មនុស្សវ័យកណ្តាលទៅសាលារៀននៅបរទេស

ដូច្នេះខ្ញុំបានបញ្ចប់ជាផ្លូវការជាមួយនឹងឆ្នាំទី 1 នៃមហាវិទ្យាល័យ ទោះបីជាខ្ញុំបានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យរយៈពេល 2 ឆ្នាំក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នករាប់ចំនួនពីរឆមាសរបស់ខ្ញុំនៃភាសាអង់គ្លេស។

Báo Tuổi Trẻ•10/05/2025

đi học - Ảnh 1. — ទោះបីជាមានឧបសគ្គភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ ក៏ប្រជាជនវៀតណាមវ័យចំណាស់ជាច្រើននៅតែជម្នះការលំបាក និងហ៊ានទៅរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅបរទេស - រូបថត៖ PLD

ខ្ញុំបានព្យាយាមសិក្សាពេញមួយរដូវក្តៅ ទាន់ពេលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងខែកញ្ញា។ អាយុជិត 50 ឆ្នាំខ្ញុំបានចូលសកលវិទ្យាល័យជាលើកទីពីរនៅបរទេសដើម្បីប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯង។

1. មុនពេលត្រឡប់មកសាលាវិញ ខ្ញុំតែងតែគិតថា ខ្ញុំមានសមត្ថភាពត្រឹមតែធ្វើការ និងរៀនតាមរយៈការអនុវត្តប៉ុណ្ណោះ ហើយការសិក្សាជាមួយសៀវភៅគឺមិនអាចគិតបានឡើយ ព្រោះខ្ញុំលែងមានសមត្ថភាពនោះទៀតហើយ។ ខ្ញុំមានអាយុ 45 ឆ្នាំហើយមិនបានសិក្សាយូរទេ។

រហូតដល់ថ្ងៃមួយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនចង់បន្តបែបនេះទៀតទេ ត្រូវការផ្លាស់ប្តូរ ផ្លាស់ប្តូរឲ្យកាន់តែប្រសើរ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានប្តូរចិត្ត ហើយចាប់ផ្តើមសិក្សាដើម្បីមើលថាខ្ញុំអាចទៅបានឆ្ងាយប៉ុណ្ណា។

ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការរៀនភាសាអង់គ្លេស ដើមទុនភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ដែលខ្ញុំមានគឺមកពីវិទ្យាល័យ និងថ្នាក់ Streamlines ចំនួន 4 តិចនៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនាពេលកន្លងមក ប៉ុន្តែវាបានជួយខ្ញុំឱ្យធ្វើការ និងប្រើប្រាស់វាអស់ជាច្រើនទសវត្សរ៍ពីវៀតណាមទៅកាណាដា។

ខ្ញុំមិនដែលពេញចិត្តនឹងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំទេ ទោះបីជាខ្ញុំអាចទំនាក់ទំនងយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញអំពីរឿងគ្រប់ប្រភេទជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំក៏ដោយ។

ខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ថាវាមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់ វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំនៅខ្វះខាតនៅឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចាប់ផ្តើមដោយរៀនភាសាអង់គ្លេសដើម្បីកែលម្អ ហើយថែមទាំងសាកល្បងសមត្ថភាពស្រូបទាញបន្ទាប់ពី 22 ឆ្នាំនៃការមិនប៉ះពាក្យដែលសរសេរ។

ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរយៈពេលមួយឆ្នាំនៅមហាវិទ្យាល័យ Fanshawe (ទីក្រុងឡុងដ៍ អនតារីយ៉ូ ប្រទេសកាណាដា) ហើយបានដាក់ពាក្យផ្លាស់ប្តូរការងាររបស់ខ្ញុំពីពេញម៉ោងទៅក្រៅម៉ោង។

ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរយៈពេលពីរខែ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវាខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាការចងចាំរបស់ខ្ញុំនៅតែមិនទាន់ "និយាយលា" ចំពោះខ្ញុំ ដូច្នេះខ្ញុំក៏សម្រេចចិត្តបន្តការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់។

បន្ទាប់ពីចំណាយពេលស្វែងយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការ និងអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្ត ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលសាកសមនឹងខ្ញុំក្នុងការធ្វើការងារដែលខ្ញុំចង់បាន ដែលជាការងារសង្គមនៅសាកលវិទ្យាល័យវេស្ទើន។ ខ្ញុំគិតថាវាធុញនឹងការទៅសាលានៅពេលដែលអ្នកមិនចូលចិត្តវាទៀត។

ដំបូងឡើយ ខ្ញុំមានគម្រោងទៅសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យត្រឹមតែពីរឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីឆាប់បញ្ចប់ការសិក្សា ហើយទៅធ្វើការ ប៉ុន្តែពេលចុះឈ្មោះចូលរៀន មិនមានកន្លែងទំនេរទេ។ ខ្ញុំត្រូវរង់ចាំមួយឆ្នាំសម្រាប់តំណែងទំនេរ ដូច្នេះខ្ញុំបានទៅចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជានោះនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

បន្ទាប់ពីសរសេរសំបុត្រ និងសុំមិត្តភ័ក្តិពីរនាក់សរសេរលិខិតយោងប្រភេទផ្សេងៗតាមការស្នើសុំ រួមជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រ និងប្រតិចារឹករបស់ខ្ញុំពីការសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម ខ្ញុំមិនមានសង្ឃឹមច្រើនទេ ប៉ុន្តែនៅតែព្យាយាម។

ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើខ្ញុំមិនទទួលទេ ខ្ញុំនឹងចាត់ទុកវាថាជាការចំណាយលុយទិញបទពិសោធន៍ក្នុងការដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសកាណាដា ដើម្បីអោយខ្ញុំអាចណែនាំកូនរបស់ខ្ញុំនៅពេលពួកគេចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។

2. បន្ទាប់មកថ្ងៃដ៏ល្អមួយ ខ្ញុំត្រូវបានសាកលវិទ្យាល័យទទួលយក ដោយមិនចាំបាច់និយាយថាខ្ញុំសប្បាយចិត្តដូចបានឈ្នះឆ្នោតនោះទេ។ ទោះបីខ្ញុំមិនដឹងថាអាចរៀនបានឬអត់ ប៉ុន្តែខ្ញុំសុទិដ្ឋិនិយម ខ្ញុំនឹងយកវាមក បើខ្ញុំមិនអាចរៀនបាន ខ្ញុំនឹងឈប់ធ្វើការវិញ។

ដូច្នេះខ្ញុំបានចូលសកលវិទ្យាល័យជាលើកទី២នៅអាយុ៤៤ឆ្នាំ ដោយមានអារម្មណ៍រំភើបដូចពេលដែលខ្ញុំដើរកាត់ច្រកទ្វារសកលវិទ្យាល័យជាលើកដំបូងកាលពីអាយុ១៨ឆ្នាំ។

ថ្ងៃចូលរៀនដំបូង ខ្ញុំពិតជារន្ធត់ និងភ័យខ្លាចណាស់។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំប្រហែលជាដូចនិស្សិតអន្តរជាតិផ្សេងទៀតដែលកំពុងសិក្សានៅបរទេសក្នុងប្រទេសកាណាដាជាលើកដំបូង។ ទោះបីជាខ្ញុំបានបញ្ចប់កម្រិតសិក្សាភាសាអង់គ្លេសកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៅសាលាក៏ដោយ វានៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់គ្រប់យ៉ាងដែលគ្រូបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់។

ច្រើនលើកច្រើនសារ ពេលគ្រូនិយាយ ខ្ញុំមិនអាចតាមទាន់ ខ្ញុំមិនអាចយល់គ្រប់យ៉ាងច្បាស់លាស់ដូចខ្ញុំយល់ជាភាសាវៀតណាមទេ។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេ ក្នុងឆមាសទី១ នៃសាលា ក្រឡេកមើលជុំវិញខ្ញុំឃើញថា ខ្ញុំចាស់ជាងគេក្នុងថ្នាក់ ទោះបីក្នុងសាលាមានសិស្សចាស់ជាងខ្ញុំច្រើនក៏ដោយ ប៉ុន្តែពួកគេមិននៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំទេ។

មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំសុទ្ធតែជាជនជាតិកាណាដាវ័យក្មេងដែលមានអាយុ 20 ឆ្នាំ។ ពេលខ្លះខ្ញុំមិនអាចតាមអ្វីដែលគេនិយាយបាន ហើយក៏មិនយល់ដែរ ព្រោះគេប្រើភាសាផ្សេងពីខ្ញុំ ស្រដៀងនឹងពាក្យស្លោកដែលយុវវ័យវៀតណាមប្រើសព្វថ្ងៃ។

សូម្បីតែរឿងសាមញ្ញក្នុងថ្ងៃចូលរៀនដំបូងក៏ដោយ ពេលដែលលោកគ្រូអ្នកគ្រូសុំឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាណែនាំខ្លួន ពេលដែលខ្ញុំនិយាយភ្លាម ថ្នាក់ទាំងមូលមើលមកខ្ញុំគឺគ្រប់គ្រាន់ធ្វើអោយខ្ញុំញាប់ញ័រព្រោះខ្ញុំខុសពីគេ។

កាលពីដើម សៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំពោរពេញទៅដោយពាក្យវៀតណាមសរសេរជាខ្មៅដៃក្រោមវាក្យសព្ទសង្គមដែលខ្ញុំមិនដឹង។ ជំពូកដែលកុមារអាចបញ្ចប់ក្នុងរយៈពេល 15 នាទីត្រូវចំណាយពេលជាច្រើនម៉ោងដើម្បីអាន និងយល់។

ក្រៅពីការសិក្សា កូន អាហារ ផ្ទះ និងការរកប្រាក់ក៏ជាផ្នែកមួយមិនអាចខ្វះបានក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំដែរ។ និយាយថាខ្ញុំត្រូវឈប់រៀន កូនខ្ញុំធំហើយ ប៉ុន្តែស្ត្រីសកម្មដែលមិនអាចអង្គុយនៅស្ងៀមដូចខ្ញុំ មិនអនុញ្ញាតឲ្យខ្លួនឯងមានសេរីភាពទេ។

ខ្ញុំក៏មិនចង់ធ្វេសប្រហែសកូនពីរនាក់របស់ខ្ញុំដែលធំឡើង និងមានបុគ្គលិកលក្ខណៈនិស្ស័យ ដូច្នេះខ្ញុំព្យាយាមរៀបចំមើលថែគ្រប់យ៉ាង និងធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមសមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។

ប៉ុន្តែប្រហែលជាអរគុណដែលខ្ញុំបានក្លាយជា "កាន់តែប្រសើរ" មានតែផ្តោតលើការសិក្សានិងមើលថែគ្រួសារតូចរបស់ខ្ញុំមិនមានពេលសម្រាប់រឿងតូចតាចដែលមិនទាក់ទងនឹងខ្ញុំទៀតទេ។

អ្នកខ្លះឃើញខ្ញុំបែបនេះហើយលាន់មាត់ថា ម៉េចក៏លំបាកវេទនាម្ល៉េះ ម៉េចទៅរៀនក៏រងទុក្ខ? ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍វេទនាទាល់តែសោះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំចូលចិត្តទៅសាលារៀន ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្តព្រោះខ្ញុំធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នោះ។

đi học - Ảnh 2. — អ្នកនិពន្ធ (គម្របខាងស្តាំ) ចែករំលែកសេចក្តីរីករាយជាមួយមិត្តភក្តិដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅប្រទេសកាណាដា - រូបថត៖ NVCC

3. មួយសប្តាហ៍ មួយខែ ច្រើនខែកន្លងផុតទៅ ខ្ញុំបានព្យាយាមរាល់ថ្ងៃ ក្រឡេកមើលជុំវិញ ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយសួរថា តើក្មេងៗសម័យនេះសិក្សាយ៉ាងម៉េច សូមមើលថាតើមានវិធីសិក្សាណាដែលអាចអនុវត្តបាន ខ្ញុំព្យាយាមរកវិធីសិក្សាដែលសមស្រប។ ភាពភ័យខ្លាចនៅក្នុងខ្ញុំបាត់បន្តិចម្តងៗ ដោយខ្ញុំមិនដឹង។

ការទៅសាលាសព្វថ្ងៃមិនដូចកាលពីមុនទេ យុវវ័យសុទ្ធតែមានកុំព្យូទ័រយួរដៃ អាយផេត និងស្មាតហ្វូន។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សមិនប្រើប៊ិច និងសៀវភៅកត់ត្រាដើម្បីកត់ចំណាំដូចកាលពីមុនទេ ប៉ុន្តែស្ទើរតែទាំងអស់ពួកគេវាយនៅលើកុំព្យូទ័រ ឬសរសេរនៅលើ iPad ។

សូមអរគុណចំពោះប្រវត្តិ IT របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមិនមានភាពស្រពិចស្រពិលជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងសាលានោះទេ ហើយជំនាញវាយអត្ថបទរបស់ខ្ញុំក៏មិនអន់ដែរ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីពីរសប្តាហ៍ដំបូង ខ្ញុំអាច "ចាប់" ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំបាន។

ខ្ញុំដាក់សៀវភៅកត់ត្រាទុកមួយឡែក ហើយប្រើកម្មវិធីកត់ចំណាំ ដើម្បីសរសេរអ្វីៗដែលទាក់ទងនឹងការបង្រៀន ហើយរៀបចំការបង្រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងរាល់សប្តាហ៍ដាក់ក្នុងថតឯកសារ។ ដោយសារចំនួនមេរៀនក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗមានច្រើន ហើយសាស្ត្រាចារ្យបង្រៀនបានលឿន ការកត់ត្រានៅលើកុំព្យូទ័រយួរដៃធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំមេរៀន ហើយវាក៏លឿនក្នុងការស្វែងរកមេរៀននៅពេលចាំបាច់ផងដែរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា ខ្ញុំបានពិនិត្យមើលមេរៀនរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការប្រឡង ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សា ខ្ញុំបានប្រើជ័រលុបដើម្បីលុបកំណត់ត្រាទាំងអស់នៅក្នុងសៀវភៅរបស់ខ្ញុំតាំងពីថ្ងៃដំបូង ហើយសម្លឹងមើលក្រដាស់ដែលដាក់ក្នុងកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានរៀនប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនទាន់ចាស់ទេ យ៉ាងហោចណាស់បើនិយាយពីការអប់រំ។

កាលពីខែមុន ខ្ញុំមានការប្រឡង។ ខ្ញុំអង្គុយយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងបណ្ណាល័យសិក្សាពីព្រឹកដល់រសៀល។ ក្រោយមកដល់ផ្ទះញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច ខ្ញុំក៏រត់ត្រឡប់ទៅបណ្ណាល័យវិញដើម្បីរៀនរហូតដល់ម៉ោង១ទៀបភ្លឺ។ ខ្ញុំមិនហ៊ានអង្គុយនៅផ្ទះដើម្បីរៀនទេ ព្រោះខ្ញុំងាយរំខាន ងាយងងុយគេង និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចាស់ហើយ ខ្ញុំមិនអាចចាំបានដូចកូនទេ ដូច្នេះវាត្រូវចំណាយពេលច្រើនដើម្បីរៀននិងចងចាំ។

ក្រោយពេលប្រឡងរួច ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅក្រោយ ហើយកោតសរសើរខ្លួនឯង ព្រោះខ្ញុំមិនយល់ពីរបៀបដែលខ្ញុំអាចអង្គុយ និងសិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមលើសពីដប់ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់រយៈពេលយូរបែបនេះ។ អ្វីមួយដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់ស្រមៃកាលពីពីរឆ្នាំមុន។

រៀនចប់ឆ្នាំទី១ ដោយមិនខកខានមុខវិជ្ជាណាមួយឡើយ ដោយពិន្ទុគ្រប់មុខវិជ្ជាត្រូវតាមតម្រូវការរបស់សាលា ដើម្បីចូលរៀនមុខវិជ្ជាសំខាន់ ហើយក៏សម្រេចបានតាមគោលដៅដែរ រំភើបចិត្តស្រក់ទឹកភ្នែក។ ជាក់ស្តែង ថ្ងៃនេះខ្ញុំប្រសើរជាងម្សិលមិញ ហើយខ្ញុំបានធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើ។

សង្ឃឹមថា ៣ឆ្នាំទៅមុខទៀត ខ្ញុំនឹងមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ ការតស៊ូ និងសំណាង ដើម្បីឈានទៅដល់ទីបញ្ចប់នៃផ្លូវដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស ហើយនៅពេលអនាគត ខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំស្រលាញ់។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់ខ្ញុំ។

ក្រៅពីសុភមង្គលដែលបានទៅរៀននៅវ័យកណ្តាលនៅបរទេស ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តដែលស្វាមី និងមិត្តភ័ក្តិជាច្រើនបានទៅរៀនដោយជោគជ័យផងដែរ។ ប្តីរបស់ខ្ញុំបានបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រវិស្វកម្មអគ្គិសនី ហើយមានការងារល្អ។

ខ្ញុំក៏គ្រាន់តែអបអរសាទរមិត្តរបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Huong ដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ និងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពនៅក្នុងខេត្ត Ontario (កាណាដា)។ មិត្តរបស់ខ្ញុំ Doan ក៏កំពុងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ…

ក្រឡេកទៅមើលការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ភរិយាខ្ញុំ មិត្តភ័ក្តិ និងជនរួមជាតិជាច្រើននាក់ទៀត ខ្ញុំនៅតែមានមោទនភាព៖ ខ្ញុំជាជនជាតិវៀតណាម។

PHAM LE DUNG

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/trung-nien-di-hoc-o-xu-nguoi-20250509235820928.htm