
សន្និសីទនេះបានទាក់ទាញរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 130 ពីមហាវិទ្យាល័យចំនួន 6 នៅក្នុងសាលា រួមមានៈ មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិស្វកម្ម មហាវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច -ទេសចរណ៍ មហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេស មហាវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា មហាវិទ្យាល័យបឋមសិក្សា-មត្តេយ្យសិក្សា និងមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម-មនុស្សសាស្ត្រ។
សន្និសិទគឺជាវេទិកាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចូលទៅជិត និងចែករំលែកគំនិត និងដំណោះស្រាយដើម្បីអភិវឌ្ឍខ្លួនក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ ខ្លឹមសារនៃអត្ថបទមានភាពចម្រុះ និងសម្បូរបែប ចាប់ពីការវិភាគផលប៉ះពាល់នៃ AI ទិន្នន័យធំក្នុង ការអប់រំ និន្នាការអាជីពថ្មី ជំនាញទន់ សមត្ថភាពឌីជីថលរបស់សិស្ស រហូតដល់ដំណោះស្រាយជាក់លាក់ដើម្បីជួយសិស្សបង្កើនសមត្ថភាពជាក់ស្តែង ការចាប់ផ្តើម និងការបង្កើតថ្មី។ ជាពិសេស គុណភាពនៃអត្ថបទក្នុងឆ្នាំនេះត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះភាពជាក់ស្តែង ភាពច្នៃប្រឌិត និងការអនុវត្តន៍របស់វា ដែលបង្ហាញពីភាពចាស់ទុំគួរឱ្យកត់សម្គាល់របស់សិស្សក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា លោកបណ្ឌិត Pham Nguyen Hong Ngu អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Quang Nam បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីសំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនៅសកលវិទ្យាល័យ ហើយបានអះអាងថា ជោគជ័យនៃសិក្ខាសាលាគឺជាការបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនៃការតម្រង់ទិសយុទ្ធសាស្ត្ររបស់សាលាក្នុងការលើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល លើកកំពស់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិត។
សន្និសីទនេះមិនត្រឹមតែជាវេទិកាសិក្សាដ៏សំខាន់ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកន្លែងលេងបញ្ញា ដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍការគិត សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏រឹងមាំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
ក្នុងឱកាសនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានប្រគល់រង្វាន់ទី១ ១ រង្វាន់ទី២ ២ រង្វាន់ទី៣ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត ៤ ដល់របាយការណ៍ល្អៗចំនួន ១០ នៅក្នុងសន្និសីទ។
ប្រភព៖ https://baoquangnam.vn/truong-dai-hoc-quang-nam-to-chuc-hoi-thao-khoa-hoc-sinh-vien-3154936.html
Kommentar (0)