បណ្តុះទេពកោសល្យសិល្បៈរបស់កុមារ

មជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈ Kieu Huong (ទីក្រុង Phu Ly) ត្រូវបានបង្កើតឡើងប្រហែល 10 ឆ្នាំ ហើយតែងតែមានសិស្សរាប់រយនាក់កំពុងសិក្សា។ គេបានដឹងថា អង្គភាពបច្ចុប្បន្នមានកន្លែងចំនួន 2 នៅភូលី ដោយបង្រៀនមុខវិជ្ជាអំណោយជាច្រើនសម្រាប់កុមារដូចជា៖ រាំ ពិធីករ រូបរាងកាយ ព្យាណូ តន្ត្រីសំនៀង និងវិចិត្រសិល្បៈ។ សិស្ស​ដែល​សិក្សា​នៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​ភាគ​ច្រើន​ស្នាក់​នៅ​រយៈពេល​វែង មិន​មែន​ត្រឹម​តែ​ក្នុង​រដូវ​ក្ដៅ​នោះ​ទេ។ បច្ចុប្បន្ន មជ្ឈមណ្ឌលរក្សាបាន ១២ ថ្នាក់ ដោយទាក់ទាញសិស្សប្រមាណ ២០០ នាក់ ដែលភាគច្រើនបាននៅជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ ក្នុង​អំឡុង​ពេល​វិស្សមកាល​រដូវ​ក្តៅ ចំនួន​សិស្ស​នៅ​មណ្ឌល​កើន​ឡើង​បន្តិច រហូត​ដល់​សិស្ស​ប្រហែល ៥០​នាក់។

លោកស្រី Kieu Huong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈ Kieu Huong បានចែករំលែកថា៖ គ្រួសារភាគច្រើនដែលបញ្ជូនកូនទៅសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលមានបំណងចង់សិក្សារយៈពេលវែង ដោយមានគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសឱ្យកូនបញ្ចេញសមត្ថភាព អភិវឌ្ឍជំនាញជីវិត និងមានទំនុកចិត្ត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ជួយកុមារឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពកម្សាន្ត និង កីឡា ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញ សមស្របតាមអាយុ។ គ្រួសារខ្លះក៏បានគណនា វិនិយោគ និងតម្រង់ទិសកូនៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីបន្តលើវិថីអាជីពនាពេលអនាគត ប្រសិនបើពួកគេមើលឃើញថាកូនរបស់ពួកគេមានទេពកោសល្យ និងស្រលាញ់សិល្បៈដែលខ្លួនកំពុងសិក្សា។ បច្ចុប្បន្ន​មាន​និស្សិត​នៃ​មជ្ឈមណ្ឌល​មួយ​រូប​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំ​ទី​៣ នៃ​ដេប៉ាតឺម៉ង់​ក្បាច់​រាំ​របស់​សាកលវិទ្យាល័យ​សិល្បៈ​ល្ខោន និង​ភាពយន្ត។ ឆ្នាំនេះ សិស្ស​ម្នាក់​ទៀត​មក​ពី​មណ្ឌល​ក៏​បាន​ប្រឡង​ចូល​សាកល​វិទ្យាល័យ​ឆាក និង​ភាពយន្ត។ ក្រៅពីមានគុណភាព កម្មវិធីសិក្សាសមស្រប និងការបង្រៀនប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មជ្ឈមណ្ឌលក៏អនុញ្ញាតឲ្យសិស្សានុសិស្សចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុង និងក្រៅប្រទេសជាប្រចាំ ដើម្បីឲ្យពួកគេមានឱកាសប្រកួតប្រជែង និងពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងមានកម្លាំងចិត្តក្នុងការខិតខំ។ ស្ទើរតែរៀងរាល់ឆ្នាំ មជ្ឈមណ្ឌលចូលរួមការប្រកួតដែលរៀបចំដោយស្ថានីយទូរទស្សន៍កណ្តាល និងក្នុងស្រុក នាយកដ្ឋានមុខងារ ក្លឹបសិល្បៈជាដើម ហើយតែងតែឈ្នះរង្វាន់ខ្ពស់។

នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈ Kieu Huong និងសិស្សានុសិស្សទទួលបានពានរង្វាន់ក្នុងកម្មវិធីប្រលង The Face Kid 2025។

Nguyen Pham Ngan Anh អាយុ ៧ឆ្នាំ រស់នៅក្នុងវួដ Le Hong Phong (ទីក្រុង Phu Ly) ជាសិស្សដែលជាប់មណ្ឌលតាំងពីនាងមានអាយុជាង ២ឆ្នាំ។ Ngan Anh ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ទេពកោសល្យ "កុមារ" របស់​មណ្ឌល​នៅ​ពេល​ដែល​នាង​បាន​ឈ្នះ​ពាន​រង្វាន់​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ថ្នាក់​កណ្តាល និង​ក្នុង​ស្រុក។ លោក Le Van Luan ជីតារបស់ Ngan Anh បាននិយាយថា៖ នៅពេលនាងអាយុ ២ ឆ្នាំ គ្រួសាររបស់នាងបានជួបឧបទ្ទវហេតុ ដូច្នេះខ្ញុំបានយកនាងមកចិញ្ចឹម។ ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​អៀន​ខ្មាស ហើយ​មាន​ការ​កក់​ទុក​ក្នុង​ការ​ទំនាក់​ទំនង។ តាម​រយៈ​ការ​ណែនាំ ខ្ញុំ​បាន​បញ្ជូន​ក្មួយ​ទៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​សិល្បៈ Kieu Huong ដើម្បី​ចូល​រៀន​សិល្បៈ​ខ្លះៗ។ នៅទីនេះ គ្រូបានបង្ហាត់បង្រៀនគាត់យ៉ាងក្លៀវក្លា និងលើកទឹកចិត្តគាត់យ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ដូច្នេះហើយទើបគាត់កាន់តែសកម្មម្តងទៀត និងបង្ហាញសមត្ថភាពសិល្បៈកាន់តែខ្លាំង ជាពិសេសការរាំ និងការបង្ហាញ ម៉ូដ ។ បន្ទាប់ពីសិក្សានៅមណ្ឌលជិត៥ឆ្នាំ កូនខ្ញុំទទួលបានជោគជ័យជាច្រើន ធ្វើឲ្យគ្រួសារខ្ញុំសប្បាយចិត្ត និងរំភើបចិត្តជាខ្លាំង។ តាម​រយៈ​ការ​សិក្សា​មុខ​វិជ្ជា​ដែល​មាន​ទេពកោសល្យ ខ្ញុំ​បាន​ប្រែ​ក្លាយ​ពី​មនុស្ស​ស្រី​ដែល​អៀន​ខ្មាស​ទៅ​ជា​មនុស្ស​ស្រី​សកម្ម មាន​ទំនុក​ចិត្ត ដោយ​ស្វែង​យល់​ពី​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន។ សម្រាប់ពេលនេះ គ្រួសារនឹងទុកកូនឱ្យលូតលាស់តាមធម្មជាតិ ដោយចាត់ទុកការសិក្សាមុខវិជ្ជាសិល្បៈជាពេលសម្រាកសម្រាប់កូនក្រោយម៉ោងរៀន។ ក្រោយមកនៅពេលដែលកូនធំហើយស្រលាញ់មុខវិជ្ជាណាមួយ គ្រួសារនឹងឱ្យកូនសម្រេចចិត្តសិក្សានៅកម្រិតខ្ពស់ដើម្បីបន្តអាជីព។

លោកគ្រូ Ngo Thi Hong Thanh គ្រូបង្រៀនសិល្បៈ អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh គឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលស្រលាញ់ការបង្រៀន និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពគំនូររបស់កុមារ។ អ្នកស្រី ថាញ ចែករំលែក៖ កុមារគ្រប់រូបគឺជាអ្នកសិល្បៈ ព្រោះព្រលឹងរបស់ពួកគេគឺស្លូតត្រង់ បរិសុទ្ធ សម្លឹងមើលវត្ថុ និងបាតុភូតនានាដោយទស្សនៈពិសេសបំផុត។ ការរៀនគូរ កុមារអាច "គូរ និងនិទានរឿងក្នុងពេលតែមួយ" ឬ "គូរ និងច្រៀងក្នុងពេលតែមួយ"។ កម្រិតនៃអារម្មណ៍នីមួយៗនឹងបង្កើតគំនូរខុសៗគ្នា... វាត្រូវបានគេនិយាយថាប្រធានបទនេះគឺដូចជាការព្យាបាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់លំហាត់ប្រាណតុល្យភាពអារម្មណ៍ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយតុល្យភាពនៃអឌ្ឍគោលទាំងពីរនៃខួរក្បាល។

ដោយក្នុងចិត្តនោះ អ្នកស្រី Thanh ជំរុញឱ្យមានការស្រលាញ់សិល្បៈ និងជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះទម្រង់សិល្បៈនេះនៅក្នុងសិស្សរបស់គាត់។ ទន្ទឹមនឹងការបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh នាងក៏បានគ្រប់គ្រងក្លឹបសិល្បៈរបស់សាលាជាមួយនឹងសកម្មភាពសម្បូរបែប ទាក់ទាញ និងមានប្រយោជន៍ជាច្រើន ដែលទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សយ៉ាងច្រើនកុះករឱ្យចូលរួម។ លើសពីនេះ លោកស្រី Thanh ក៏បានបើកថ្នាក់រៀនគូររូបចំនួន ៥ សម្រាប់កុមារអាយុពី ៥-១៨ ឆ្នាំនៅ Phu Ly ផងដែរ។ មិនត្រឹមតែបង្រៀនសិស្សពូកែប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនសិស្សត្រៀមប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យទៀតផង។ អ្នកស្រី ថាញ បន្ថែមថា៖ ការរៀនគូរជាដំបូងសម្រាប់កុមារដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យគំនូរ ប៉ុន្តែវាក៏ជាសកម្មភាពសម្រាកលំហែដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់កុមារបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាដ៏តានតឹង។ តាម​រយៈ​ការ​សិក្សា បើ​កុមារ​ណា​ម្នាក់​មាន​ទេព​កោសល្យ​ឆ្នើម និង​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​សិល្បៈ និង​គំនូរ នោះ​ខ្ញុំ​នឹង​ណែនាំ​កុមារ​នោះ​ឱ្យ​បន្ត​ការ​សិក្សា​ផ្នែក​វិចិត្រ​សិល្បៈ ឬ​វិស័យ​ដែល​ទាក់​ទង​នឹង​វិចិត្រ​សិល្បៈ។

នៅក្នុងកម្មវិធី អប់រំ គ្រប់កម្រិត ការបង្រៀនមុខវិជ្ជាសិល្បៈមួយចំនួនដល់សិស្សក៏ត្រូវបានរៀបចំ និងរៀបចំជាប្រព័ន្ធផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលារៀនបានរក្សានូវការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ មន្ទីរ​ពាក់ព័ន្ធ​ក៏​មាន​សកម្មភាព​បង្កើត​សួន​កុមារ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​ទេពកោសល្យ​របស់​ខ្លួន។ ជាពិសេស ការអភិវឌ្ឍន៍មជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈឯកជន និងក្លឹបដោយការវិនិយោគយ៉ាងម៉ត់ចត់លើសម្ភារៈបរិក្ខារបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក គុណភាពបង្រៀន និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុង និងក្រៅខេត្ត បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជាអំណោយដល់កុមារ។

បន្ថែមពីលើការជួយកុមារឱ្យរកឃើញ និងអភិវឌ្ឍភាពខ្លាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរកឃើញសមត្ថភាពពិសេសនៅដំណាក់កាលដំបូង និងតម្រង់ទិសពួកគេឆ្ពោះទៅរកអាជីពសមរម្យនាពេលអនាគត បន្ធូរបន្ថយភាពតានតឹង បង្កើតអារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ ការរៀនតន្ត្រីធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការចងចាំ តក្កវិជ្ជា និងការច្នៃប្រឌិត។ ការរៀនសិល្បៈ និងសិប្បកម្មបង្វឹកការគិតដែលមើលឃើញ ការស្រមើលស្រមៃ និងការយល់ឃើញប្រកបដោយសោភ័ណភាព... ការរៀនទេពកោសល្យទាមទារដំណើរការអនុវត្តរយៈពេលវែង ជួយកុមារបង្កើតទម្លាប់នៃការតស៊ូ និងវិន័យ។ កុមារអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ពួកគេតាមរយៈសិល្បៈ ការសម្តែង ឬការប្រកួតប្រជែង ដោយហេតុនេះកាន់តែមានទំនុកចិត្តលើការទំនាក់ទំនង និងជីវិត។ ដូច្នេះហើយ គ្រួសារកាន់តែច្រើនវិនិយោគលើការរៀនដំបូងនៃមុខវិជ្ជាអំណោយទានរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីជួយពួកគេអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ដូ ហុង

ប្រភព៖ https://baohanam.com.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/uom-mam-nang-khieu-nghe-thuat-cho-tre-163999.html