
នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច Nguyen Ba Ngoc (ឃុំ Avuong) ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមានសិស្សចំនួន ៣១៤ នាក់ ដែលភាគច្រើនជាកុមារជនជាតិភាគតិច ដែលភាគច្រើនរស់នៅរាប់សិបគីឡូម៉ែត្រពីសាលារៀន។ នៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការអនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ សាលាបានជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើនជាមួយនឹងថ្នាក់រៀន ឧបករណ៍បង្រៀន និងបុគ្គលិកបង្រៀន។
លោកស្រី Nguyen Thi Mai Que នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការនៃការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ សាលាបានទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានជំនួយ និងស្ទង់មតិយោបល់របស់មាតាបិតាសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ដើម្បីឯកភាពលើផែនការបង្រៀនសមស្របមួយ។ អ្នកស្រី ឃ្វី បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្រាប់ពេលនេះ យើងនឹងរៀបចំបង្រៀនថ្នាក់ទី ៩ ចំនួនពីរថ្នាក់ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការរៀនទ្រឹស្តី និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងចុះសម្រុងគ្នា ដើម្បីកុំឱ្យសិស្ស និងគ្រូលើសទម្ងន់។
នៅសាលាបឋមសិក្សាបាឡេសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (ឃុំអវឿង) លោក Tran Huu Nhat នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ការសិក្សាជាពីរវគ្គជួយសិស្សានុសិស្សមានពេលច្រើនក្នុងការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង អនុវត្តបំណិនជីវិត និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពពិសោធន៍ និងកាយសម្បទា រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ទូលំទូលាយ។
សាលាក៏បែងចែកសិស្សយ៉ាងបត់បែនទៅតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យគ្រូអាចមានផែនការបង្រៀនសមរម្យ។ នៅពេលរសៀល គ្រូបង្រៀនពង្រឹងការបង្រៀនភាសាវៀតណាម និងគ្រូបង្រៀនសិស្សខ្សោយ ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតបរិយាកាសទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ និងរាក់ទាក់ ដើម្បីជួយសិស្សជនជាតិ Co Tu កាន់តែមានទំនុកចិត្តលើការសិក្សារបស់ពួកគេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរការអនុវត្តនៅតំបន់ភ្នំនៅតែប្រឈមនឹងការលំបាកជាច្រើន។ សមាមាត្រគ្រូបង្រៀនទៅថ្នាក់ទាប ខណៈពេលដែលចំនួនម៉ោងបង្រៀនកើនឡើង ធ្វើឱ្យសម្ពាធនៃការបង់ប្រាក់សម្រាប់របប និងការងារ អប់រំ សង្គមកាន់តែធ្ងន់។
យើងត្រូវតែកៀងគរឪពុកម្តាយ និងធនធានក្នុងស្រុក ដើម្បីរក្សាថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែលក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ច ដ៏លំបាកធ្វើឱ្យរឿងនេះមិនងាយស្រួលនោះទេ។
បើតាមលោក អាឡាង អារ៉ាយ ប្រធានមន្ទីរ វប្បធម៍ និងសង្គម ឃុំអវឿង បច្ចុប្បន្ននេះ ឃុំមានសាលាចំនួន៥ ដែលមានសិស្សជិត ១.២៥០នាក់។ រដ្ឋាភិបាលឃុំតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើការជួយឧបត្ថម្ភ ជួសជុលសម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀនបន្ថែម និងជ្រើសរើសគ្រូជាប់កិច្ចសន្យាចំនួន ៨នាក់បន្ថែមទៀតភ្លាមៗ ដើម្បីជំនះការខ្វះខាតធនធានមនុស្ស។
អាស្រ័យហេតុនេះ គុណភាពអប់រំត្រូវបានកែលម្អជាបណ្តើរៗ សិស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម អត្រាសិស្សខ្សោយមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ការរក្សាការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ មិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យចេះចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតបាននូវគុណភាព និងសមត្ថភាពដ៏ទូលំទូលាយ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

នៅឃុំព្រំដែន Hung Son សាលាអនុវិទ្យាល័យក្រុមប្រឹក្សាជនជាតិ Ly Tu Trong ក៏កំពុងព្យាយាមជំនះការលំបាកដើម្បីរក្សាកម្មវិធីសិក្សារយៈពេល ២ វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ លោក Huynh Phuoc Tai នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា សាលាប្រើប្រាស់បន្ទប់រៀនពេញលេញ ដើម្បីរៀបចំសិស្សថ្នាក់ទី៩ សិក្សា២វគ្គ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង និងបង្រៀនសិស្សខ្សោយ។
ដោយសារការគាំទ្រក្នុងស្រុកក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបន្ថែម សាលាបានជម្នះការខ្វះខាតធនធានមនុស្សមួយផ្នែក។ បច្ចុប្បន្ននេះ ឃុំ Hung Son មានសាលារៀនចំនួន 7 ដែលមាន 41 សាខា 82 បន្ទប់ និង សិស្សជិត 1,700 នាក់។
ថ្វីត្បិតតែស្ថានភាពការធ្វើដំណើរនៅតែលំបាក ប៉ុន្តែស្មារតីនៃការពុះពារការលំបាករបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅទីនេះកំពុងរីកសាយភាយយ៉ាងខ្លាំង ដែលបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការនាំយកចំណេះដឹងឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ព្រំដែនភ្នំ។
គោលនយោបាយបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃកំពុងក្លាយជាជំហានសំខាន់មួយក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅលើកកំពស់គុណភាពអប់រំនៅតំបន់ជួបការលំបាកនៃទីក្រុង Da Nang បញ្ជាក់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់រដ្ឋាភិបាល វិស័យអប់រំ និងបុគ្គលិកបង្រៀនក្នុងការនាំមកនូវបរិយាកាសសិក្សាស្មើភាព និងទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។
ប្រភព៖ https://baodanang.vn/truong-hoc-vung-cao-no-luc-to-chuc-hoc-2-buoi-ngay-3308240.html






Kommentar (0)