ថៃ ង្វៀន៖ លុបបំបាត់អនក្ខរភាពដើម្បីជួយជនជាតិភាគតិចលើកកំពស់ជីវភាពរស់នៅ

ចំកណ្តាលជួរភ្នំថ្មខ្ពស់គ្របដណ្តប់ដោយអ័ព្ទពេញមួយឆ្នាំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំនៃខេត្ត Thai Nguyen ថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅតែត្រូវបានបំភ្លឺជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយបន្លឺសំឡេងដ៏ស្រពិចស្រពិលរបស់សិស្សានុសិស្ស "ពិសេស" - អ្នកដែលឆ្លងផុតអាយុចូលរៀន ប៉ុន្តែនៅតែសិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមដើម្បីសិក្សា និងពង្រីកចំណេះដឹងក្នុងជីវិត។

បំណងប្រាថ្នាចង់ចេះអក្សរ

ភូមិ Mo Chi (ឃុំ La Hien) ដាច់ស្រយាលនៅកណ្តាលភ្នំខ្ពស់ ជម្រាលថ្ម ផ្លូវខ្យល់ ហើយជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជននៅតែមានភាពខ្វះខាត។ ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យ មនុស្សនៅទីនេះធ្វើការយ៉ាងលំបាកទាំងយប់ទាំងថ្ងៃនៅលើវាលស្រែរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់តាំងពីខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 នៅពេលដែលថ្នាក់អក្ខរកម្មត្រូវបានបើកនៅផ្ទះវប្បធម៍ភូមិប្រជាជននៅទីនេះមិនបានគិតពីការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយនិងយប់ភ្លៀងដើម្បីមកថ្នាក់ទៀងទាត់ដោយមានបំណងចង់រៀនអាននិងសរសេរ។

អ្នកស្រី Hong Thi Hai (កើតក្នុងឆ្នាំ 2001) គឺជាម្តាយវ័យក្មេងដែលមានកូនតូចៗចំនួនបួននាក់។ ពី​មុន ដោយសារ​ភាពក្រីក្រ និង​ជីវភាព​លំបាក នាង​ត្រូវ​ចេញពី​សាលា​ឆាប់​ៗ ដោយ​មិនមាន​ពេល​រៀន​អក្សរ​។ ដោយ​រៀប​ការ​មុន​អាយុ និង​មាន​កូន​ច្រើន អ្នកស្រី ហៃ ស្ទើរតែ​ឈប់​គិត​អំពី​ថ្ងៃ​ដែល​នាង​នឹង​រៀន​អាន និង​សរសេរ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលនាងបានរៀនអំពីថ្នាក់អក្ខរកម្មដែលរៀបចំដោយសាលាបឋមសិក្សា Cuc Duong នៅក្នុងភូមិនោះ នាងបានចុះឈ្មោះចូលរៀន ហើយនាំកូនៗមកតាមគ្រប់ថ្នាក់។

ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់អក្ខរកម្ម ស្ត្រីជនជាតិភាគតិចជាច្រើនត្រូវនាំកូនមកជាមួយ។ រូបថត៖ Mai Anh

អ្នកស្រី ហៃ ចែករំលែក៖ «ខ្ញុំចង់ចេះអាន និងសរសេរ ដើម្បីឲ្យខ្ញុំទៅធ្វើការ ចុះហត្ថលេខា កត់ចំណាំ ហើយមិនចាំបាច់ពឹងអ្នកដ៏ទៃ ឥឡូវអត់ចេះអាន និងសរសេរពិបាកណាស់ ខ្លាចទៅណាមកណា បើចេះអានសរសេរ ក៏នឹងផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមសម្រាប់កូនខ្ញុំនៅពេលក្រោយ»។

ថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅ Mo Chi មានសិស្សចំនួន 18 នាក់ ដែលភាគច្រើនជាជនជាតិម៉ុង។ ថ្វីត្បិតតែពួកគេឆ្លងផុតអាយុចូលសាលាយូរហើយក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែជ្រើសរើសការចាប់ផ្តើមថ្មី ដោយអត់ធ្មត់ អង្គុយជាមួយសៀវភៅកត់ត្រា ព្រោះមនុស្សគ្រប់រូបមានបំណងប្រាថ្នាចង់រៀនអាន និងសរសេរ ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺបើកឱកាសថ្មីៗក្នុងជីវិត។

ដូច​អ្នកស្រី ហាយ លោក ដួង វ៉ាន់ឃីន (កើត​ឆ្នាំ ១៩៨៥) ក៏​ជា​សិស្ស​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម​ក្នុង​ថ្នាក់​ដែរ។ ពេល​ថ្ងៃ​គាត់​ធ្វើ​ការ​សម្រាប់​ជួល ហើយ​ពេល​យប់​គាត់​ឧស្សាហ៍​ចូល​ថ្នាក់​រៀន​អាន​សរសេរ។ គាត់ចែករំលែក៖ មានថ្ងៃដែលខ្ញុំមកផ្ទះយឺតពីការងារ ហត់ខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែព្យាយាមចូលរៀន។ មិនដឹងពីរបៀបអាន និងសរសេរ គឺមានគុណវិបត្តិខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលខ្ញុំទៅទិញទំនិញ ខ្ញុំមិនអាចគណនាបានទេ ខ្ញុំត្រូវសុំអ្នកផ្សេងសរសេរឱ្យខ្ញុំ។ ឥឡូវ​នេះ​ខ្ញុំ​តាំង​ចិត្ត​រៀន​អាន​និង​សរសេរ​ដើម្បី​ឲ្យ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ជាង។

យោងតាមលោកស្រី Hoang Thi Bich Hue គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Cuc Duong ការលំបាកធំបំផុតមួយគឺសិស្សនៅទីនេះមិនអាចចូលរៀនបានទៀងទាត់ទេ ដោយសារពួកគេរវល់រកការងារធ្វើ។ មនុស្សជាច្រើននិយាយថាពួកគេ "មិនមានលុយសម្រាប់សាំង" មនុស្សជាច្រើនបានបញ្ចប់ដំណាក់កាលដំបូងនៃការសិក្សារបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកឈប់ធ្វើការជាកម្មកររោងចក្រ។ នាង និងសាលាយល់ពីបញ្ហាប្រឈមនោះ ដូច្នេះហើយក្រៅម៉ោងបង្រៀន ជារឿយៗនាងសម្របសម្រួលជាមួយមេភូមិ និងអង្គការនានា ដើម្បីទៅលេងផ្ទះរបស់សិស្ស ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូល និងរកវិធីជួយពួកគេឱ្យបន្តចូលថ្នាក់រៀន។

“យើងបង្រៀនអក្ខរកម្ម ការនិយាយ ចែករំលែករឿងរ៉ាវនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងឧទាហរណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរជីវិតបន្ទាប់ពីរៀនអាន និងសរសេរ ដែលជាហេតុជំរុញទឹកចិត្ត និងបំណងប្រាថ្នាចង់រៀនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ជាពិសេសសិស្សចាស់។ ការបង្រៀនមនុស្សពេញវ័យមិនអាចរឹងប៉ឹងទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែទន់ ងាយយល់ និងមានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្រូបចូលបានកាន់តែងាយស្រួល”។

ដំណើរនៃការជម្នះការលំបាក យកឈ្នះលើខ្លួនឯង

ដូចនៅភូមិ Mo Chi (ឃុំ La Hien) ភូមិ Choi Hong (ឃុំ Trang Xa) ឬភូមិ Vang Dooc (ឃុំ Nghia Ta)… ថ្នាក់អក្ខរកម្មបានបង្កើតកម្លាំងចិត្តយ៉ាងមុតមាំសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងប្រជាជននៅតំបន់ភ្នំឱ្យងើបឡើងក្នុងជីវិត។ ដើម្បីមានសមត្ថភាពអាន និងសរសេរ សិស្ស និងគ្រូត្រូវឆ្លងកាត់ការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនរាប់មិនអស់។

សម្រាប់សិស្សជាច្រើន ការកាន់ប៊ិចគឺជាលើកទីមួយក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ អក្សរទីមួយ ទោះបីជារង្គោះរង្គើ និងបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយក៏ដោយ មានមោទនភាពដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច Ly Thi Sau ស្ត្រីជនជាតិ Hmong ម្នាក់នៅ Trang Xa បានសារភាពថា៖ "កាលពីមុន យើងក្រីក្រ មិនអាចទៅរៀនបាន ឥឡូវខ្ញុំអាចអានឈ្មោះបាន ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់"។

ឬអ្នកស្រី ស៊ឹង ធីអ៊ុត នៅខេត្តង៉ៀតា ដែលធ្លាប់ពឹងអ្នកដ៏ទៃក្នុងការអានឯកសារ ពេលនេះខំប្រឹងទៅថ្នាក់ "ទោះជាភ្លៀងឬខ្យល់ក៏ដោយ ព្រោះនាងចង់រៀនអាន និងសរសេរ ដើម្បីកុំឱ្យលំបាក"។

តស៊ូឆ្លងកាត់ការលំបាក និងយកឈ្នះលើខ្លួនឯង ជនជាតិភាគតិច និងប្រជាជនភ្នំជាច្រើនបានរៀនអាន សរសេរ និងគណនាយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ បន្ទាប់ពីចូលរៀនថ្នាក់អក្ខរកម្ម។ រូបថត៖ Mai Anh

សម្រាប់គ្រូបង្រៀន វាគឺជាដំណើរដ៏លំបាក ប៉ុន្តែមានន័យ។ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែបង្រៀនអក្សរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតស៊ូឆ្លងកាត់ព្រៃឈើ និងអូរ ដើម្បីទៅដល់ទីតាំងសិក្សា។ បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពីស្ថានភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដូចជាការគណនាបរិមាណពោតស្ងួត សរសេរឈ្មោះក្នុងសៀវភៅទិញទំនិញ ការអានសញ្ញា... ដើម្បីជួយមនុស្សពេញវ័យស្រូបបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ភាពបត់បែន ការលះបង់ និងការលើកទឹកចិត្តទាន់ពេលវេលា បានជួយសិស្សឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងក្លាហានជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

បើតាមអ្នកយកព័ត៌មាន លទ្ធផលនៃការតស៊ូរបស់សិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូគឺ ១០០% នៃសិស្សក្នុងថ្នាក់ជាច្រើនអាចអាន និងសរសេរប្រយោគសាមញ្ញបាន។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ពួកគេបានជម្នះភាពអន់ថយរបស់ពួកគេ ហើយមានទំនុកចិត្តនៅពេលចុះហត្ថលេខា ពេលធ្វើប្រតិបត្តិការ ពេលផ្លាស់ប្តូរផលិតកម្ម ពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សចម្លែក។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ដោយសារអក្ខរកម្ម ស្ត្រីជនជាតិម៉ុងជាច្រើនបានដឹងពីវិធីគណនានៅពេលទិញ និងលក់ អានការណែនាំផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងស្វែងយល់អំពីគោលនយោបាយ។ ថ្នាក់រៀនពេលល្ងាចក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់ពួកគេជួបជុំគ្នា ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ផលិតកម្ម និងពិភាក្សាពីរបៀបដាំពោត ដាំតែ ចិញ្ចឹមជ្រូក និងចិញ្ចឹមមាន់។ ពីទីនោះ ថ្នាក់ក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់មនុស្សផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍អាជីវកម្ម សេដ្ឋកិច្ច និងលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីកែលម្អជីវិតរបស់ពួកគេ។

“

អនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំរយៈពេល ២០២៥-២០៣០ ខេត្ត Thai Nguyen បានអនុវត្តស្របគ្នានូវគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ ការអប់រំ និងលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច ជាពិសេសគម្រោងទី ៥ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុង​ក្របខណ្ឌ​គម្រោង​ទី​៥ អនុគម្រោង​ទី​១ ត្រូវបាន​ខេត្ត​អនុវត្ត​ប្រកបដោយ​ប្រសិទ្ធភាព​។ មកទល់នឹងពេលនេះ ខេត្តបានវិនិយោគលើការសាងសង់អគារសិក្សាចំនួន ៤៤ រួមទាំងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងសាលាមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច រួមចំណែកបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាធំទូលាយ និងទំនើបសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច។

លើសពីនេះ គ្រឿងបរិក្ខារដែលបម្រើដល់ការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំក៏ចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ ដោយមានសាលារៀនចំនួន 93 បំពាក់ដោយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានវិទ្យា បម្រើដល់ការបង្រៀន និងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ទន្ទឹមនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បរិក្ខារនានា ខេត្តបានរៀបចំថ្នាក់អក្ខរកម្មចំនួន ១៧៣ ដោយទាក់ទាញជនជាតិភាគតិចចំនួនជាង ៤០០០ នាក់ចូលរួម។ សកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកលើកកម្ពស់កម្រិតបញ្ញារបស់ប្រជាជន ពង្រីកឱកាសសិក្សាពេញមួយជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់សហគមន៍ជនជាតិភាគតិចក្នុងខេត្តផងដែរ។

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/thai-nguyen-xoa-mu-chu-de-dong-bao-dan-toc-thieu-so-vuon-len-trong-cuoc-song-10398209.html