នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hai Phong ពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន

ឆ្ពោះទៅគោលដៅនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DoET) បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។

សន្និសីទបណ្តុះបណ្តាលនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ ០១ វគ្គ សម្រាប់កម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និង ០១ វគ្គ សម្រាប់វិទ្យាល័យ តាមទម្រង់នៃការតភ្ជាប់បណ្តាញអ៊ីនធឺណែត រវាងស្ពានកណ្តាល ដែលមានទីតាំងនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាមួយនឹងស្ពានជិត ៦០០ នៅគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ក្នុងទីក្រុង។ ចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ មានតំណាងប្រធាននាយកដ្ឋាន ថ្នាក់ដឹកនាំ មន្ត្រីជំនាញនៃនាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា រួមជាមួយតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូទាំងអស់ មកពីអនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅ ដែលមានច្រើនកម្រិត។

នេះជាសកម្មភាពដឹកនាំដោយនាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា - នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តការងារអប់រំមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦និងបញ្ជាក់ សេចក្តីណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការអនុវត្តក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថល។ ការដាក់បញ្ចូល AI ទៅក្នុងការអប់រំមានអត្ថន័យសំខាន់ៗជាច្រើន ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាព និងការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួននៃការរៀនសូត្រ។ AI អាចជួយគ្រូវិភាគទិន្នន័យសិក្សារបស់សិស្ស ដើម្បីផ្តល់នូវផ្លូវសិក្សាសមស្រប បង្កើតការបង្រៀនអន្តរកម្ម និងជួយសិស្សឱ្យរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការកសាងបរិយាកាសសិក្សាទំនើប ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេស AI ក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងអប់រំ គឺជានិន្នាការជៀសមិនរួច ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាព និងបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ។ .

នៅក្នុងសន្និសិទបណ្តុះបណ្តាល អ្នកយកព័ត៌មានបានផ្តោតលើ ខ្លឹមសារសំខាន់ៗចំនួនពីរ៖ ការអនុវត្ត AI ក្នុងការបង្រៀន និងការធ្វើតេស្ត ការវាយតម្លៃ និងជំនាញក្នុងការរចនាមេរៀន E-learning ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការរៀបចំបុគ្គលិកបង្រៀននូវចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់ ដើម្បីទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបច្ចេកវិទ្យា និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន។ 

ថ្លែង ក្នុងពិធីបើកសន្និសីទបណ្តុះបណ្តាល លោកស្រី Pham Thi Thu Ha ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សាបានអះអាងថា នេះជា ឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទទួលបានចំណេះដឹង ស្គាល់ឧបករណ៍ទំនើបៗ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះបានផ្លាស់ប្តូរ និងសិក្សាពីគ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីជំនះការលំបាកក្នុងដំណើរការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន។ ទាំងនេះគឺជាខ្លឹមសារនៃសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្រ្តក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន រួមចំណែកដល់ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងរយៈពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេ រួមចំណែកក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ទីក្រុងឱ្យកាន់តែរឹងមាំ និងទំនើប ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ។

បន្ទាប់ពីវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានស្នើឱ្យសាលានានា រៀបចំ យ៉ាងសកម្ម ឱ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិក្សា ហ្វឹកហាត់ដោយខ្លួនឯង និងឯកសារស្រាវជ្រាវ ដើម្បីបង្កើតការបង្រៀន E-learning ប្រកបដោយគុណភាព បម្រើដល់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងស្រាវជ្រាវរបស់សិស្សឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ ការបង្រៀនទាំងនេះត្រូវតែអនុវត្តតាមផែនការបង្រៀនយ៉ាងដិតដល់ ដោយធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ វិទ្យាសាស្រ្ត និងសក្តិសមសម្រាប់សិស្ស។ បាឋកថាត្រូវតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ពីគោលបំណងសិក្សា មានប្រព័ន្ធសំណួរ លំហាត់ ស្ថានភាពសិក្សា សេចក្តីសង្ខេប និងការណែនាំសម្រាប់សិក្សាដោយខ្លួនឯង។ តាមបច្ចេកទេស ការបង្រៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើវេទិកាគ្រប់គ្រងការបង្រៀន។  E-Learning ត្រូវតែរួមបញ្ចូលគ្នានូវពហុព័ត៌មាន (អត្ថបទ រូបភាព អូឌីយ៉ូ វីដេអូ ) និងបង្កើនអន្តរកម្ម។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងរៀបចំការវាយតម្លៃ និងចំណាត់ថ្នាក់នៃការបង្រៀន ដើម្បីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។

ការបណ្តុះបណ្តាលលើការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន គឺជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ បញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពឌីជីថលរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន ឆ្ពោះទៅរកប្រព័ន្ធអប់រំកាន់តែរឹងមាំ និងទំនើបនៅ Hai Phong ។

ប្រភព៖ https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334