'맏손자, 주변 형제들은 다 착하다'는 부담감

5월 17일 오전 프로그램에서 호치민시 탄빈구에 있는 비엣미 유치원, 초등학교, 중등학교, 고등학교(VA 학교)의 학교 상담부 부장인 응우옌 꾸인 탄 마이 씨는 많은 교사와 학부모들 앞에서 학교 심리와 학생들의 압박에 관한 이야기를 나누었습니다.

Áp lực vì là 'cháu đích tôn, anh chị em xung quanh ai cũng giỏi'- Ảnh 1. — 5월 17일 오전 행사에서 학교 상담 전문가들이 공유

학생들은 많은 압박을 받는다

탄마이 씨는 편지에서 그녀의 전 학생이 많은 어려움을 극복하도록 도와준 것에 대해 감사를 표했다고 말했습니다. 그녀는 10학년과 11학년 때 자신이 "막내손자"라는 이유로 많은 압박을 받았다고 말했습니다. 게다가 저는 조부모님, 부모님, 사촌... 모두 업적이 있는 집안에서 태어났기 때문에 저 자신에 대해 걱정이 많습니다. 한편, 탄마이 선생님에 따르면, 이 학생은 여러 과목에서 우수한 학생이며, 또한 학교 학생회장이기도 하다고 합니다.

"어린아이들은 어른이 되어가는 과정에서 때로는 극심한 불안감을 느끼고, 심지어 친척들에게조차 마음을 나누기 어려울 때가 있습니다. 따라서 그러한 어려운 시기에 교사와 학교 상담사가 적절한 시기에 함께한다면 아이들은 더욱 굳건한 믿음을 가질 수 있을 것입니다."라고 응우옌 꾸인 탄 마이 씨는 말했습니다.

그러나 Thanh Mai 씨는 학교 상담실이 학생의 부모와 가족을 대신할 수 없다고 단언했습니다. 하지만 학교 상담은 아이들에게 안정감과 신뢰감을 주고, 어려운 일을 공유할 수 있는 능력을 키워줄 수 있습니다. 거기서부터 아이들은 자신을 더 잘 이해하고 더욱 굳건하게 성장하게 됩니다. "학교 상담실은 부모와 자녀 사이의 다리 역할을 합니다. 이를 통해 양측이 서로를 더 잘 이해하고, 많은 심리적 문제를 해결하며, 자녀의 학습을 지원할 수 있습니다."라고 Thanh Mai 씨는 말했습니다.

Áp lực vì là 'cháu đích tôn, anh chị em xung quanh ai cũng giỏi'- Ảnh 2. — 피닉스 호 씨(오른쪽)가 오늘 아침 행사에 참석해 부모들과 대화를 나누고 있다.

학교 상담 분야에서 20년 가까이 경험을 쌓았으며 미국 샌호세에서 근무한 적도 있는, 베트남 유치원-초등학교-중등학교-고등학교 학교 상담부장인 피닉스 호 여사는 이 행사에서 학생들의 정신 건강에 관한 주목할 만한 수치를 공유했습니다.

특히 유니세프 베트남의 연구(2022년)에 따르면 베트남 청소년의 약 15%~30%가 정신 건강 문제를 겪는 것으로 나타났습니다. 미국 정신과 협회에 따르면, 정신 건강 문제의 50%는 14세경에 시작됩니다.

한편, 14세 미만과 15~24세는 아이들의 관심사를 탐색 하고 기술을 개발하는 황금기이며 , 청소년의 잠재력을 키우고 진로개발의 기초를 다지는 데 도움이 됩니다.

베트남 송안진로지도가 2024년에 실시한 고등학생 3,320명을 대상으로 한 조사에 따르면 , 학생들이 전공을 선택하는 데 영향을 미치는 가장 큰 요인은 개인적 관심사(87.82%)와 취업 기회(80.56%)인 것으로 나타났습니다. 하지만 실제로 많은 학생들은 직업이나 미래의 직업을 선택할 때 가족, 부모님의 바람, 성공에 대한 압박 등으로부터 많은 압박을 받는다고 털어놓습니다.

왜 학교에 가야 하나요? 집에서 공부할 수 있어요.

프로그램 전문가들에게 질문한 나(Nha)라는 학부모는 이렇게 말했습니다. "제 아이는 5학년이고 곧 6학년이 됩니다. 공부를 잘하는 학생도 아닌데도 '왜 매일 학교에 가야 해요? 집에서 공부할 수 있잖아요'라고 자주 묻습니다. 뭐라고 대답해야 할까요?"

Áp lực vì là 'cháu đích tôn, anh chị em xung quanh ai cũng giỏi'- Ảnh 3. — Le Thanh Thuy Truc 씨는 호주의 대학원생으로, 이 프로그램에서 부모들에게 온라인 상담을 제공하고 있습니다.

학교 상담사인 Le Thanh Thuy Truc 씨는 호주 정부 장학금을 받아 호주 애들레이드 대학교에서 상담 및 심리치료학 석사 학위를 공부하고 있습니다. 호치민시 국립대학교 사회 과학 및 인문학 대학에서 심리학 학사 학위를 취득한 그는 모든 어린이의 감정은 인정되고 존중되어야 한다고 믿습니다. 부모는 이것을 자녀의 말을 듣고 대화할 수 있는 기회로 여겨야 합니다.

한 학부모가 고민했습니다. "중학교 3학년인 아이가 있는데, 모든 과목을 골고루 공부하고 뭘 좋아하는지 잘 모르겠어요. 어떻게 하면 아이의 미래 진로를 지도할 수 있을까요?"

응우옌 꾸인 탄 마이 씨는 이런 경우 학부모가 자녀가 더 많은 과외 활동에 참여하도록 해야 한다고 조언합니다. 동시에 부모는 자녀에게 이것이 좋다, 저것이 좋다는 것을 묻지 말고, 참여했던 활동 중에서 어떤 활동을 가장 좋아하는지 물어봐야 합니다. 참여했던 프로그램 중에서 어떤 역할이나 직책을 가장 좋아하는지, 거기서부터 자신의 강점을 더욱 깊이 파고들어 보세요.

레탄투이쭝 여사는 18~20세의 젊은이들은 모든 것을 조금씩 좋아하고, 구체적으로 어떤 열정을 가지고 있는지 확신하지 못하기 때문에 심각한 문제는 없다고 생각합니다. 청소년들은 부모가 그들에게 인내심을 갖고, 그들에게 더 열린 마음으로 다가가서 자녀의 발달 여정에 동참하는 것이 정말 필요합니다.

출처: https://thanhnien.vn/ap-luc-vi-la-chau-dich-ton-anh-chi-em-xung-quanh-ai-cung-gioi-185250517122805015.htm