ប្រធានបទ "ក្តៅ" នៃថ្លៃសិក្សា និងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើគោលការណ៍ប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

នៅថ្ងៃទី១៨ ខែកញ្ញា តំណាងនាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង អប់រំ នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា អង្គភាពកំពុងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង និងសាខាពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីស្នើសុំគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី ទៅតាមមុខតំណែងការងារ និងមុខតំណែងអ្នកដឹកនាំ ដើម្បីធានាថាមិនទាបជាងប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើសំណើខាងលើដោយសង្ឃឹមថានឹងដោះស្រាយមួយផ្នែកបញ្ហាគ្រូបង្រៀនជាច្រើនដែលឈប់ពីការងារនាពេលថ្មីៗនេះ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើគោលការណ៍ប្រាក់ខែថ្មីសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ (រូបភាព៖ L.D)

យោងតាមស្ថិតិ ចាប់ពីខែសីហា ឆ្នាំ 2020 ដល់ខែសីហា ឆ្នាំ 2023 គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាជាង 40,000 នាក់បានឈប់ពីការងារ ភាគច្រើនដោយសារតែប្រាក់ខែទាប ដែលមិនបំពេញតម្រូវការរស់នៅរបស់ពួកគេ។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ត្រូវបានរំពឹងថានឹងមាន ១១ មុខវិជ្ជា។

ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៣ និងលើកទិសដៅការងារឆ្នាំ២០២៤ នាព្រឹកថ្ងៃទី២០ ខែកញ្ញានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានជូនដំណឹងថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៣ មាន១១មុខវិជ្ជាកំហិត និងមុខវិជ្ជាប្រឡង រួមមានៈ គីមីវិទ្យា ភាសាបរទេស គណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា។ ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ការអប់រំ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា។

ដែលក្នុងនោះ អក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានសាកល្បងក្នុងទម្រង់ជាជម្រើសច្រើន។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមាន ១១ មុខវិជ្ជាជាកំហិត និងជម្រើស។ (រូបថត៖ ធី ធី)

ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងគឺអនុវត្តតាមកម្មវត្ថុនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ជាចម្បងកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២។ ការប្រឡងនេះមានគោលបំណងលើកកម្ពស់ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ធនាគារសំណួរ និងឯកសារប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងដំឡើងថ្លៃសិក្សាថ្មី សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំផែនការដំឡើងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន ខណៈថ្លៃសិក្សានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សានៅដដែល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចង្អុលបង្ហាញពីការលំបាក៖ ប្រសិនបើថ្លៃសិក្សាឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ត្រូវបានអនុវត្តតាមក្រិត្យលេខ ៨១ ពិដាននឹងកើនឡើង ដោយមុខជំនាញខ្លះកើនឡើងជិត ១០០% បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន ដែលនឹងក្លាយជាបន្ទុកដ៏ធំមួយសម្រាប់សង្គម។

មូលហេតុនៃការកើនឡើងនេះគឺដោយសារតែក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ 2021, 2022, 2023 រដ្ឋាភិបាលបានស្នើសុំសាកលវិទ្យាល័យ និងមូលដ្ឋានកុំដំឡើងថ្លៃសិក្សាបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2020 ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ដល់ប្រជាពលរដ្ឋដែលរងផលប៉ះពាល់ខ្លាំងក្នុងអំឡុងពេល និងក្រោយការរាតត្បាតនៃជំងឺកូវីដ-១៩។

ដូច្នេះ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវតម្លៃសិក្សា យោងតាមក្រិត្យលេខ 81 មិនត្រូវបានអនុវត្តចាប់តាំងពីការចេញនៅឆ្នាំ 2021 ហើយតម្លៃសិក្សាមិនបានកើនឡើងទេក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក។

បន្ទាប់ពីមានមតិជាច្រើន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានយល់ស្របថា ៖ «គួរដំឡើងថ្លៃសិក្សា បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ ប៉ុន្តែអាចពន្យារពេល ១ឆ្នាំ បើធៀបនឹងតារាងដំឡើងថ្លៃសិក្សា តាមក្រឹត្យលេខ ៨១»។ សម្រាប់សិស្ស ការពន្យារពេលដំឡើងថ្លៃសិក្សា 1 ឆ្នាំ បើធៀបនឹងបទប្បញ្ញត្តិនឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុលើគ្រួសាររបស់សិស្ស។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ដំឡើងថ្លៃសិក្សា ២០% ធ្វើឲ្យនិស្សិតតូចចិត្ត

និស្សិតជាច្រើនមានការខកចិត្តនៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសថាថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កម្មវិធីស្តង់ដារសម្រាប់សិស្សថ្មីនៃថ្នាក់ឆ្នាំ 2023 មានចាប់ពី 13 ទៅ 16.25 លានដុង/ឆមាស (កើនឡើងប្រហែល 20% បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន)។

សេចក្តីជូនដំណឹងស្តីពីការដំឡើងថ្លៃសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ។ (រូបថតអេក្រង់)

និស្សិតភាគច្រើនជឿថា ក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតមិនកើនឡើង ឬកើនឡើងត្រឹមតែ ៧-១០% បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ផ្តល់ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ពេក ក្លាយជាបន្ទុកធំសម្រាប់និស្សិត។

សាលាក៏បានប្រកាសថាថ្លៃសិក្សាសម្រាប់វគ្គសិក្សាដែលនៅសល់មានចាប់ពី 693,000 - 827,000 ដុង/ឥណទាន (កាលពីឆ្នាំមុន ឥណទាននីមួយៗមានប្រហែល 555,000 ទៅ 652,000 ដុង)។

ភ្លាមៗនោះ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយនិស្សិត ដើម្បីពិភាក្សាអំពីការដំឡើងថ្លៃសិក្សានេះ។

តំណាងសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញបានពន្យល់ថា ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំចុះឈ្មោះឆ្នាំ២០២៣ ត្រូវបានសាលាប្រកាសក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៣។ ប៉ុន្តែសាលាមិនទាន់ប្រមូលបាននៅឡើយទេ ព្រោះនៅតែរង់ចាំការសន្និដ្ឋានរបស់រដ្ឋាភិបាល និងការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីវិសោធនកម្មអនុក្រឹត្យលេខ ៨១។ សម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាចំនួន 4 លានចាស់ រក្សាគុណភាពខ្ពស់ ដុងក្នុងមួយឆ្នាំតាមការសន្យា។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពន្យល់ពីសំណើដែលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាជាវិជ្ជាជីវៈពុល និងអាចចូលនិវត្តន៍មុនកំណត់

ក្នុងឯកសារឆ្លើយតបនឹងអនុសាសន៍ និងយោបល់របស់គ្រូបង្រៀន ស្តីពីការកាត់បន្ថយអាយុចូលនិវត្តន៍ តំណាងនាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់ថា គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាអនុវត្តការងារថែទាំ ថែទាំ និងអប់រំកុមារអាយុពី ៣ខែ ដល់ ៦ឆ្នាំ។

ការងាររបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាមានលក្ខណៈពិសេសផ្ទាល់ខ្លួន ទទួលខុសត្រូវក្នុងការរចនា និងរៀបចំសកម្មភាពដើម្បីការពារ ថែទាំ និងចិញ្ចឹមបីបាច់មនុស្ស។

ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច កំពុងស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតសារាចរណែនាំ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយអំពីបញ្ជីមុខរបរបន្ថែម ការងារលំបាក ពុល គ្រោះថ្នាក់ និងការងារ។ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈជាក់លាក់នៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច បន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា។

ទីក្រុងហូជីមិញមិនហាមឃាត់ការធ្វើតេស្តផ្ទាល់មាត់នៅដើមថ្នាក់

នារសៀលថ្ងៃទី ២១ ខែកញ្ញា ក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានទៀងទាត់ ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃទីក្រុងហូជីមិញ លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DOET) ទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា នៅពេលថ្លែងក្នុងសន្និសីទនាថ្ងៃទី ១២ កញ្ញា ប្រធាននាយកដ្ឋានបានត្រឹមតែស្នើរសុំកុំឲ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ចូលរៀនភ្លាមៗ ហើយមិននឹកស្មានដល់ ពិនិត្យការចាប់ផ្ដើមមេរៀន។

លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ។ (រូបថត៖ Thanh Nhan)

យោងតាមលោក Minh គោលការណ៍របស់នាយកដ្ឋានគឺមិនត្រូវធ្វើតេស្តដោយភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ ប៉ុន្តែមិនមែនហាមឃាត់ការធ្វើតេស្តផ្ទាល់មាត់នៅពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់នោះទេ។ ការធ្វើតេស្តដ៏ភ្ញាក់ផ្អើលតែងតែដាក់សម្ពាធលើសិស្សតាំងពីពេលចាប់ផ្ដើមចូលរៀន ធ្វើឱ្យពួកគេថប់បារម្ភ... ដូច្នេះហើយគេមិនគួរអនុវត្តទេ។

សិស្សស្រីថ្នាក់ទី១១ នៅទីក្រុង Hai Phong បានវាយមិត្តភ័ក្តិរបស់នាង នៅតាមសាលធំ

នៅល្ងាចថ្ងៃទី 22 ខែកញ្ញា វិទ្យាល័យ Nguyen Duc Canh (ស្រុក Kien Thuy, Hai Phong) បានរាយការណ៍ថា សិស្សថ្នាក់ទី 11 ម្នាក់បានវាយសិស្សម្នាក់នៅសាលប្រជុំ។ ក្រោយពេលកើតហេតុ សាលាបានអញ្ជើញឪពុកម្តាយសិស្សទាំង២នាក់មកសាលាដើម្បីដោះស្រាយ ។

ពីមូលហេតុ និងការវិវត្តនៃឧបទ្ទវហេតុនេះ បើតាមប្រធានវិទ្យាល័យ Nguyen Duc Canh បានឲ្យដឹងថា មិនមានជម្លោះរវាងសិស្សទាំងពីរនាក់ក្នុងការសិក្សានៅសាលានោះទេ។

នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Duc Canh បានពិនិត្យ និងស្នើឱ្យគ្រប់នាយកដ្ឋានទាំងអស់ ត្រូវសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់ពីកំហុសរបស់ខ្លួនក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យមានឧប្បត្តិហេតុកើតឡើងនៅក្នុងសាលា។ នាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធនឹងរាយការណ៍ និងបន្តពិនិត្យការទទួលខុសត្រូវ និងពិចារណាដោះស្រាយ។

ក្រោយពេលកើតហេតុ សាលាបានទទួលសំណើពីឪពុកសិស្សស្រីដែលវាយមិត្តភក្តិឱ្យបណ្តេញនាងចេញពីសាលា ។

ធី ធី

ប្រភព