នាយកសាលាបានអង្គុយញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកជាមួយសិស្ស ដោយស្តាប់ពួកគេពិភាក្សាអំពីបញ្ហាសាលារៀន។

សិស្សានុសិស្សញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកជាមួយគ្នា និងពិភាក្សាអំពីបញ្ហាសាលារៀនជាមួយនាយកសាលា។ នេះគឺជាកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសិស្សជាប្រចាំនៅសាលាបឋមសិក្សាផាន់វ៉ាន់ទ្រី (សង្កាត់កូវអុងឡាន ទីក្រុងហូជីមិញ)។

សិស្សានុសិស្សបង្ហាញសំណើរបស់ពួកគេនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំអាហារពេលព្រឹករបស់ក្រុមប្រឹក្សាសិស្សជាមួយនាយកសាលាបឋមសិក្សា Phan Van Tri - រូបថត៖ HH

នៅព្រឹកថ្ងៃទី១២ ខែធ្នូ សាលប្រជុំត្រូវបានរៀបចំជាពីរជួរស្របគ្នា ដែលមានតុ និងកៅអី ដោយមាននំប៉័ង ទឹកដោះគោ និងទឹកដបដាក់រួចរាល់ហើយ។ នាយកសាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើនរូបបានចេញមកស្វាគមន៍សិស្សចំនួន ២៥នាក់ ដែលតំណាងឱ្យថ្នាក់ទី៣ ទី៤ និងទី៥ ដើម្បីទទួលទានអាហារពេលព្រឹកជាមួយគ្នា ដែលក៏ជាកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសិស្សលើកទី៣ នៃឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦ ផងដែរ។

នៅក្នុងសកម្មភាព អប់រំ ជាច្រើន មនុស្សពេញវ័យសន្មត់ដោយប្រធានបទថាសិស្សនឹងរីករាយ និងមានចំណង់ខ្លាំងចំពោះសកម្មភាពទាំងនោះ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ ផ្ទុយទៅវិញជារឿយៗជាការពិត។ ដូច្នេះ ការស្តាប់សំឡេងរបស់សិស្សគឺមានសារៈសំខាន់ ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពអប់រំ និងកសាងសាលារៀនដែលមានសុភមង្គលតាមរបៀបដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។

លោក LE HONG THAI (នាយកសាលាបឋមសិក្សា Phan Van Tri)

សប្បាយ និង អប់រំ

ក្នុងអំឡុងពេលនៃកិច្ចប្រជុំ សិស្សានុសិស្សបានស្នើដោយស្មោះត្រង់ថា នាយកសាលាត្រូវរក្សាថ្ងៃអប់រំអំពីការគេង បង្កើនសកម្មភាព កីឡា ជាក្រុម រៀបចំសកម្មភាពបទពិសោធន៍ទៅកាន់ទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ រួមជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែង ជាពិសេសជាភាសាបរទេស...

ទាក់ទងនឹងពិធីបុណ្យនិទាឃរដូវនៃសេចក្តីស្រឡាញ់នាពេលខាងមុខ សិស្សានុសិស្សបានស្នើឱ្យស្លៀកពាក់សម្លៀកបំពាក់ធម្មតាៗ ដោយបង្ហាញ ម៉ូដសម្លៀកបំពាក់ កែច្នៃឡើងវិញ រួមផ្សំជាមួយតូបលក់ទំនិញ និងល្បែងកម្សាន្ត។ លើសពីនេះ មនុស្សជាច្រើនបានបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាចង់ឱ្យសាលាមានអាហារដ្ឋាន ផ្ទះបាយដាច់ដោយឡែក និងម៉ឺនុយចម្រុះជាងមុនសម្រាប់កម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលា។

លោក ង្វៀន វ៉ូ អាញ ក្វាន់ (ថ្នាក់ទី ៥/២) ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសិស្សរបស់សាលា បានមានប្រសាសន៍ថា មុនពេលកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹក សាលាបានផ្ញើការស្ទង់មតិអំពីសកម្មភាពអប់រំ។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថា សិស្ស ៦១% ពិតជាចូលចិត្តសកម្មភាពអប់រំរបស់សាលា ៣៥% ចូលចិត្ត និង ៤% មានអារម្មណ៍ថាពួកគេមានកម្រិតមធ្យម។

សិស្ស ១៣% យល់ថាអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលាឆ្ងាញ់ណាស់ ៥៦% និយាយថាវាឆ្ងាញ់ ៣០% ចាត់ទុកថាវាមធ្យម ហើយមានតែ ១% ប៉ុណ្ណោះដែលមិនចូលចិត្តអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលា។ ទាក់ទងនឹងការគេងពេលរសៀលនៅសាលា សិស្ស ៤៤% បាននិយាយថាវាមានផាសុកភាពណាស់ ៣៤% យល់ថាវាមានផាសុកភាព ២១% ចាត់ទុកថាវាមធ្យម ហើយមានតែ ១% ប៉ុណ្ណោះដែលយល់ថាវាមិនស្រួល។

លោក Quân បានអត្ថាធិប្បាយថា កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសិស្ស ដែលបានធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់ជាកិច្ចប្រជុំអាហារពេលព្រឹកជាមួយនាយកសាលា គឺមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងរីករាយយ៉ាងខ្លាំង ដែលផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សានុសិស្សបង្ហាញពីគំនិត សេចក្តីប្រាថ្នា និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងសកម្មភាពទាក់ទងនឹងសិស្ស។ លោក Quân បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមុនៗ យោបល់ភាគច្រើនរបស់យើងត្រូវបានទទួលស្គាល់ ដោះស្រាយ និងអនុវត្តដោយនាយកសាលាតាមលទ្ធភាពដែលសាលាអាចធ្វើបាន”។

ការយល់ដឹងរបស់សិស្សកាន់តែប្រសើរ

កិច្ចប្រជុំនេះគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ៣ ទី ៤ និងទី ៥។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាគឺជាសិស្សពូកែដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយថ្នាក់របស់ពួកគេ (សិស្ស ៣ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់) ដើម្បីតំណាងឱ្យថ្នាក់របស់ពួកគេ ផ្តល់យោបល់ និងបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេទៅកាន់រដ្ឋបាលសាលានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនីមួយៗ។

ដោយជ្រើសរើសទម្រង់ចែករំលែកអាហារពេលព្រឹក លោក ឡេ ហុងថៃ នាយកសាលាបឋមសិក្សា ផាន់ វ៉ាន់ទ្រី បានមានប្រសាសន៍ថា នេះបង្កើតជាបណ្តាញបន្ថែមសម្រាប់នាយកសាលាក្នុងការស្តាប់សំឡេងរបស់សិស្សានុសិស្សតាមរបៀបដែលស្មោះត្រង់ និងពិតប្រាកដបំផុត ស្របតាមគោលដៅនៃការអប់រំដែលផ្តោតលើសិស្ស។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពីរលើកមុនៗ សំណូមពរជាច្រើនរបស់សិស្សត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងផែនការអប់រំឆមាសទីមួយរបស់សាលា។ ទាំងនេះរួមមានការរៀបចំ "ថ្ងៃសុក្ររីករាយ" (ដែលសិស្សអាចស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ដែលពួកគេចូលចិត្តទៅសាលារៀន) ការកែសម្រួលពេលវេលាសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ និងពេលវេលាចាប់ផ្តើមថ្នាក់ និងការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃការរៀបចំពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលសរទរដូវ...

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនគ្រប់ការផ្ដល់យោបល់ និងសំណើទាំងអស់ពីសិស្សានុសិស្សអាចបំពេញបានដោយសាលានោះទេ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាឆានែលមួយដែលជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ និងចែករំលែកពីការលំបាករបស់សាលា ព្រមទាំងដឹងថាគ្រូបង្រៀនកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែង និងសហការគ្នាដើម្បីផ្តល់នូវបរិយាកាសអប់រំដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេ។

លោក ថៃ បានមានប្រសាសន៍ថា «អ្នកទាំងអស់គ្នា ដែលជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសិស្ស នឹងចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការអភិវឌ្ឍផែនការអប់រំរបស់សាលា។ គោលដៅគឺដើម្បីធានាថា សកម្មភាពអប់រំនីមួយៗ គឺស្របនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សានុសិស្សឲ្យបានជិតស្និទ្ធបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយពួកគេមានការខ្នះខ្នែង និងទន្ទឹងរង់ចាំចូលរួម»។

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

ហួង ហួង

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/thay-hieu-truong-cung-ngoi-an-sang-nghe-hoc-sinh-ban-chuyen-truong-20251214095100673.htm