(VOVWORLD) - នាថ្ងៃទី ១០ ខែមិថុនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានដឹកនាំ និងសម្របសម្រួលជាមួយសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធមួយចំនួន រៀបចំពិធីសម្ពោធចលនា “ទូទាំងប្រទេសប្រកួតប្រជែងដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដំណាក់កាល ២០២៣-២០៣០”។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយផ្ទាល់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa (ហាណូយ) និងតាមអ៊ីនធឺណិតទៅកាន់ 63 ចំណុចតភ្ជាប់ទូទាំងប្រទេស។
អញ្ជើញចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នេះមាននាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh; តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង មន្ទីរ សាខា អង្គការសង្គម -នយោបាយ អង្គការសង្គម-វិជ្ជាជីវៈ។ សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យអប់រំ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅទីក្រុងហាណូយ។
នៅស្ពានខេត្ត Gia Lai មានការចូលរួមពីអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត លោក Nguyen Huu Que និងតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ សាខា វិស័យ និងស្ថាប័ន អប់រំ មួយចំនួនក្នុងតំបន់។
គម្រោង “កសាងសង្គមសិក្សា” ត្រូវបានអនុម័តដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី និងអនុវត្តតាំងពីឆ្នាំ ២០០៥ ជាដំណាក់កាល៖ ២០០៥-២០១០, ២០១២-២០២០ និង ២០២១-២០៣០។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ការអនុវត្តគម្រោងនេះបាននាំមកនូវលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។
អាស្រ័យហេតុនេះ បណ្តាញនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តត្រូវបានបង្រួបបង្រួម និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងន័យបរិមាណ ធ្វើពិពិធកម្មតាមគំរូ និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងប្រតិបត្តិការ បំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាពលរដ្ឋកាន់តែប្រសើរឡើង។ ចំនួនគ្រឹះស្ថានសិក្សាបន្តឯកជនមានការកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ជាពិសេសប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស ដែលបានជួយយ៉ាងសកម្មដល់ការលើកកម្ពស់ជំនាញភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានសម្រាប់សិស្ស និស្សិត បុគ្គលិក មន្ត្រីរាជការ គ្រូបង្រៀន និងប្រជាជនក្នុងទិសដៅនៃសង្គមភាវូបនីយកម្ម។
បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសនេះមានគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តចំនួន ១៧.៤៥៩ ក្នុងនោះមានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តខេត្តចំនួន ៧១។ មណ្ឌលអប់រំបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ ថ្នាក់ស្រុក-ខណ្ឌ ចំនួន ៦១៩; 10,469 មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍; មជ្ឈមណ្ឌលបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានភាសាបរទេសចំនួន ៥.៦៤២; គ្រឿងបរិក្ខារ និងមជ្ឈមណ្ឌលចំនួន ៦៥៨ ដែលអនុវត្តការអប់រំបំណិនជីវិត។
ក្នុងគោលដៅសំខាន់ចំនួន ៤ នៃគម្រោង "កសាងសង្គមសិក្សា ២០១២-២០២០" ប្រទេសទាំងមូលសម្រេចបាននូវគោលដៅធំៗចំនួន ២ គឺ "ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម និងសកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ" "ការរៀនបង្កើនជំនាញជីវិត កសាងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន និងសហគមន៍ឱ្យកាន់តែមានសុភមង្គល"។ មកទល់ពេលនេះ រាជធានី-ខេត្ត សម្រេចបាន ១០០% នូវស្តង់ដារលុបបំបាត់អនក្ខរភាពកម្រិត១; 46/63 ខេត្ត/ក្រុងបានបំពេញតាមស្តង់ដារនៃការលុបបំបាត់អនក្ខរភាពកម្រិត 2; 63/63 រាជធានី-ខេត្ត បានបំពេញតាមស្តង់ដារនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ បំពេញតាមស្តង់ដារនៃការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកលកម្រិត 2 និងបំពេញតាមស្តង់ដារនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាជាសកលកម្រិត 1 ។
គួរកត់សម្គាល់ថា នៅពេលអនុវត្តគម្រោង គំរូសង្គមសិក្សានៅថ្នាក់ឃុំត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នេះជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រដែលមានតែក្នុងប្រទេសវៀតណាមប៉ុណ្ណោះដែលទទួលស្គាល់ដោយអង្គការ UNESCO និងប្រទេសផ្សេងទៀត។
គណៈប្រតិភូចូលរួមពិធីសម្ភោធនៅស្ពានខេត្ត Gia Lai។ រូបថត៖ ម៉ុកត្រា |
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រៅពីសមិទ្ធិផលនានា នៅមានកម្រិត និងឧបសគ្គក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម។ ការយល់ដឹងអំពីការងារលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ ការលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ និងការកសាងសង្គមនៃការសិក្សាគឺមិនស្ថិតក្នុងកម្រិតត្រឹមត្រូវនោះទេ។ សកម្មភាពសិក្សាពេញមួយជីវិតនៅខាងក្រៅសាលាមិនមានភាពចម្រុះ និងសម្បូរបែបទេ ហើយលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការនៅតែពិបាក។ ការចូលរួមរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សា លើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ និងការកសាងសង្គមសិក្សានៅមានកម្រិតនៅឡើយ...
បន្ទាប់ពីរបាយការណ៍ណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានដាក់ចេញនូវចលនា “ប្រទេសទាំងមូលប្រកួតប្រជែងដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា ជំរុញការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដំណាក់កាល ២០២៣-២០៣០”។ នាយករដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា ប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល និងសង្គមជាតិទាំងមូលនឹងរួមដៃគ្នា រួបរួមការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ ខិតខំប្រឹងប្រែង និងចាត់វិធានការយ៉ាងខ្លាំងក្លា ដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងបំផុសគំនិតសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបក្នុងការរៀនសូត្រ គ្រប់គ្រួសារសិក្សា សហគមន៍សិក្សា សង្គមសិក្សា និងប្រទេសជាតិទាំងមូលក្នុងការរៀនសូត្រ។ រៀនគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់វិស័យ។ រៀនដើម្បីកែលម្អខ្លួនឯងជានិច្ចនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសីលធម៌, ភាពវៃឆ្លាត, កាយសម្បទានិងសោភ័ណភាព; រៀនច្នៃប្រឌិតក្នុងការការពារ កសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសវៀតណាមដ៏រឹងមាំ និងវិបុលភាព ឈរក្បែរគ្នាជាមួយមហាអំណាចពិភពលោក។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានស្នើ និងអំពាវនាវដល់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម និងគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ វិស័យ មូលដ្ឋាន សហគមន៍ធុរកិច្ច អង្គការ និងបុគ្គលនានាក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស រួមដៃគ្នាកសាងសង្គមរៀនសូត្រ។ រួមចំណែកក្នុងការសម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នានៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិឱ្យកាន់តែរីកចម្រើន និងជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយភាពសប្បាយរីករាយរបស់ប្រជាជន។
នៅក្នុងពិធីនោះ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង មន្ទីរ សាខា អង្គការនយោបាយសង្គម និងអង្គការវិជ្ជាជីវៈនៃខេត្ត-ក្រុងមួយចំនួនបានថ្លែងជាការឆ្លើយតបទៅនឹងចលនាត្រាប់តាម។ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ប្រធានគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម និងតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង មន្ទីរ សាខា និងស្ថាប័នមជ្ឈិមបានចុចប៊ូតុងចាប់ផ្តើមដើម្បីប្តេជ្ញាឆ្លើយតបចំពោះចលនា “ប្រទេសទាំងមូលប្រកួតប្រជែងដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត”។
បន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះ ក្រសួង មន្ទីរ អង្គភាព ស្ថាប័ននយោបាយសង្គម អង្គការវិជ្ជាជីវៈ អង្គការសង្គម និងខេត្ត-ក្រុង នឹងដាក់ពង្រាយចលនាត្រាប់តាមយ៉ាងទូលំទូលាយ និងទៀងទាត់នៅតាមស្ថាប័ន អង្គភាព និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីឲ្យប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល និងប្រជាជនទាំងអស់អាចឆ្លើយតបនឹងចលនានេះបាន។ រួមចំណែកលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មលើកទី៤ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)