ច្រឡំជាមួយឈ្មោះកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ

កម្មវិធីខ្នាតធំ កម្មវិធីស្តង់ដារ កម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់ (CLC) កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបរទេស (CTDT) កម្មវិធីរួមគ្នាអន្តរជាតិ កម្មវិធី CLC អន្តរជាតិ កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រដែលមានទេពកោសល្យ... គឺជាឈ្មោះកម្មវិធីដែលសាកលវិទ្យាល័យកំពុងជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាល។

Rối với tên gọi chương trình đào tạo đại học - Ảnh 1. — និស្សិតកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់នៃសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញ

ពីម៉ាសរហូតដល់គុណភាពខ្ពស់

បច្ចុប្បន្ននេះ មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានកម្មវិធីទូទៅ កម្មវិធី CLC កម្មវិធីរួមអន្តរជាតិ និងកម្មវិធី CLC អន្តរជាតិ។ សាកលវិទ្យាល័យធនាគារទីក្រុងហូជីមិញមានកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យ CLC ធម្មតា កម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិធម្មតាដែលមានសញ្ញាបត្រពីរ និងកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យស្តង់ដារធម្មតា។

សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ-ទីផ្សារ មានកម្មវិធីស្តង់ដារ កម្មវិធីពិសេស កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសពេញលេញ និងកម្មវិធី CLC ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅឆ្នាំ 2023 សាលានឹងលែងហៅវាថាកម្មវិធី CLC ទៀតហើយ ប៉ុន្តែនឹងប្តូរវាទៅជាកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ មានកម្មវិធី CLC វៀតណាម និងអង់គ្លេស។ សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញក៏មានកម្មវិធី CLC, CLC ជាភាសាអង់គ្លេស, CLC ប្រសើរឡើងជាមួយភាសាបារាំង, CLC ជាភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលជាមួយវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ (មុខជំនាញគណនេយ្យ); សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញបានបន្ថែមកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសកម្រិតខ្ពស់ កម្មវិធី CLC English; សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ មានកម្មវិធី CLC កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ កម្មវិធីរួមវៀតណាម-បារាំង; សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទីក្រុងហូជីមិញក៏មានកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ផងដែរ កម្មវិធី CLC តម្រង់ទិសជប៉ុន; ក្រៅពីកម្មវិធីទូទៅ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ ក៏មាន CLC...

វាមិនគួរត្រូវបានគេហៅថា "ការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ធំ" ទេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Dang Ngoc Le អនុប្រធានសមាគមភាសាវៀតណាម ប្រធានសមាគមភាសាវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា៖ "Mass មានន័យថាពេញនិយម រីករាលដាល។ ដើម្បីសម្គាល់វាពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែជំនួសពាក្យកម្មវិធី Mass ជាមួយកម្មវិធីស្តង់ដារ។ ស្តង់ដារគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ដែលកំពុងសិក្សា"។

ដូចគ្នានេះដែរ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Dang Ngoc Le កម្មវិធីមួយចំនួនដែលមានខ្លឹមសារស្រដៀងគ្នា គួរតែត្រូវបានបង្រួបបង្រួមទៅជាឈ្មោះទូទៅ ដើម្បីជៀសវាងការភ័ន្តច្រឡំសម្រាប់បេក្ខជន និងមាតាបិតា។ ឧទាហរណ៍ កម្មវិធីពិសេសរបស់សាលាមួយចំនួនមានគោលដៅ និងវិធីបណ្តុះបណ្តាលដូចគ្នាទៅនឹងកម្មវិធី CLC ដូច្នេះគួរហៅតែ CLC តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ មានកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រដ៏ប៉ិនប្រសប់ផ្នែកគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ធុរកិច្ចអន្តរជាតិ ទីផ្សារ ហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារ គណនេយ្យ និងកម្មវិធីគណនេយ្យរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ។ សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang មានកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលពិសេសមួយដែលមានគោលដៅពង្រឹងជំនាញភាសាបរទេស បទពិសោធន៍ ផ្តោតលើការបណ្ដុះបណ្ដាលការគិត និងការសម្របខ្លួន...

បន្ថែមពីលើកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ និង CLC សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេសក៏មានកម្មវិធីគ្រប់គ្រងផ្នែកដឹកជញ្ជូន និងការផ្គត់ផ្គង់តម្រង់ទិសអាជីពជាអន្តរជាតិ កម្មវិធីអាជីវកម្មអន្តរជាតិតាមគំរូជប៉ុនកម្រិតខ្ពស់ កម្មវិធីគណនេយ្យ និងសវនកម្មតម្រង់ទិសអាជីព ACCA ច្បាប់ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ កម្មវិធី CLC តាមគំរូវិជ្ជាជីវៈ។ល។

Rối với tên gọi chương trình đào tạo đại học
- Ảnh 3. — ថ្លៃសិក្សាខុសគ្នាគឺជាលក្ខណៈពិសេសមួយដែលសម្គាល់រវាងកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាល។

លក្ខខណ្ឌសិក្សាខុសគ្នា ថ្លៃសិក្សា និងស្តង់ដារចេញ

លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា សាលាជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាលកម្មវិធីជាច្រើនដើម្បីជួយបេក្ខជនមានជម្រើសកាន់តែច្រើនដែលសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌ និងកាលៈទេសៈផ្សេងៗ។

ទាក់ទងនឹងការបញ្ចូល លោកបណ្ឌិត ញ៉ាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា ពិន្ទុគោលនៃកម្មវិធី CLC គឺអាស្រ័យលើកូតា និងចំនួនបេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ កូតាសម្រាប់កម្មវិធីនេះជាធម្មតាគឺ 20% ។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការដាក់ឈ្មោះកម្មវិធីរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល កម្មវិធីដ៏ធំនេះ គឺសំដៅលើការបណ្ដុះបណ្ដាលកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងស្របច្បាប់នៅតាមគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាល ដោយមានការបង់ថ្លៃសិក្សាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ របស់រដ្ឋាភិបាល បច្ចុប្បន្ន (សម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលសាធារណៈ)។

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបរទេស គឺជាកម្មវិធីដែលកំពុងអនុវត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ឬក្នុង ពិភពលោក ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារគុណភាពដោយអង្គការវាយតម្លៃគុណភាពល្បីឈ្មោះ ឬត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចនៃប្រទេសនោះ ដើម្បីអនុវត្ត និងផ្តល់សញ្ញាបត្រ ហើយត្រូវបានគេប្រើជាឯកសារយោងសម្រាប់កសាង និងអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគុណភាពខ្ពស់នៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។

លើសពីនេះ ក្រិត្យលេខ ៨៦ ក៏បានលើកឡើងអំពីកម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលជាកម្មវិធីវៀតណាមរួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីអប់រំបរទេស ដើម្បីធានាបាននូវគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំវៀតណាម។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា គឺជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម និងបរទេស ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់សញ្ញាបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារទីក្រុងហូជីមិញ កម្មវិធីដ៏ធំត្រូវបានគេហៅថា "កម្មវិធីស្តង់ដារ"។ "ជាមួយនឹងកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា បរិមាណចំណេះដឹងដែលបានរៀនជាភាសាអង់គ្លេសមានចំនួន 20 - 40% ហើយត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើកម្មវិធីស្តង់ដារគឺ 25 លានដុង/ឆ្នាំ កម្មវិធី CLC គឺ 40 លានដុង/ឆ្នាំ ... "។

ដូចគ្នានេះដែរ និស្សិតនៃកម្មវិធី CLC នៃសាកលវិទ្យាល័យធនាគារទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានសិក្សាបន្ថែមនូវភាសាអង់គ្លេស និងមុខវិជ្ជាឯកទេសជាភាសាអង់គ្លេស រៀនមុខវិជ្ជាជំនាញទន់ជាច្រើន ថ្នាក់មានសិស្សត្រឹមតែ ៤០នាក់ សាស្ត្រាចារ្យជាអនុបណ្ឌិត និងវេជ្ជបណ្ឌិតបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីបរទេស ... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាពី ៣៥ ទៅ ៣៦ លានដុង/ឆ្នាំ ខណៈកម្មវិធីធម្មតាស្តង់ដារគឺ ១៥ លានដុង/ឆ្នាំ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យ Foreign Trade កម្មវិធីព័ត៌មានកម្រិតខ្ពស់ គឺជាកម្មវិធីដែលនាំចូលពីសាលាដៃគូបរទេស បង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស ចំណែកកម្មវិធី CLC ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីចូលទៅជិតកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ ដោយមានភាសាបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស។ តម្លៃសិក្សាប៉ាន់ស្មានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 គឺ 25 លានដុង/ឆ្នាំសម្រាប់កម្មវិធីទូទៅ 45 លានដុង/ឆ្នាំសម្រាប់កម្មវិធី CLC និង 70 លានដុង/ឆ្នាំសម្រាប់កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់។

កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រទេពកោសល្យនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញក៏ត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស 100% ហើយយោងទៅតាមព័ត៌មានរបស់សាលាវាត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយ FIBAA (វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណភាពអប់រំរបស់ប្រទេសស្វីស) និង CPA Australia ដែលបញ្ជាក់ពីគុណភាពស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

មតិ

សិទ្ធិក្នុងការដាក់ឈ្មោះ ប៉ុន្តែមិនគួរមានភាពមិនច្បាស់លាស់ បំភាន់ ឬបំភាន់

ការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យសព្វថ្ងៃគឺជាទីផ្សារ ដូច្នេះប្រសិនបើមិនត្រូវបានហាមឃាត់ សាលារៀនមានសិទ្ធិពេញលេញក្នុងការដាក់ឈ្មោះកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។ ហើយផ្នែកវិជ្ជមានគឺអំពីការធ្វើពិពិធកម្មផលិតផលដើម្បីបំពេញតម្រូវការអ្នកសិក្សា-អតិថិជន។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលព័ត៌មានមានភាពច្បាស់លាស់ និងតម្លាភាព ហើយមិនគួរមានភាពមិនច្បាស់លាស់ បំភាន់ ឬបំភាន់ឡើយ។ លើសពីនេះ របៀបធ្វើឱ្យគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលសមស្របនឹងឈ្មោះ និងថ្លៃសិក្សាដែលសិស្សបានបង់។

បណ្ឌិត Vu Thi Phuong Anh (អតីតនាយកមជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពតេស្ត និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)

ងាយស្រួលធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនបរទេស

ខ្ញុំបានរកឃើញថាកម្មវិធី CLC មានភាពល្អប្រសើរផ្នែកបរិក្ខារ ហើយកម្មវិធីសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង ខណៈដែលថ្នាក់ធំត្រូវបានបង្រៀនតែជាភាសាវៀតណាមប៉ុណ្ណោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកយើងភាគច្រើនត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុងក្រុមហ៊ុនបរទេសមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់គួរសម។

ង្វៀន ឌុយគៀន (អតីតនិស្សិតនៃកម្មវិធី CLC ផ្នែកមេកាត្រូនិច សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ)

ដូចនេះ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថា ភាពខុសគ្នាដ៏ធំបំផុតរវាងកម្មវិធីស្តង់ដារ និងកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ រួមបញ្ចូលគ្នា និងពិសេស... នៅសាកលវិទ្យាល័យ គឺសិស្សត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ សិក្សាភាសាអង់គ្លេស (30%, 50% ឬ 100% នៃកម្មវិធីអាស្រ័យលើសាលារៀន) និងស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេស ព្រមទាំងជំនាញទន់ខ្ពស់ជាង។ ជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សានោះ សិស្សអាចសិក្សាក្នុងថ្នាក់ចាប់ពី ៤០-៥០នាក់ បំពាក់ដោយបន្ទប់ទំនើប ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និងគ្រូដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាង...

ដោយពន្យល់បន្ថែមពីមូលហេតុដែលសាកលវិទ្យាល័យជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាលកម្មវិធីជាច្រើន លោកបណ្ឌិត Nguyen Anh Vu ប្រធានផ្នែកប្រឹក្សាការចូលរៀន និងអភិវឌ្ឍន៍ម៉ាកសញ្ញានៃសាកលវិទ្យាល័យ Banking University ទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ពីមុនមានតែកម្មវិធីមហាជនធម្មតា សាលារៀនមិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការផ្តល់តម្លៃបន្ថែមសម្រាប់អ្នកដែលមានលទ្ធភាពទទួលបានបរិយាកាសអប់រំល្អប្រសើរ។ សាកលវិទ្យាល័យអាចផ្សះផ្សាតម្រូវការផ្សេងៗគ្នា ខណៈពេលដែលនៅតែធានាថា បេក្ខជនភាគច្រើនមានឱកាសទទួលបានការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យ”។

ប្រភពតំណ