ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការអប់រំរបស់វៀតណាមក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025

សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted (HCMC) ក្នុងពិធីសម្ភោធនៅព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា - រូបភាព៖ ឌុយ ផាន

នៅឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ប្រព័ន្ធអប់រំ របស់ប្រទេសនឹងមានសិស្សចំនួន 25,255,251នាក់។ ក្នុងនោះមានសិស្សចំនួន ២,០៦៨,៥២២នាក់។

និស្សិតសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន ៥៣.៩៧៩។ ចំនួនសាស្ត្រាចារ្យ គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងកម្មករសរុបមានចំនួន ១.៦៥៩.៥៨៩នាក់។

ទិន្នន័យនេះត្រូវបានចងក្រងដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គិតត្រឹមម៉ោង ៥៖៣០នាទីល្ងាច។ ថ្ងៃទី ៤ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៤។

បើ​និយាយ​ពី​ចំនួន​សិស្ស សាលា​បឋមសិក្សា​មាន​ចំនួន​ច្រើន​ជាង​គេ​ដែល​មាន​សិស្ស​ជាង ៨,៨ លាន​នាក់។

បន្ទាប់គឺអនុវិទ្យាល័យ និងមត្តេយ្យសិក្សា។ ចំនួននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យគឺប្រហែល 900,000 តិចជាងចំនួនសិស្សវិទ្យាល័យ។

	សរុប	សាធារណៈ	មិនសាធារណៈ
បណ្តុះកូន	៦៩៦៣០៩	៤៤៥៦៤០	២៥០៦៦៩
មត្តេយ្យ	៤១១៧០៨០	3321428	៧៩៥៦៥២
បឋមសិក្សា	8850300	៨៦៩៥២០៦	១៥៥០៩៤
អនុវិទ្យាល័យ	៦៥១៤២៦១	៦៤១៤៨៧១	៩៩៣៩០
វិទ្យាល័យ	២៩៨៧៤៥០	២៦៥២៩១៧	៣៣៤៥៣៣
មហាវិទ្យាល័យអប់រំ	២១៣២៩
សាកលវិទ្យាល័យ	២០៦៨៥២២

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលាមត្តេយ្យគឺជាកម្រិតដែលមានចំនួនសាលារៀនច្រើនជាងគេ ដែលមានសាលារៀនជាង 13,000 ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលាមត្តេយ្យ និងមតេយ្យសិក្សាឯករាជ្យជាង 12,000 ទាំងអស់ គឺជាសាលាមិនមែនសាធារណៈ។

ប្រសិនបើយើងរាប់សាលាមត្តេយ្យក្រៅសាធារណៈច្រើនជាង 3,000 ចំនួនសាលាមត្តេយ្យមិនសាធារណៈគឺធំជាងសាលារដ្ឋ។

នេះ​ក៏​ជា​កម្រិត​អប់រំ​តែ​មួយ​គត់ ដែល​ចំនួន​សាលា​ក្រៅ​រដ្ឋ​មាន​ចំនួន​ច្រើន​ជាង​សាលា​រដ្ឋ។

	សរុប	សាធារណៈ	មិនសាធារណៈ
បណ្តុះកូន	៣		៣
មត្តេយ្យ	១៦៩៨	១៥៦៥	១៣៣
មត្តេយ្យ	១៣៤៥៥	១០៤៥៥	៣០០០
ចំនួនគ្រឿងបរិក្ខារ៖ ក្រុមបណ្តុះកូន សាលាមត្តេយ្យ សាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យ	១២៦៧៣		១២៦៧៣
បឋមសិក្សា	១២១៣៧	11998	១៣៩
អនុវិទ្យាល័យ	១០៧៤៣	១០៦៥១	៩២
វិទ្យាល័យ	២៩៧៦	២៤៦៣	៥១៣
ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ	៥៣	៥៣	0
សាកលវិទ្យាល័យ	២៤១	១៧៤	៦៧

បើយើងរាប់ចំនួនគ្រូបង្រៀន សាលាបឋមសិក្សាមានសិស្សច្រើនជាងគេ ដូច្នេះចំនួនគ្រូបង្រៀនក៏ច្រើនជាងគេដែរ គឺច្រើនជាង ៤០៣,០០០នាក់។ កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាមានចំនួនច្រើនជាងគេទីពីរដែលមានជាង 381,000 នាក់។

	១.៣២៤.៤៧៣
មត្តេយ្យ	៣៨១៣៨៥
បឋមសិក្សា	៤០៣២០៥
អនុវិទ្យាល័យ	៣០៤៥៦៩
វិទ្យាល័យ	១៥៨៧៣៨
ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ	២៥៥១
សាកលវិទ្យាល័យ	៧៤០២៥

វិស័យ​អប់រំ​ខ្វះ​គ្រូ​ជាង ១១៣ ០០០​នាក់។

ស្ថិតិក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ 2024 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្ហាញថា ទូទាំងប្រទេសនៅតែខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនចំនួន 113,491 នាក់នៅគ្រប់កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។

កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​ក្នុង​ស្រុក​កើត​ឡើង​នៅ​ក្នុង​មូលដ្ឋាន​ភាគ​ច្រើន ជា​ពិសេស​គ្រូ​មុខ​វិជ្ជា​ថ្មី (ភាសា​អង់គ្លេស អាយធី តន្ត្រី និង​វិចិត្រ​សិល្បៈ)។

រចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកបង្រៀននៅតែមិនមានតុល្យភាពរវាងមុខវិជ្ជានៅកម្រិតអប់រំដូចគ្នា និងរវាងតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមខុសៗគ្នា។ កូតា​សម្រាប់​បែង​ចែក​គ្រូ​ដល់​មូលដ្ឋាន​ភាគច្រើន​ទាប​ជាង​តម្រូវការ​ជាក់ស្តែង។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មូលហេតុនៃកង្វះគ្រូបង្រៀនគឺដោយសារតែការទាក់ទាញក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្មមានកម្រិត អត្រាគ្រូបង្រៀនដែលឈប់ពីការងារនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់ ហើយប្រភពគ្រូបង្រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយចំនួននៅតែខ្វះខាត។ លើសពីនេះ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកក្នុងស្រុកមានភាពយឺតយ៉ាវ ដោយមានមុខតំណែងប្រហែល 72,000 មិនទាន់ត្រូវបានជ្រើសរើសនៅឡើយ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/toan-canh-giao-duc-viet-nam-nam-hoc-2024-2025-2024090510153954.htm