ការធ្វើទីផ្សារ IELTS និងផលវិបាកនៃវិញ្ញាបនបត្រ 'លាបពណ៌ផ្កាឈូក'

TPO - យោងតាមអ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំ IELTS គឺជាវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដ៏មានតម្លៃមួយ ប៉ុន្តែការប្រែក្លាយវាទៅជាឧបករណ៍ចូលរៀនបានបណ្តាលឱ្យតម្លៃរបស់វាកើនឡើង និងធ្វើពាណិជ្ជកម្ម។

Báo Tiền Phong•24/08/2025

"ផ្កាមួយរយរីក" នៅគ្រប់ជ្រុងទាំងអស់។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិញ្ញាបនបត្រ IELTS គឺជា “សំបុត្រមាស” ក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ដែលធ្វើឲ្យទីផ្សាររៀបចំការប្រឡងកាន់តែក្តៅជាងពេលណាៗទាំងអស់។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចាត់ទុកថានេះជាការវិនិយោគ "ពីរក្នុងមួយ"៖ បម្រើទាំងគោលដៅនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងការរៀបចំសម្រាប់ការសិក្សានាពេលអនាគត ការងារ និងការសិក្សានៅបរទេស។ វគ្គត្រៀមប្រឡងដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង និងវគ្គត្រៀមប្រឡងជាយុទ្ធសាស្ត្របានរីកចម្រើន បង្កើតបានជាឧស្សាហកម្ម សេវាកម្មអប់រំ ទ្រង់ទ្រាយធំ។

យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់អ្នកយកព័ត៌មាន Tien Phong នៅតាមទីក្រុងធំៗដូចជា ទីក្រុងហូជីមិញ ហាណូយ ជាដើម មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស ជាពិសេសមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសដែលត្រៀមប្រឡង IELTS និង TOEFL កំពុងរីកដុះដាលដូចផ្សិត ហើយចំនួនសិស្សក៏កើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សផងដែរ។

សូម្បីតែសាលារដ្ឋ និងឯកជនមួយចំនួនក៏បង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យពិនិត្យឡើងវិញ និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រមុនពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ចំនួនសិស្ស 70-100% ក្នុងថ្នាក់ដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យល្បីៗចាប់ពីថ្នាក់ទី 11 លែងកម្រមានទៀតហើយ។

វិទ្យាល័យជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ ក៏ដូចជាខេត្ត និងក្រុងផ្សេងទៀត នៅពេលដែលសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ភ្លាម ឪពុកម្តាយ និងសិស្សត្រូវបានណែនាំឱ្យមានថ្នាក់ IELTS ជាមួយនឹងតម្លៃខុសៗគ្នានៅតាមកន្លែងនីមួយៗ។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេ ដោយសារ "ឆ្កួត" សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រនេះ មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនបានបើកថ្នាក់ និងទទួលយកសិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 6 និងទី 7 ឱ្យចូលថ្នាក់ "pre-IELTS" ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថា មិនមែនបេក្ខជនទាំងអស់ដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS អាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញនោះទេ។ រឿងរ៉ាវរបស់និស្សិតអន្តរជាតិដែលសម្រេចបាន 7.0 ប៉ុន្តែនៅតែ "ជាប់គាំង" និងមានការពិបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងនៅបរទេសនៅតែជារឿងធម្មតា។ ឬបេក្ខជនដែលទទួលសញ្ញាប័ត្រអន្តរជាតិ ប៉ុន្តែការពិតពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យនៅតែមិនបំពេញតម្រូវការ ហើយត្រូវប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឡើងវិញ មិនមែនជារឿងចម្លែកនោះទេ។

ដូចដែលអ្នកយកព័ត៌មាន Tien Phong បានរាយការណ៍ មិនមែនសិស្សទាំងអស់មានឱកាសជាម្ចាស់សំបុត្រនោះទេ។ ភាពខុសគ្នានៃលក្ខខណ្ឌសិក្សារវាងទីក្រុង និងជនបទ រវាងគ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ និងគ្រួសារក្រីក្រ ធ្វើឱ្យការបន្ថែមពិន្ទុ IELTS ចាត់ទុកថាមិនយុត្តិធម៌។

អ្នកដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញ អ្នកជំនាញគោលនយោបាយអប់រំក្នុងការចូលរៀន (ដែលសុំមិនបញ្ចេញឈ្មោះ) បាននិយាយថា "មិនអាចបដិសេធបានទេថា IELTS គឺជាភស្តុតាងនៃជំនាញភាសាបរទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើយើងប្រែក្លាយវាទៅជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យពេកដោយគ្មានយន្តការគាំទ្រសម្រាប់សិស្សដែលជួបការលំបាក នោះយើងកំពុងបង្កើតគម្លាតថ្មីក្នុងការអប់រំ។ ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវធ្វើពិពិធកម្មលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់សមត្ថភាព"។

ផលវិបាកនៃការបំផ្លើស និងធ្វើពាណិជ្ជកម្ម

លោក Nguyen Tran Binh An បេក្ខជនអនុបណ្ឌិតផ្នែកភាសាវិទ្យាអនុវត្តសម្រាប់អនាគតនៅសកលវិទ្យាល័យ York (UK) បានចង្អុលបង្ហាញថា តាមពិតទៅ IELTS គឺជាវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដ៏មានតម្លៃមួយ ប៉ុន្តែការប្រែក្លាយវាទៅជាឧបករណ៍ចូលរៀនបានធ្វើឱ្យតម្លៃនេះត្រូវបានបំផ្លើស និងពាណិជ្ជកម្ម។

យោងតាមអ្នកជំនាញនេះ ការសិក្សា IELTS ក៏ទាមទារពេលវេលា និងការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ផងដែរ។ សិស្សត្រូវតែអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ និងធ្វើឱ្យជំនាញរបស់ពួកគេល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់រយៈពេល 2-2.5 ឆ្នាំ - ស្ទើរតែឆ្នាំសិក្សាវិទ្យាល័យទាំងមូលរបស់ពួកគេ (ជាការពិតណាស់ ចំនួននេះអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើកម្រិតភាសាអង់គ្លេស សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងគុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់សិស្ស)។ មនុស្សមួយចំនួននៅតែគិតខុសថា ការសិក្សា IELTS មានន័យថា រៀនរូត រៀនតាមរូបមន្ត។

ប៉ុន្តែដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ អ្នកត្រូវសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់ បង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកជានិច្ច អនុវត្តដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់អ្នក និងអានឱ្យបានច្រើនដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់អ្នក។

"ការពិតបង្ហាញថាសិស្សជាច្រើនសិក្សា IELTS ដោយមិនបានត្រៀមខ្លួន ដោយប៉ាន់ស្មានលើការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលត្រូវការ ហើយចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់ពួកគេក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា នាំឱ្យមានការរំខាន ឬគ្មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សា IELTS របស់ពួកគេ។ ដំណើរការសិក្សាត្រូវចាប់ផ្តើមឡើងវិញ នាំឱ្យមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្ត ថប់បារម្ភ និងច្រលំ។ ហានិភ័យមួយទៀតគឺការជ្រើសរើសមជ្ឈមណ្ឌលខុសជាមួយនឹងគុណភាពអន់ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មហួសហេតុ និងការនិយាយបំផ្លើសនៃសុខភាព។ បានសង្កត់ធ្ងន់។

លោក Nguyen Nhat Hung សហស្ថាបនិក និងជានាយកប្រតិបត្តិនៃ SocioLogic Debate and Critical Thinking Company Limited បានបន្ថែមថា IELTS គឺជាតេស្តស្ដង់ដារដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសជាសកល។ នៅពេលដែលវាត្រូវបានធ្វើស្តង់ដារ អ្វីគ្រប់យ៉ាងពីទម្រង់ ការរំពឹងទុក និងមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើស្តង់ដារដែលមានស្រាប់។

បើតាមលោក Hung ក្រៅពីគុណសម្បត្តិក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរ។ ពោលគឺការចំណាយលើការសិក្សា IELTS មិនតូចទេ ដោយថ្នាក់ ឬវគ្គសិក្សានីមួយៗត្រូវចំណាយរហូតដល់រាប់រយលានដុង ដែលជាថវិកាដ៏ច្រើនដែលគ្រួសារត្រូវវិនិយោគ ដើម្បីឲ្យកូនៗបានសិក្សា និងសម្រេចបានពិន្ទុដែលចង់បាន។

មិនមែននិយាយទេ គ្រួសារចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនក្នុងការវិនិយោគក្នុងក្តីសង្ឃឹមនៃការសម្រេចបានពិន្ទុល្អបំផុត ដែលកាត់បន្ថយរយៈពេលនៃការចូលរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរបៀបធម្មជាតិបំផុត ដូចជាពេលចូលរួមក្នុងគម្រោង និងព្រឹត្តិការណ៍ជាមួយជនបរទេស ឬគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យកុមារឱ្យបានយូរដើម្បីយល់ពីភាសាដែលពួកគេកំពុងរៀន។

លោកស្រី Nguyen Thi Kim Ngan អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ ផ្នែក STEM Education សហរដ្ឋអាមេរិក ជឿជាក់ថា ទីផ្សារត្រៀមប្រលង IELTS នៅប្រទេសវៀតណាម កំពុងផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗពីគោលដៅដើមរបស់វា។ មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនផ្តោតតែលើការបង្រៀនគន្លឹះធ្វើតេស្ដ និងការធ្វើតេស្តអនុវត្តន៍ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ជំនួសឱ្យការកសាងជំនាញភាសាអង់គ្លេសពិតប្រាកដ។

កញ្ញា ង៉ាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា "បច្ចុប្បន្នការរៀបចំ និងតេស្ត IELTS កំពុងត្រូវបានលាបពណ៌ដោយភ្លើងពណ៌ និងបំភ្លៃដោយល្បិចរបស់មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើន។ មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនផ្តោតតែលើការបង្រៀនគន្លឹះក្នុងការធ្វើតេស និងអនុវត្តសំណួរសាកល្បង ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ជំនួសឱ្យការកសាងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសពិតប្រាកដ"។