោងលេង ពួកគេតោងគ្រូ ខ្លះនៅលើក ខ្លះនៅលើស្មា…”។
ដូចគ្នាដែរ ចំពោះគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Thanh Quan ឬសាលាមត្តេយ្យ Ky Tan ពួកគេមិនត្រឹមតែពូកែលេងសើចប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពូកែបង្កើតរបស់ក្មេងលេងទៀតផង។ ក្នុងឆ្នាំ 2015 លោក Luong Van Cuong - សាលាមត្តេយ្យ Thanh Quan បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រកិត្តិយស ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់ស្នាដៃរបស់គាត់ជាគ្រូបង្រៀនឆ្នើមនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល; លោក លួង វ៉ាន់សាង ត្រូវបានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអនុស្សាវរីយ៏ឆ្នាំ២០២៣ សម្រាប់ស្នាដៃរបស់លោកក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍សាលា...
“សាលាពិតជាសំណាងណាស់ដែលមានគ្រូបង្រៀនពីរនាក់ដែលលះបង់ចំពោះសិស្ស មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ គ្រូបង្រៀនបានយកចិត្តទុកដាក់លើការងារដ៏ធ្ងន់របស់សាលា។ នៅទីនេះ សិស្សមិនត្រឹមតែចាត់ទុកលោក Ha Van Anh ជាឪពុករបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាក៏ហៅគាត់ថាជាឪពុករបស់ពួកគេផងដែរ។ មត្តេយ្យ។
ឥឡូវនេះ សាលារៀនកាន់តែធំទូលាយ ជញ្ជាំងត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងរឹងមាំជាមួយនឹងមូលនិធិរបស់រដ្ឋ។ ទីធ្លាសាលាមានបង្គោលទង់ជាតិ និងសួនកុមារតូចមួយសម្រាប់ក្មេងលេងបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន។ មនុស្សជំនាន់ក្រោយលែងត្រូវសិក្សាក្រោមកំរាលឥដ្ឋ ឬនៅក្នុងផ្ទះបណ្តោះអាសន្ន ដែលរសាត់ទៅតាមពេលវេលា។
“ផ្លែឈើផ្អែម” សព្វថ្ងៃនេះមិនត្រឹមតែជាសិស្សដែលមានភាពចាស់ទុំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការទទួលស្គាល់ពីសង្គមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យបុរសផងដែរ - អ្នកដែលធ្លាប់ប្រឈមមុខនឹងការរើសអើង និងទទួលបានរូបរាងភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ។ ឥឡូវនេះជំនួសឱ្យការសង្ស័យមានការគោរពចំពោះអ្នកដែលថែរក្សាយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់គ្រប់ជំហាននៃកុមារភាព។
យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Thanh Hoa បច្ចុប្បន្ន មូលដ្ឋានមានបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនប្រុសចំនួន ៥១ នាក់ ធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យ ក្នុងនោះ ៣២ នាក់ជាគ្រូបង្រៀន។ លោកស្រី Truong Thi Hanh - ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Thanh Hoa បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាដែលធ្វើការនៅតាមភូមិ និងភូមិបានជួយអាជីពអប់រំនៅតំបន់ភ្នំមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ ការផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងពីសង្គមនឹងរួមចំណែកដល់ការមានគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាកាន់តែច្រើនដែលកំពុងធ្វើការនៅតំបន់ខ្ពង់រាប”។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-trai-ngot-post759390.html










Kommentar (0)