សិស្សដែលធ្វើការក្រៅម៉ោងបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន មិនត្រឹមតែទទួលបានប្រាក់ចំណូល និងជួយគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍ និងបង្កើនជំនាញជីវិតទៀតផង។
Nguyen Huong Giang បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំកុមារតូច សាខាសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen ក្នុង ទីក្រុង Lao Cai ។ ដោយមានបទពិសោធក្នុងការធ្វើភេសជ្ជៈតាំងពីនាងនៅជាសិស្សវិទ្យាល័យ Giang បានទទួលការងារផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗនៅហាងកាហ្វេក្បែរសាលា បន្ទាប់ពីស៊ាំនឹងបរិយាកាសសិក្សាថ្មី។
ជារៀងរាល់ថ្ងៃ Giang ទៅសាលាពេលព្រឹក ហើយទៅធ្វើការពេលរសៀល។ ប្រាក់ចំណូលប្រចាំខែពីការងារក្រៅម៉ោងរបស់នាងជួយ Giang បង់ថ្លៃជួល និងចំណាយផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួន។
Giang បានសារភាពថា៖ ការងារមិនទាក់ទងនឹងមុខជំនាញរបស់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែជួយខ្ញុំជួបមនុស្សជាច្រើន ទទួលបានជំនាញជីវិតកាន់តែច្រើន និងដឹងពីរបៀបប្រព្រឹត្ត និងដោះស្រាយស្ថានភាពដែលកើតឡើងក្នុងជីវិត។
បច្ចុប្បន្ននេះ ការងារដែលនិស្សិតកំពុងស្វែងរកភាគច្រើនគឺតាមរដូវ អាចធ្វើក្រោយម៉ោងសិក្សា ឬពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ ដូចជា លក់ បង្រៀន ឆ្លើយទូរស័ព្ទ ដឹកជញ្ជូនទំនិញ ម៉ូតូឌុប ចែកខិតប័ណ្ណ ថែទាំក្មេង... ប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 3 និងទី 4 ភាគច្រើនបានជ្រើសរើសការងារក្រៅម៉ោងទាក់ទងនឹងមុខជំនាញរបស់ពួកគេ ដើម្បីប្រមូលជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងមានឱកាសស្វែងរកការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងធំៗ ការងារក្រៅម៉ោងក៏មានភាពចម្រុះ និងងាយស្រួលស្វែងរកផងដែរ។
La Thi Huyen (ទីរួមខេត្ត Khanh Yen ស្រុក Van Ban) ជានិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយផ្នែកអង្គការ និងការគ្រប់គ្រង ទេសចរណ៍ នៃជនជាតិភាគតិច (មហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ជនជាតិភាគតិច សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ហាណូយ)។ ក្រៅពីការសិក្សា លោក Huyen ធ្វើជាអ្នកទទួលភ្ញៀវនៅសណ្ឋាគារ។ Huyen បានចាប់ផ្តើមការងារនេះប្រហែល 2 ខែមុន (បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មសិក្សាការីរបស់នាង) ។
មុននោះ Huyen ធ្លាប់ធ្វើការក្រៅម៉ោងផ្សេងទៀតដូចជា បុគ្គលិក ម៉ូដ អ្នកគិតលុយក្នុងផ្សារទំនើប លក់គ្រឿងសំអាង បុគ្គលិកទីផ្សារផលិតផល អ្នកទទួលភ្ញៀវក្នុងព្រឹត្តិការណ៍... ក្រៅពីប្រាក់ចំណូល គោលបំណងសំខាន់របស់ Huyen ធ្វើការក្រៅម៉ោងជាច្រើនបន្ទាប់ពីរៀនគឺដើម្បីស្គាល់បរិយាកាសការងារពិតប្រាកដ ទទួលបានបទពិសោធន៍ និងពង្រីកទំនាក់ទំនង។
សិស្សជាច្រើនមិនត្រឹមតែធ្វើរឿងមួយក្រៅម៉ោងសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឆ្លៀតពេលទំនេររបស់ពួកគេដោយធ្វើការងារច្រើនមុខផងដែរ។
Doan Thi May មកពីឃុំ Ban Phiet (ស្រុក Bao Thang) ជានិស្សិតឆ្នាំទីបីផ្នែកទំនាក់ទំនងសាធារណៈនៅបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍។ មានភាពស្វាហាប់ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឧសភា កំពុងធ្វើការក្រៅម៉ោងពីរក្នុងពេលតែមួយ។ May ធ្វើការជាអ្នកគិតលុយនៅមជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំការប្រឡង ការផ្លាស់ប្តូរនីមួយៗមានរយៈពេលប្រហែល 4 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។
លើសពីនេះ May ក៏ធ្វើការជាអ្នកប្រឹក្សាអចលនទ្រព្យផងដែរ។ ការងារនេះមានម៉ោងធ្វើការដែលអាចបត់បែនបាន ដោយមិនមានការរឹតត្បិត ដូច្នេះ May អាចផ្តួចផ្តើមគំនិតក្នុងការសិក្សា និងធ្វើការក្រៅម៉ោង។ May បាននិយាយថា "ការសិក្សានៅសាលាត្រូវតែជាអាទិភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកចេះរៀបចំ តុល្យភាពពេលវេលា និងជ្រើសរើសការងារត្រឹមត្រូវ សិស្សពិតជាអាចធ្វើការងារជាច្រើននៅខាងក្រៅថ្នាក់"។
May ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការងារក្រៅម៉ោងដោយ៖ រៀងរាល់សប្តាហ៍ នាងរៀបចំកាលវិភាគការងារ កាលវិភាគសិក្សារបស់នាង និងធ្វើបញ្ជីកិច្ចការ និងកិច្ចការដែលត្រូវបំពេញក្នុងសប្តាហ៍។ May បានបន្ថែមថា “មិនថាធ្វើការក្រៅម៉ោង ឬសិក្សានោះទេ អ្នកត្រូវតែផ្តោតអារម្មណ៍ដើម្បីបញ្ចប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន”។
ការងារនេះបានជួយដល់ការសិក្សា និងជីវិតរបស់ May យ៉ាងខ្លាំង។ ក្នុងនាមជានិស្សិតឆ្នាំទី៣ មានមុខវិជ្ជាឯកទេសជាច្រើនដែលតម្រូវឱ្យមានចំណេះដឹងអនុវត្ត ហើយការធ្វើការនៅខាងក្រៅអាចនឹងបញ្ចប់មុខវិជ្ជាទាំងនោះ។ ដោយបានសាកល្បងការងារជាច្រើន May មានប្រាក់ចំណូលនៅចុងឆ្នាំទីពីរ ហើយអាចចិញ្ចឹមខ្លួនឯងនៅទីក្រុងហាណូយ។
"ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមានការលំបាកក្នុងការចិញ្ចឹមប្អូនស្រីពីរនាក់នៅមហាវិទ្យាល័យ។ ដំបូងខ្ញុំធ្វើការក្រៅម៉ោងដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់ទទួលបានបទពិសោធន៍ថ្មីៗ និងព្យាយាមធ្វើការងារជាច្រើនដើម្បីកុំឱ្យខ្ជះខ្ជាយយុវវ័យរបស់ខ្ញុំ។ ការងារក្រៅម៉ោងក៏ជាឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតបន្ថែមទៀត" May បាននិយាយបំប្លែង។
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចលនានៃការងារក្រៅម៉ោងបានក្លាយជាការពេញនិយមក្នុងចំណោមនិស្សិត មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អ្នកដែលមានលក្ខខណ្ឌគ្រួសារល្អផងដែរ។ ការងារក្រៅម៉ោងនាំសិស្សនូវរឿងថ្មីៗជាច្រើន ជួយពួកគេកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ដោយហេតុនេះក្លាយជាមនុស្សចាស់ក្នុងជីវិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សម្នាក់ៗត្រូវកំណត់ខ្លួនឯងនូវការងារសមរម្យ ក៏ដូចជាដឹងពីរបៀបរៀបចំពេលវេលារបស់ពួកគេ ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាព និងការសិក្សារបស់ពួកគេ រៀបចំអីវ៉ាន់ល្អបំផុតសម្រាប់អនាគត។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)