ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទកាសែតរបស់រដ្ឋាភិបាលប្រចាំខែវិច្ឆិកា នារសៀលថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា៖ បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនៅ Tuyen Quang សិស្សស្រីម្នាក់បង្ខំគ្រូស្រីទល់នឹងជញ្ជាំង និងស្បថនោះ ក្រសួងបានបញ្ជូនឯកសារស្នើសុំខេត្តដឹកនាំការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងបំភ្លឺអំពីឧប្បត្តិហេតុនេះ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានឆ្លើយនៅក្នុងសន្និសីទកាសែតនារសៀលថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ។
បើតាមលោក សុន នេះជារឿងធ្ងន់ធ្ងរ និងមិនអាចទទួលយកបាន។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Tuyen Quang ក៏បានដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលា ធ្វើការបំភ្លឺអំពីបុព្វហេតុ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធផងដែរ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា “យើងមានការខកចិត្តជាខ្លាំងចំពោះឧបទ្ទវហេតុនេះ ប៉ុន្តែយើងត្រូវស្វែងរកមូលហេតុ ត្រូវមានគោលបំណង និងហ្មត់ចត់ក្នុងឧបទ្ទវហេតុនេះ ហើយត្រូវចាត់វិធានការយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងការដោះស្រាយ។ ប្រសិនបើការទទួលខុសត្រូវពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រូបង្រៀន សាលារៀន ឬសិស្ស ឬក្រុម យើងត្រូវតែមានដំណោះស្រាយភ្លាមៗ ហើយសិក្សាពីបទពិសោធន៍”។
គ្រូវាយជញ្ជាំង និងជេរសិស្ស៖ នាយកសាលាត្រូវព្យួរការងារបណ្ដោះអាសន្ន
បើតាមលោក សុន មុនកើតហេតុ ក៏មានឧបទ្ទវហេតុមួយចំនួនទៀត ដែលមាន «បាតុភូតដូចគ្នា» ទាំងអស់ ពាក់ព័ន្ធនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ ទាក់ទិននឹងវិធានការដោះស្រាយនេះ ប្រមុខក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលើកឡើងថា វិធានការដាក់វិន័យសិស្ស គឺសម្រាប់តែករណីជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដំណោះស្រាយរយៈពេលវែងគឺ ការអប់រំ សិស្សក៏ដូចជាពិនិត្យមើលបុគ្គលិកបង្រៀន។
លោក សឺន សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងគោរពគ្រូបង្រៀនខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែយើងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវបុគ្គលិកបង្រៀន ចាប់ពីដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីវាយតម្លៃជំនាញ គុណភាព និងជំនាញក្នុងដំណើរការបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាផងដែរ សមត្ថភាព និងជំនាញរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗត្រូវពិនិត្យមើល និងវាយតម្លៃ”។
លើសពីនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើល និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន ព្រមទាំងពង្រឹងការអប់រំសីលធម៌។ សម្រាប់សាលារៀន យើងត្រូវតែតាមដាន និងវាយតម្លៃជាប្រចាំ។ ការបណ្តោយឱ្យឧបទ្ទវហេតុបែបនេះកើតឡើងនឹងនាំឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើន ដូច្នេះយើងត្រូវរកឱ្យឃើញពីមូលហេតុឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីទប់ស្កាត់ឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ យើងនឹងពិចារណាពីទំនាក់ទំនងគ្រូ និងសិស្ស ទំនាក់ទំនងសិស្សក្នុងថ្នាក់រៀន ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស ការគ្រប់គ្រងសាលា និងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន។
ខាងមាតាបិតា ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើថា ការអប់រំមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវទទួលខុសត្រូវដែរ នេះក៏ជាទំនួលខុសត្រូវរបស់សង្គមជាតិទាំងមូលផងដែរ។ ទោះបីជាអំពើហិង្សាកើតឡើងក្នុងសាលារៀនក៏ជាបាតុភូតមួយរបស់សង្គមទាំងមូលដែរ។
យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Son ប្រសិនបើវប្បធម៌ចរាចរណ៍ វប្បធម៌អាកប្បកិរិយា និងវប្បធម៌អ៊ីនធឺណេតដំណើរការបានល្អ វាមានសារៈសំខាន់ដែលវានឹងប៉ះពាល់ដល់សិស្សជាទូទៅ។ ដូច្នេះវិធានការចាំបាច់ត្រូវមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងពង្រឹងការណែនាំ និងទិសដៅដល់មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំ ឲ្យមានការងារល្អក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញគ្រូបង្រៀន កម្មវិធីសិក្សា ក្រមសីលធម៌។ល។ លោក សឺន សុន មានប្រសាសន៍ថា “នេះគឺជារឿងដែលយើងព្រួយបារម្ភខ្លាំង។
ទិដ្ឋភាពរហ័សនៅម៉ោង 12:00 ថ្ងៃទី 6 ខែធ្នូ: ល្បិចបន្ថែមទៀតនៃបណ្ឌិតក្លែងក្លាយត្រូវបានបង្ហាញ | សេចក្តីណែនាំបន្ទាន់ដើម្បីដោះស្រាយករណីគ្រូបង្រៀនត្រូវគប់ស្បែកជើង
មិនអាចហាមឃាត់ការបង្រៀនឯកជនបានទេ។
ទាក់ទិននឹងសំណើបង្កើតការបង្រៀនអាជីវកម្មតាមលក្ខខណ្ឌ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បាននិយាយថា សំណើនេះមិនមែនជារឿងថ្មីទេ ហើយថា ច្បាប់វិនិយោគពីមុនបានចែងថា នេះគឺជាខ្សែអាជីវកម្មដែលមានលក្ខខណ្ឌមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោយមកច្បាប់បានដកការបង្រៀនចេញពីបញ្ជីអាជីវកម្មដែលមានលក្ខខណ្ឌ។
លោក សុន បញ្ជាក់ថា៖ «ការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែមមិនអាចហាមឃាត់បានទេ ព្រោះគ្មានឯកសារហាមឃាត់។ បញ្ហាជាច្រើនត្រូវបានគេលើកឡើងជាការព្រួយបារម្ភរបស់សាធារណជន និងមាតាបិតា។ តើកូនរបស់ពួកគេរៀននៅឯណា ធ្វើដូចម្តេច និងថ្លៃសិក្សាប៉ុន្មាន?»។
ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលការបង្រៀនក្នុងវិស័យធុរកិច្ចតាមលក្ខខណ្ឌ ដើម្បីឲ្យក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋានអាចគ្រប់គ្រងបាន ធានាបាននូវគុណភាព និងសិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សា ក៏ដូចជាសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។
នាពេលខាងមុខនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងធ្វើវិសោធនកម្មសារាចរណែនាំស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនបន្ថែមជាខ្សែអាជីវកម្មតាមលក្ខខណ្ឌ ដែលកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែម និងនៅពេលដែលការបង្រៀនបន្ថែមត្រូវបានអនុញ្ញាត។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)