
រដូវកាលនីមួយៗនាំមកនូវ ភាពចម្រូងចម្រាសផ្ទាល់ខ្លួន។
បន្ទាប់ពីក្រុមប្រឹក្សាសាស្ត្រាចារ្យរដ្ឋ (HĐGSNN) បានប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះបេក្ខជនដែលបានស្នើឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាសាស្ត្រាចារ្យកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ងារជាសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងនៅឆ្នាំ ២០២៥ សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រទូទាំងប្រទេសបានចាប់ផ្តើមពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់នូវឯកសារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់បេក្ខជន។ បេក្ខជនមួយចំនួនត្រូវបានគេរកឃើញថាមានកំហុសនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។
ថ្មីៗនេះ ទំព័រអ្នកគាំទ្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ស្មោះត្រង់មួយដែលមានសមាជិកជាង 133,000 នាក់បានរាយការណ៍ព័ត៌មានអំពីនិស្សិតវេជ្ជសាស្ត្រម្នាក់។ យោងតាមទិន្នន័យដែលបានយោងឆ្លងពីបណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ និងព័ត៌មាននិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់និស្សិត ក្នុងចំណោមការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពចំនួន 5 ដែលនិស្សិតរូបនេះអះអាងថាជាអ្នកនិពន្ធចម្បង មានអត្ថបទចំនួន 4 ក្នុងចំណោម 5 ដែលស្ទើរតែត្រូវគ្នាទាំងស្រុងនឹងនិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់និស្សិត។ ជាពិសេស និស្សិតរូបនេះមិនមែនជាសាស្ត្រាចារ្យត្រួតពិនិត្យ ហើយក៏មិនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់នៅក្នុងតួនាទីនោះដែរ។
បេក្ខជនម្នាក់ដែលជាសាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែក សេដ្ឋកិច្ច ក៏ត្រូវបានរាយការណ៍ថាមានអត្ថបទអន្តរជាតិចំនួន 6 ក្នុងចំណោម 8 នៅក្នុងប្រវត្តិរូបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ "ក្លែងបន្លំ ក្លែងបន្លំ ឬក្លែងក្លាយ"។ អត្ថបទអន្តរជាតិចំនួន 2 ក្នុងចំណោម 5 ដែលបេក្ខជនជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់ត្រូវបានដកចេញពី Scoupus (បញ្ជីទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព)។ ក្នុងចំណោមអត្ថបទ 27 ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិក្នុងស្រុក មាន 24 ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ "ក្នុងក្រុមហ៊ុន" (ទិនានុប្បវត្តិរបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលបេក្ខជនធ្វើការ)។
បេក្ខជនម្នាក់ទៀតសម្រាប់តំណែងសាស្ត្រាចារ្យរងក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្របានឃើញការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយនាពេលថ្មីៗនេះ។ បុគ្គលរូបនេះទទួលបានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតក្នុងឆ្នាំ ២០១៥ ប៉ុន្តែទើបតែចាប់ផ្តើមបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិក្នុងឆ្នាំ ២០២០ (គិតចាប់ពីពេលដែលពួកគេទទួលបានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ ២០២៤ និងប្រាំមួយខែដំបូងនៃឆ្នាំ ២០២៥ ពួកគេបានបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៤០ ទាំងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ ជាពិសេស ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ បេក្ខជនរូបនេះបានបោះពុម្ពអត្ថបទចំនួន ១០ ដោយមាន ៥ អត្ថបទជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់។ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ មាន ១៩ អត្ថបទ ដោយមាន ១២ អត្ថបទជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់។ និងក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែដំបូងនៃឆ្នាំ ២០២៥ មាន ១១ អត្ថបទ ដោយមាន ៧ អត្ថបទជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់បានសួរថាហេតុអ្វីបានជាទស្សនាវដ្តីបរទេសមួយចំនួនប្រឈមមុខនឹងការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលអត្ថបទត្រូវបានដកចេញពីបញ្ជីទស្សនាវដ្តីដ៏មានកិត្យានុភាព ឬថែមទាំងត្រូវបានដាក់ស្លាកថាជាទស្សនាវដ្តីដែលមានលក្ខណៈរើសអើង ខណៈដែលទស្សនាវដ្តីក្នុងស្រុកត្រូវបានមើលរំលង? តើមានការរើសអើង និងការអនុគ្រោះចំពោះទស្សនាវដ្តីក្នុងស្រុកដែរឬទេ ទោះបីជាដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញខ្វះភាពមិនលំអៀង គ្រាន់តែជាទម្រង់បែបបទ ហើយជាចម្បងបម្រើគោលបំណងសេដ្ឋកិច្ចក៏ដោយ?
បច្ចុប្បន្ននេះ ដំណើរការនៃការផ្តល់តំណែងសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងនៅប្រទេសវៀតណាម ដោយផ្អែកលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវពាក្យសុំបេក្ខជនក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ និងពាក្យសុំសមាជិកមហាវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ និង ២០២៥ គឺផ្អែកលើការបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងស្រុកជាចម្បង។ ខណៈពេលដែលវាផ្តល់នូវគុណសម្បត្តិមួយចំនួន វាក៏មានផលវិបាកអវិជ្ជមានយ៉ាងសំខាន់ផងដែរ ដែលប៉ះពាល់ដល់គុណភាពសិក្សា និងកិត្យានុភាពអន្តរជាតិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានតែងតាំងឱ្យកាន់តំណែងទាំងនេះ។ យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររូបនេះ ផលវិបាកទាំងនេះរួមមានកង្វះដំណើរការវាយតម្លៃយ៉ាងម៉ត់ចត់ស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ទស្សនាវដ្តីក្នុងស្រុកភាគច្រើនមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់នៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អដូចជា Scopus ឬ Web of Science ទេ។ នេះនាំឱ្យមានហានិភ័យនៃការបោះពុម្ពផ្សាយដែលខ្វះភាពដើម ឬគុណភាពទាបនៅតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ ដែលធ្វើឱ្យតម្លៃសិក្សានៃតំណែងសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងថយចុះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។
ការផ្តោតលើការបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងស្រុកកំណត់ការធ្វើអន្តរជាតិូបនីយកម្មនៃការស្រាវជ្រាវ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមមានការលើកទឹកចិត្តតិចតួចក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិ ដែលទាមទារគុណភាពខ្ពស់ និងភាពថ្មី។ ជាលទ្ធផល សាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងវៀតណាមអាចខ្វះឥទ្ធិពលសកល ពិបាកក្នុងការចូលរួមក្នុងបណ្តាញសិក្សាអន្តរជាតិ ឬប្រកួតប្រជែងក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវទ្រង់ទ្រាយធំ។
ប្រព័ន្ធពិនិត្យឡើងវិញដោយផ្អែកលើការបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងស្រុកនាំឱ្យមាន "ការបំប៉ោង" នៃការបោះពុម្ពផ្សាយយ៉ាងងាយស្រួល។ បេក្ខជនអាចបង្កើនចំនួនអត្ថបទ ឬសៀវភៅដោយការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិដែលមិនសូវមានកិត្យានុភាព ឬដោយការចម្លងខ្លឹមសារ (ដូចជាសៀវភៅសិក្សា ឬសៀវភៅយោងស្រដៀងគ្នា)។ នេះធ្វើឱ្យខូចតម្លាភាព និងភាពយុត្តិធម៌នៅក្នុងដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញ និងបង្កើតសម្ពាធក្នុងការផ្តល់អាទិភាពដល់បរិមាណជាងគុណភាព។ ជាពិសេស កង្វះការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិនៅក្នុងឯកសារដាក់ពាក្យធ្វើឱ្យសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងវៀតណាមមិនសូវមានការទទួលស្គាល់នៅបរទេស ដែលប៉ះពាល់ដល់កិត្យានុភាពនៃប្រព័ន្ធ អប់រំ ឧត្តមសិក្សាវៀតណាម ជាពិសេសនៅពេលដែលប្រទេសនេះកំពុងធ្វើសមាហរណកម្មកាន់តែជ្រៅទៅក្នុងសហគមន៍អន្តរជាតិ។
ត្រូវការយន្ត ការវាយតម្លៃពហុវិមាត្រ ។
នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Van Chu អតីតសាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យព្រៃឈើ និងជាអតីតលេខាធិការក្រុមប្រឹក្សាអន្តរវិញ្ញាសាសាស្ត្រាចារ្យផ្នែកកសិកម្ម និងព្រៃឈើ បានចែករំលែកថា ចាប់តាំងពីសេចក្តីសម្រេចលេខ 37 បានជំនួសសេចក្តីសម្រេចលេខ 174 (ស្តីពីការទទួលស្គាល់ស្តង់ដារសម្រាប់តំណែងសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង) និងរួមបញ្ចូលការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃបេក្ខជនសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង បញ្ហានេះបានបង្កឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសស្ទើរតែរៀងរាល់ឆ្នាំ។ មូលហេតុគឺភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់រវាងវិស័យនានា៖ សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិស្វកម្ម ការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិគឺជាការអនុវត្តជាទូទៅ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មនុស្សសាស្ត្រ និងសិល្បៈ ចំនួនទស្សនាវដ្តីអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពមានកម្រិតណាស់ ហើយឧបសគ្គភាសា និងភាពជាក់លាក់ក្នុងស្រុកធ្វើឱ្យការបោះពុម្ពផ្សាយកាន់តែពិបាក។ លើសពីនេះ ភាពខុសគ្នានៃលក្ខខណ្ឌស្រាវជ្រាវរវាងសាកលវិទ្យាល័យធំៗនៅទីតាំងកណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងតំបន់ក៏បង្កើនការព្រួយបារម្ភអំពីភាពយុត្តិធម៌ផងដែរ។
ការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបរិមាណ និងការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិដែលមិនសូវមានកិត្យានុភាព បាននាំឱ្យមានការសង្ស័យពីសាធារណជនអំពីគុណភាពពិតនៃការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិ។ រួមផ្សំជាមួយនឹងការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជនដែលកំពុងបន្តលើមុខតំណែងសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង រដូវកាលពិនិត្យឡើងវិញនីមួយៗបង្កឱ្យមានការជជែកវែកញែកអំពីថាតើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះពិតជាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាព ឬគ្រាន់តែបង្កើតសម្ពាធ និងវិសមភាពសម្រាប់បេក្ខជន ដែលធ្វើឱ្យបញ្ហានេះក្លាយជាប្រធានបទក្តៅគគុកជាប់លាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ។
សាស្ត្រាចារ្យ Tran Van Chu បានមានប្រសាសន៍ថា «ត្រូវតែនិយាយថា សេចក្តីសម្រេចលេខ 37 មិនបានបង្កឱ្យមានការទិញ និងលក់ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រដោយផ្ទាល់នោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ វាគឺជាផលវិបាកនៃការផ្លាស់ប្តូរបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីតម្រូវការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រពីឯកសារមុនៗ រួមផ្សំជាមួយនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងបរិមាណ និងគុណភាពនៃឯកសារដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារសម្រាប់ចំណងជើងសិក្សា និងចំណុចខ្វះខាតក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ ដែលនាំឱ្យមានឥរិយាបថអវិជ្ជមានដូចជាការទិញ និងលក់ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ»។
ដើម្បីដោះស្រាយភាពចម្រូងចម្រាសជុំវិញលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៣៧ ដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដែលធានាបានទាំងការធ្វើសមាហរណកម្មជាមួយនឹងស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងភាពសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់ប្រទេសវៀតណាម។ ទីមួយ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគួរតែត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមវិស័យ៖ សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិស្វកម្ម តម្រូវការសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពអាចចាំបាច់។ សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មនុស្សសាស្ត្រ និងសិល្បៈ ការទទួលស្គាល់បន្ថែមអាចរួមបញ្ចូលការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិជាតិដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ ឯកសារ ឬស្នាដៃដែលមានផលប៉ះពាល់ជាក់ស្តែងខ្ពស់។ ទីពីរ បញ្ជីទិនានុប្បវត្តិដ៏មានកិត្យានុភាពគួរតែត្រូវបានចងក្រង និងបោះពុម្ពផ្សាយ ខណៈពេលដែលលុបបំបាត់ទិនានុប្បវត្តិដែលមានគុណភាពទាប និងផ្អែកលើថ្លៃសេវា ដើម្បីទប់ស្កាត់ការស្វែងរកបរិមាណ។ ទីបី រដ្ឋ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបង្កើនការវិនិយោគលើការស្រាវជ្រាវ ផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងសម្ភារៈ និងជាពិសេសបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិក្នុងចំណោមសាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេង។
អ្នកជំនាញបានណែនាំថា តម្លាភាពនៅក្នុងដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញត្រូវតែត្រូវបានបង្កើន៖ នីតិវិធី ឯកសារ និងភស្តុតាងត្រូវតែផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ ហើយអ្នកជំនាញឯករាជ្យគួរតែត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យផ្តល់មតិយោបល់ ដោយជៀសវាងការលំអៀង ឬចន្លោះប្រហោង។ យន្តការវាយតម្លៃពហុទិដ្ឋភាពគួរតែមាន៖ មិនត្រឹមតែផ្អែកលើចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពិចារណាលើផលប៉ះពាល់សិក្សា ការរួមចំណែកដល់ការអប់រំ ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងសេវាកម្មដល់សង្គមផងដែរ។ នេះនឹងរក្សាស្តង់ដារសិក្សា ខណៈពេលដែលកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងបង្កើតបរិយាកាសយុត្តិធម៌ជាងមុនសម្រាប់បេក្ខជន។
នៅឆ្នាំនេះ បេក្ខជនចំនួន ៩៣៣ នាក់ត្រូវបានណែនាំដោយក្រុមប្រឹក្សាសាស្ត្រាចារ្យកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ការពិចារណាសម្រាប់តំណែងជាសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង ដែលជាការកើនឡើងចំនួន ២៦០ នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ស្មើនឹងប្រហែល ៣៨,៦%។ បញ្ជីនេះមិនរាប់បញ្ចូលចំនួនបេក្ខជនមកពីក្រុមប្រឹក្សាសាស្ត្រាចារ្យសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រសន្តិសុខ និងវិទ្យាសាស្ត្រយោធាទេ។

សាលាបឋមសិក្សាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញដាក់តាំងគំនូរបង្រៀនអំពី «កម្មផល» តើរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាននិយាយអ្វីខ្លះអំពីរឿងនេះ?

សិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញអាចមានថ្ងៃឈប់សម្រាកបុណ្យចូលឆ្នាំចិនរយៈពេលពីរសប្តាហ៍។

ដាណាង៖ ឪពុកម្តាយមានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេដែលរៀននៅសាលាពាក់កណ្តាលថ្ងៃ ត្រូវចែករំលែកអាហារ និងការរៀបចំកន្លែងស្នាក់នៅជាមួយថ្នាក់ផ្សេងទៀត។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/on-ao-xet-cong-nhan-gs-pgs-van-ban-khoan-bai-bao-khoa-hoc-post1777411.tpo






Kommentar (0)