ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ស្នើ​ដំឡើង​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​គ្រូ​ដំបូង​១​កម្រិត?

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចុងក្រោយ ទីភ្នាក់ងារពង្រាង (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានរៀបចំគោលនយោបាយរដ្ឋចំនួន ១០ ស្តីពីការកសាង និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន ដោយមានការលើកទឹកចិត្តជាច្រើន។ ក្នុងចំណោមនោះ គោលនយោបាយថ្មីជាច្រើនស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈត្រូវបានស្នើឡើង។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ស្នើ​គោលការណ៍​អនុគ្រោះ​ជាច្រើន​លើ​ប្រាក់បៀវត្សរ៍​គ្រូបង្រៀន​។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានយោងទៅតាមមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។ ការលើកទឹកចិត្តផ្នែកវិជ្ជាជីវៈ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗអាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃការងារ តំបន់ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

គួរកត់សម្គាល់ថា សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិកំណត់ថា គ្រូបង្រៀនដែលបានជ្រើសរើស និងផ្តល់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាលើកដំបូង នឹងត្រូវបានដំឡើង 1 កម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។

នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការទទួលយក និងការពន្យល់ដែលដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ រដ្ឋសភា ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៣៨ ក៏បានបន្ថែមការវាយតម្លៃលើផលប៉ះពាល់គោលនយោបាយ ធនធានរំពឹងទុក និងលក្ខខណ្ឌនានា ដើម្បីធានាការអនុវត្តច្បាប់បន្ទាប់ពីអនុម័ត។

របាយការណ៍វាយតម្លៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងចាត់តាំងជាលើកដំបូង ដែលត្រូវដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ 1 កម្រិតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។

យោងតាមរបាយការណ៍ក្នុងស្រុក គិតត្រឹមខែឧសភា ចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 មានចំនួន 19,474 នាក់។ ក្នុងនោះគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ៥.៥៩២នាក់ គ្រូបឋមសិក្សាចំនួន ៧.៧៣៧នាក់ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមសិក្សាចំនួន ៤.៦០៩នាក់ និងគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យចំនួន ១.៥៣៦នាក់។

ប្រសិនបើគោលនយោបាយដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ 1 កម្រិតក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាលត្រូវបានអនុវត្តនោះ ថវិការដ្ឋនឹងត្រូវបន្ថែមប្រហែល 22 ពាន់លានដុង/ខែ ដើម្បីបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន មានន័យថា ថវិកានឹងត្រូវបន្ថែម 264 ពាន់លានដុងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

តើវាអាចទៅរួចទេទាក់ទងនឹងធនធាន?

លោក Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា៖ “សេចក្តីព្រាងនេះរួមមានសំណើដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍មួយកម្រិតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលទើបជ្រើសរើសថ្មី ព្រោះតាមការស្ទង់មតិរបស់យើង ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនដែលលាឈប់ពីវិជ្ជាជីវៈ មានរហូតដល់ 61% មានអាយុក្រោម 35 ឆ្នាំ ហើយមូលហេតុមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលនាំឱ្យស្ថានភាពនេះគឺមានប្រាក់ចំណូលទាប មិនទាន់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ជីវភាពរស់នៅ។ កូនៗ​ត្រូវ​ការ​សិក្សា​ដើម្បី​លើក​កម្ពស់​គុណវុឌ្ឍិ​របស់​ពួក​គេ…»។

បើ​តាម​លោក ឌឹក ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​ដែល​មាន​បទ​ពិសោធ​តិច​ជាង ៥​ឆ្នាំ​បច្ចុប្បន្ន​មាន​កម្រិត​ទាប​ណាស់។ ដូច្នេះ​ការ​ដំឡើង​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​គ្រូ​ដំបូង​១​កម្រិត​ជា​សំណើ​ជំរុញ​យុវជន​ឱ្យ​ចូល​ក្នុង​វិជ្ជាជីវៈ​គ្រូបង្រៀន។ នេះ​ក៏​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការ​សម្រេច​បាន​នូវ​គោលដៅ​នៃ​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​ខ្ពស់​បំផុត​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ក្នុង​កម្រិត​ប្រាក់បៀវត្សរ៍។

ទាក់ទិននឹងលទ្ធភាពនៃសំណើទាំងនេះ នាយក Vu Minh Duc បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសម្របសម្រួលជាមួយ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់ និងបង្ហាញផែនការជាក់លាក់មួយលើបញ្ហានេះ ដោយធានាថា ការដំឡើងប្រាក់បំណាច់ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់មុខវិជ្ជាខាងលើគឺសមស្របនឹងធនធានជាតិ។ យោងតាមការគណនា ការបង្កើនប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន 1 កម្រិតគ្រាន់តែបង្កើនប្រាក់ខែចាប់ផ្តើម 14% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។

លើសពីនេះ លោក ឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងបានស្នើឱ្យដំឡើងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា ៥-១០%។ មូលហេតុ​មក​ពី​គ្រូ​មត្តេយ្យសិក្សា និង​បឋមសិក្សា​មាន​ម៉ោង​ធ្វើ​ការ​យូរ​ជាង​នៅ​សាលា លក្ខខណ្ឌ​ការងារ​លំបាក និង​សម្ពាធ​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅ 25% សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ និង 35-70% សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា អាស្រ័យលើមុខវិជ្ជា និងតំបន់ធ្វើការ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/vi-sao-bo-gd-dt-de-xuat-xep-luong-lan-dau-cua-giao-vien-tang-1-bac-185241014112340956.htm