Vietnam Glory 2023៖ គ្រូបង្រៀនម្នាក់បានចំណាយពេលជាង 20 ឆ្នាំក្នុងការស្វែងរកមធ្យោបាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឱ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិត

Vietnam Glory 2023 - ការច្នៃប្រឌិតគឺជាសមត្ថភាពដ៏សំខាន់ និងចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ នេះក៏ជាគោលដៅដែលការអប់រំវៀតណាមត្រូវមានគោលបំណង បណ្តុះបណ្តាលមនុស្សជំនាន់ក្រោយប្រកបដោយភាពសកម្ម ភាពក្លាហាន និងទំនុកចិត្តដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្ម។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang តែងតែប្រកាន់យកនូវទស្សនវិជ្ជាអប់រំនោះ ដោយចាប់ផ្តើមពីសកម្មភាពតូចតាច ក្នុងការព្យាយាមស្វែងរកមធ្យោបាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីរៀនវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេស្រឡាញ់ និងអភិវឌ្ឍភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang សក្តិសមជាគំរូធម្មតានៃឆន្ទៈក្រោកឡើង នាំមកនូវផលប្រយោជន៍ដ៏ធំធេងដល់សហគមន៍ និងសង្គម ស្របតាមការតំរង់ទិសនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតជាតិលើកទី១៣ របស់ បក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម ។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang - នាយកសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានលើកទឹកចិត្តនិស្សិតឱ្យចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ការចាប់ផ្តើម និងការបង្កើតថ្មី។ រូបថត៖ ប៊ីច ហា

ការច្នៃប្រឌិតធ្វើឱ្យ "គុណភាពសព្វវចនាធិប្បាយ"

មិនចូលចិត្តនិយាយច្រើនអំពីខ្លួន តែងតែយកផលប្រយោជន៍រួមជាដំបូង គិតជាក់ស្តែង និងសមហេតុសមផល... អារម្មណ៍ដែលយើងនៅតែហៅថា "គុណភាព Bach Khoa" នៅពេលនិយាយជាមួយសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Huynh Quyet Thang នាយកសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ក្នុងឱកាសដែលគាត់ក្លាយជាបុគ្គលធម្មតាម្នាក់ដែលមានកិត្តិយសក្នុងកម្មវិធី "សិរីរុងរឿងរបស់វៀតណាម" ២.

ពេញ​មួយ​សាច់​រឿង លោក​បាន​លើក​ឡើង​ពី​ការ​លា​ដ៏​រំជួល​ចិត្ត​ជា​ច្រើន​ជាមួយ​នឹង​សិស្ស​របស់​លោក។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានថ្ងៃនេះនៃខែឧសភា និងខែមិថុនា សាលាបានរៀបចំពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់សិស្សរាប់ពាន់នាក់ ដោយបញ្ជូនពួកគេទៅកាន់ទ្វារថ្មីក្នុងជីវិត ដោយមានការណែនាំថា: ត្រូវមានភាពសក្ដិសមជាអ្នកពហុបច្ចេកទេស តែងតែផ្សព្វផ្សាយតម្លៃនៃកម្លាំងពលកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការលះបង់។

“ការច្នៃប្រឌិត និងការលះបង់” សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យរង Huynh Quyet Thang ជាដំបូងមានន័យថា ការហ៊ានសុបិន និងព្យាយាមឥតឈប់ឈរដើម្បីធ្វើឱ្យសុបិននោះក្លាយជាការពិត។ ហើយក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ នៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរទិសដៅទៅបង្រៀន ដោយជ្រើសរើស Bach Khoa ជាទិសដៅរបស់គាត់ គាត់បានខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើនោះ ក្លាយជាគំរូដល់សិស្សជំនាន់ក្រោយ តំណាងឱ្យប្រជាជន Bach Khoa ដែលតែងតែទៀងត្រង់ ទទួលខុសត្រូវ មានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងពូកែ។

កើត​និង​ធំ​ដឹង​ក្តី​ក្នុង​គ្រួសារ​ដែល​មាន​ទំនៀម​ទម្លាប់​ស្ទូឌីយោ​តាំង​ពី​តូច​មក សាស្ត្រាចារ្យ​រង Huynh Quyet Thang មាន​ចិត្ត​ស្រឡាញ់​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ។ ប៉ុន្តែជោគវាសនារបស់គាត់ជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀននៅតែបន្ត។ នៅឆ្នាំ 1998 បន្ទាប់ពីទទួលបានបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានពីសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Varna សាធារណរដ្ឋប៊ុលហ្គារី និងធ្វើការក្នុងបរិយាកាសសាជីវកម្មដែលមានប្រាក់ចំណូលល្អណាស់ គាត់សម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរទិសដៅទៅវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនជាសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ នៅពេលនោះ គាត់មានបំណងចង់នាំយកចំណេះដឹងដែលគាត់បានរៀននៅបរទេសមកធ្វើការជាមួយគ្រូដែលខិតខំប្រឹងប្រែងនៅពហុបច្ចេកទេស ដើម្បីបង្កើតអព្ភូតហេតុនៃការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត។

ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យវិស្វកម្មសូហ្វវែរ សាស្ត្រាចារ្យរងថាងបានអនុវត្តបច្ចេកទេសចុងក្រោយបំផុត និងទំនើបបំផុតដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងសាលារបស់គាត់ និងរួមចំណែកដល់ការបំប្លែងឌីជីថលរបស់ប្រទេស។ សម្រាប់គាត់ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនគ្រាន់តែឈប់ត្រឹមការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាមូលដ្ឋានចំនួនបួន រួមមាន Cloud Computing, Big Data, Artificial Intelligence និង Internet of Things ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសេវាកម្ម និងផលិតផលឡើងវិញ បង្កើតរបកគំហើញនៅក្នុងបរិយាកាសបទពិសោធន៍នៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ផលិតផលធម្មតាមួយក្នុងចំណោមផលិតផលធម្មតាដែលបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកដឹកនាំ និងសាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គឺកម្មវិធីចម្រោះនិម្មិត ដែលគាំទ្រដល់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ដោយប្រើកម្មវិធីដើម្បីចម្រោះបេក្ខជនដែលបានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានជួយសាកលវិទ្យាល័យរាប់រយនៅភាគខាងជើងងាយស្រួលចុះឈ្មោះសិស្ស កំណត់ពិន្ទុគោល និងកំណត់ចំនួននិស្សិតចូលរៀនបានត្រឹមត្រូវ សន្សំសំចៃពេលវេលា និងចំណាយ។ ទិសដៅស្រាវជ្រាវរបស់សាស្ត្រាចារ្យរងថាង និងសាស្ត្រាចារ្យក្នុងការដំណើរការ និងវិភាគទិន្នន័យធំក្នុងបច្ចេកវិទ្យាសូហ្វវែរបានជួយឱ្យ Bach Khoa ក្លាយជាសាលាឈានមុខគេក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2009 ដល់បច្ចុប្បន្ន ក្នុងតួនាទីជាអ្នកគ្រប់គ្រង សាស្ត្រាចារ្យរង Huynh Quyet Thang បានក្លាយជា Idol របស់សិស្សជាច្រើនជំនាន់ ដោយតែងតែរក្សានូវគុណសម្បតិ្តដ៏ស្មោះស្ម័គ្រ និងស្មោះស្ម័គ្ររបស់ Polytechnician និងបង្កើតធនធានទាំងអស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងនិស្សិត Polytechnic នីមួយៗ ដើម្បីមានឱកាសបង្ហាញពីសមត្ថភាព និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យជាច្រើន។ នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដោយ​ការ​ពិត​ថា​សាកល​វិទ្យា​ល័​យ​ហាណូយ​នៃ​វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​និង​ប​ច្ចេ​ក​វិទ្យា​គឺ​នៅ​ក្នុង​កំពូល 801-1000 សាកលវិទ្យាល័យ​ល្អ​បំផុត​ក្នុង​ពិភពលោក; ក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យដែលមាននិស្សិតស្វែងរកច្រើនបំផុតដោយអាជីវកម្ម សូម្បីតែមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ។

ជាពិសេស ក្នុងពេលដែលប្រទេសទាំងមូលកំពុងតស៊ូប្រយុទ្ធនឹងជំងឺរាតត្បាត COVID-19 គ្រូឆ្នើម Huynh Quyet Thang លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានផ្សព្វផ្សាយការស្រាវជ្រាវ ណែនាំ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងផលិតដោយជោគជ័យនូវផលិតផលជាច្រើនដូចជា ដំណោះស្រាយថ្នាំសំលាប់មេរោគ ឧបករណ៍តេស្ត RT-Lamp មេរោគឆ្លងមេរោគយ៉ាងឆាប់រហ័ស ឧបករណ៍ត្រួតពិនិត្យមនុស្សយន្តពេញរាងកាយ កំចាត់មេរោគក្នុងរាងកាយ។ គឺជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង បង្ហាញពីទំនួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍ ក្នុងគោលបំណងរួមដៃគ្នាទប់ស្កាត់ជំងឺរាតត្បាត។

ផ្សព្វផ្សាយគំនិតច្នៃប្រឌិតសម្រាប់សហគមន៍

បច្ចុប្បន្នក្នុងនាមជាប្រធានស្ថាប័នអប់រំដែលបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតរាប់ពាន់នាក់ ហើយត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីជីវិត និងប្រាក់ចំណូលរបស់បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករប្រមាណ ២០០០នាក់ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang ទទួលស្គាល់ថា មានសម្ពាធច្រើន។ ជាពិសេស បន្ទាប់ពីដំណើរការស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានបោះជំហានថ្មីឆ្ពោះទៅមុខ ដោយក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈចំនួនពីរក្នុងប្រទេសដែលមានចំណូលជាង ១.០០០ ពាន់លានដុង ដោយបញ្ជាក់ពីម៉ាកយីហោរបស់ខ្លួន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍនិងរីកចម្រើនបន្ថែមទៀតដើម្បីលើសពីកំពូលដែលបានបង្កើតឡើង?

"គ្មានវិធីផ្សេងក្រៅពីការបន្តការច្នៃប្រឌិត ហើយក្នុងដំណើរនោះ មនុស្សជាកម្មវត្ថុ កម្លាំងជំរុញនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ខ្ញុំតែងតែឆ្ងល់ពីរបៀបលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូឱ្យល្អបំផុត។ ធ្វើយ៉ាងណាឱ្យសិស្សរៀនវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេចូលចិត្ត លើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត។ សិស្សអាចចូលរួមក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតថ្មី ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ដូច្នេះក្លាយជាមនុស្សមានប្រយោជន៍សម្រាប់សង្គមកាន់តែច្រើន" - នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាចែករំលែក។

ពីកង្វល់ទាំងនោះហើយ ទើបលោក និងថ្នាក់ដឹកនាំសាលាបានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអតីតនិស្សិត និងអាជីវកម្ម ដើម្បីបង្កើតមូលនិធិវិនិយោគបង្កើតដើមច្នៃប្រឌិត - BK Fund ដែលសិស្សានុសិស្សគ្រាន់តែមានគំនិត ហ៊ានគិត ហ៊ានធ្វើ ហ៊ានបើកអាជីវកម្ម។ គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀននឹងផ្តល់ការគាំទ្រជាអតិបរមា អតីតនិស្សិត និងអាជីវកម្មនឹងរួមគ្នាដើម្បីប្រែក្លាយគំនិតទៅជាផលិតផល និងគម្រោងមានប្រយោជន៍ដែលអាចអនុវត្តបានក្នុងជីវិត។

ការរួមបញ្ចូលការសិក្សាជាមួយការអនុវត្ត ដើម្បីបង្កើនគុណភាពធនធានមនុស្ស ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ និងតម្រូវការនៃដំណើរការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គម ... ​​ក៏ជាទិសដៅដែលសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Huynh Quyet Thang និងសមូហភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មានបំណង។ ព្រោះយោងទៅតាមគំនិតរបស់គ្រូ៖ "វានឹងជាការខ្ជះខ្ជាយប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ 5 ឆ្នាំ សិស្សពូកែពិសេស មានគំនិតល្អៗជាច្រើន ប៉ុន្តែគំនិតទាំងនោះឈប់ត្រឹមគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាដ៏ល្អ ដោយមិនផ្សព្វផ្សាយគំនិតច្នៃប្រឌិតដល់សហគមន៍"។

ក្នុងនាមជាបុគ្គលមួយក្រុម និងជាក្រុមកិត្តិយសក្នុងកម្មវិធី “សិរីរុងរឿងរបស់វៀតណាម 2023” សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang គឺជាគំរូធម្មតានៃការដាស់តឿនសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសស្របតាមការតំរង់ទិសនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតជាតិលើកទី ១៣ របស់បក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម។ ក្នុងរយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំនៃការងារនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ លោកបានរួមចំណែកជាច្រើនក្នុងការលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្ត និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន ចូលរួមក្នុងគម្រោងផ្លាស់ប្តូរគំរូអង្គភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ឆ្ពោះទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ ពហុវិស័យ ស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងរួមចំណែកលើកកំពស់ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់របស់សាលានៅលើពិភពលោក។

Laodong.vn