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교육훈련부와 호치민공산주의청년연합 중앙위원회가 협력 프로그램에 서명했습니다.

GD&TĐ - 교육훈련부와 호치민 공산주의 청년 연합 중앙위원회는 2020~2025년 기간의 협력 프로그램을 요약하고 새로운 협력 프로그램에 서명했습니다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại27/11/2025

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교육훈련부 차관 레 꾸안(Le Quan)과 호찌민 중학교 청년연합 중앙위원회 서기 응우옌 민 찌엣(Nguyen Minh Triet)이 양 기관의 지도자들을 대표하여 협력 프로그램에 서명했습니다. 서명식에는 응우옌 낌 선(Nguyen Kim Son) 교육훈련부 차관과 호찌민 공산 청년연합 중앙위원회 제1서기 부이 꽝 휘(Bui Quang Huy)와 청년연합 중앙위원회 서기 응우옌 팜 주이 짱(Nguyen Pham Duy Trang)이 참석했습니다.

11월 27일 오후, 교육훈련부와 호치민 공산주의청년연합 중앙위원회는 2020~2025년 기간 협력 프로그램을 검토하고 2025~2030년 기간 협력 프로그램에 서명하기 위한 회의를 열었습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 썬과 베트남 조국전선 중앙위원회 부위원장, 호치민 공산주의 청년 연합 중앙위원회 제1서기인 부이 꽝 휘 씨가 회의를 주재했습니다.

긴밀한 협력과 단결로 결합된 힘

2020년부터 2025년까지 교육 부문과 호치민 공산주의 청년 연합 간 협력 프로그램 결과를 보고하면서, 교육훈련부 학생부장인 황득민 씨는 다음과 같이 말했습니다.

2020년부터 2025년까지 두 분야는 중앙에서 기초 단계까지 긴밀히 협력하고 통합하여, 통합된 역량을 구축하고 각 분야의 강점을 강화해 왔습니다. 특히 디지털 전환, 스타트업, 자원봉사 분야에서 청년층의 요구와 국가의 정치적 과제를 더욱 효과적으로 충족하는 활동이 이루어지고 있습니다.

학생들은 점점 더 활동의 설계자 및 조직자가 될 수 있는 역량을 키우고 있으며, 이를 통해 창의성과 책임감을 증진시키고 있습니다.

많은 새로운 모델과 모범 사례가 복제되고 있습니다. "커뮤니티 디지털 변혁 팀", 기술을 통한 전통적 교육, 자원봉사 활동의 "3개 링크"와 같은 모델은 효과적이고 널리 퍼져 있는 것으로 입증되었습니다.

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교육훈련부 학생부장인 황득민 씨는 2020년부터 2025년까지 교육 부문과 호치민 공산주의 청년 연합 간의 협력 프로그램 결과를 보고했습니다.

교육훈련부 산하 언론 및 미디어 기관과 호치민 공산주의 청년 연합의 적극적인 참여를 바탕으로 홍보 활동에 집중하고 있습니다. 학생, 교사, 청년 강사, 그리고 학교 내 청년 연합, 협회, 선구자 단체들의 대표적인 프로그램, 모델, 활동이 즉각 반영되어 사회 전반에 긍정적인 파급 효과를 창출하고 있습니다.

지역 및 기층 단위의 실태 조사 및 실태 파악 작업이 주기적이고 갑작스럽게 진행되었습니다. 이를 통해 두 부문은 실행 과정에서 발생하는 많은 어려움과 문제점을 신속하게 논의하고 조율하여 조율 작업의 질을 향상시키는 데 기여했습니다.

본보기와 보상 활동은 많은 긍정적인 변화를 가져오며, 주기적으로, 공개적으로, 투명하게, 규정에 따라 조직됩니다. 뛰어난 단체와 개인을 즉시 칭찬하고 격려하며, 교육 시스템과 청년 연합 조직에서 좋은 모델과 효과적인 관행을 확산합니다.

달성된 성과 외에도 조정 활동에는 한계가 있습니다. 따라서 일부 기초 단위의 홍보 및 실행 활동은 제대로 된 관심을 받지 못했습니다. 소통 방식과 정책 전파 방식도 풍부하고 매력적이지 않습니다. 일부 중앙 조정 내용은 실행 속도가 느리거나 원래 계획대로 실행되지 않았습니다. 일부 지역의 검사, 감독, 정보 제공 및 보고 업무는 여전히 많은 한계를 안고 있습니다.

연간 조정 프로그램은 유연성이 부족하고, 내용과 활동 일정이 중복되는 경우가 많아, 특히 학기 중이나 시험 기간에는 기초 단위에 부담을 주는 경우가 많습니다. 도시와 농촌 지역, 환경이 좋은 학교와 그렇지 못한 학교, 특히 기술 및 고품질 지원 프로그램 이용에 어려움을 겪는 학교 간에는 활동의 질과 규모에 큰 차이가 있습니다.

사이버 공간에서 이념을 포착하고 방향을 설정하는 작업은 때로 수동적입니다. 대규모 활동 이후 실제 영향을 측정하는 것은 여전히 ​​취약합니다.

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호치민 공산주의 청년 연합 중앙위원회 제1서기인 부이 꽝 휘 씨가 회의에서 연설했습니다.

깊은 공통점은 포괄적이고 긴밀하며 효과적인 조정을 만들어냅니다.

부이 꽝 휘 씨는 회의에서 다음과 같이 말했습니다. 호치민 공산주의 청년 연합 중앙위원회는 많은 부처와 지부와 협력 협정을 체결했습니다. 그 중 교육 부문과의 협력이 가장 효과적이고 실용적입니다.

이러한 결과에는 두 가지 요인이 있습니다. 첫째, 교육부와 중앙청년연합이 협력하는 분야는 매우 큰 교차점을 가지고 있습니다(조합원의 62%가 학교 소속입니다). 둘째, 협력 및 실행 방식이 체계적으로 운영되고 있으며, 매년 결과와 한계점을 파악하기 위한 요약 보고서를 작성하여 차년도 과제와 해결책을 제시하고 있습니다.

부이 꽝 후이 씨는 2020~2025년 기간의 협력 성과를 높이 평가하면서, 양측이 인식하고 있는 한계점을 해결할 필요성도 언급했습니다.

부이 꽝 휘 씨는 향후 과제에 관해 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 제71-NQ/TW와 과학, 기술, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 결의안 제57-NQ/TW를 효과적이고 동시에 이행하기 위한 조정된 솔루션을 조직하는 것이 매우 중요한 과제라고 언급했습니다.

호치민 공산주의 청년단 중앙위원회 제1서기는 다음과 같이 밝혔습니다. "청년단과 청년 운동의 혁신 필요성에 부응하여, 우리는 과학기술 혁신, 합법적 부의 창출, 국제 통합, 자원봉사, 국방이라는 5가지 핵심 내용을 담은 '새 시대의 베트남 청년 선구자' 운동을 추진하고 있습니다. 이 운동과 함께 '베트남 청년 종합 발전' 프로그램도 추진하고 있습니다. 이는 양측이 협력할 수 있는 좋은 기회입니다."

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응우옌 킴 선 장관이 회의에서 연설하고 있다.

부이 꽝 휘 씨가 교육훈련부로부터 긴밀한 협조와 지원을 받기를 바라는 내용 중 일부는 다음과 같습니다. "2025~2030년 국경 지역의 어린이와 청소년을 동반하고 지원하는 베트남 청소년" 프로젝트 시행, 매년 최소 한 개의 지역 사회 중심 프로젝트를 학교에서 실시하도록 시행.

부이 꽝 휘 씨는 행복하고 녹색이며 안전하고 친근한 학교를 건설하는 데 있어 교육 부문과 계속 협력하겠다는 의지를 밝히며, 교육 부문이 학교의 청년 연합-협회 직원과 젊은 교사들의 개발에 주의를 기울이고, 이 팀이 교육 및 운동 활동에서 역량과 혁신 정신을 증진할 수 있도록 이들을 적절히 훈련하고 활용하고 대우할 수 있는 메커니즘을 구축하기를 바라고 있습니다.

응우옌 킴 선 장관은 연설에서 다음과 같이 확인했습니다. 교육훈련부와 호치민 공산주의 청년 연합 중앙위원회는 많은 주제를 공유할 뿐만 아니라, 많은 중요한 책임과 과제도 공유합니다.

청년연합은 청년들을 모으는 것뿐만 아니라 교육과 훈련도 담당합니다. 교육훈련부와 청년연합은 서로 다른 방식으로 교육 업무를 수행합니다. 청년연합의 대상 집단은 유치원, 고등학교, 대학교까지 다양하며, 이는 교육 시스템과 완벽하게 일치합니다. 이는 포괄적이고 긴밀하며 효과적인 협력을 가능하게 하는 중요한 공통점입니다.

장관에 따르면, 통계 결과는 기본적인 부분일 뿐이며, 지역 수준, 기초 수준, 각 학교에서 측정하기 어렵지만 매우 중요한 많은 조정 활동이 진행되고 있습니다.

중앙청년연합이 산업의 목표를 향해 공동의 과제를 수행하는 데 보여준 정신, 정서, 그리고 책임감에 감사를 표하며, 장관은 다음과 같이 말했습니다. 새로운 조정 프로그램 서명은 정치국이 교육, 훈련, 과학기술 발전에 주요 방향을 두고 있는 특별한 시기에 이루어졌습니다. 교육훈련부는 결의안 제57호-NQ/TW와 결의안 제71호-NQ/TW를 긴급히 이행하고 있으며, 이 중 많은 내용이 중앙청년연합의 적극적인 참여를 요구합니다.

인간 발달, 윤리, 인성 교육, 그리고 학교와 사회 구성원 교육은 앞으로의 교육 목표입니다. 중앙청년연합은 윤리, 이상, 시민의식, 그리고 인성 함양 교육에 특히 강점을 가지고 있습니다. 장관께서는 중앙청년연합이 이러한 내용을 교육 과정에서 더욱 구체화하여 학생들의 종합적인 교육을 지원하고, 이상과 포부, 그리고 사회적 책임을 갖춘 새로운 세대의 베트남 국민을 육성하는 데 기여하기를 바랍니다.

또한 장관은 보편 교육, 학습 사회 구축, 평생 학습, 학교에서 영어를 제2 언어로 지정, 임시 학교 폐지, 교육의 형평성 구현, 디지털 시민 육성, 인공 지능을 안전하고 효과적으로 적용하는 것과 관련하여 조정이 필요한 많은 주요 과제를 지적했습니다.

다음 단계를 위한 조정 프로그램 초안에는 주요 내용이 포함되어 있습니다. 장관께서는 최상의 결과를 얻기 위해서는 시행 과정에 정기적인 집계와 긴밀한 조정이 필요하다고 제안하셨습니다.

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응우옌 킴 선 장관은 교육훈련부 장관으로부터 개인에게 공로증을 수여했습니다.
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호치민 중등학교 청년 연합 중앙위원회 서기인 응우옌 민 트리엣이 청년 연합 중앙위원회에서 개인에게 공로증을 수여했습니다.
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호치민 공산주의 청년단 중앙위원회 제1서기 부이 꽝 휘(Bui Quang Huy)는 교육훈련부 장관 11명에게 "젊은 세대를 위하여(For the Young Generation)" 훈장을 수여했습니다. 교육부 전자국장 다오 탄 뚜이(Dao Thanh Tuy) 씨와 타임스 신문사 사장은 청년단 중앙위원회로부터 훈장을 받는 영예를 안았습니다.
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회의에 참석한 대표단.

2025~2030년 업무조정 프로그램에 따르면, 교육훈련부와 호치민공산주의청년연합 중앙위원회 간의 조정 내용은 다음과 같은 내용의 선전 활동에 중점을 두고 있습니다.

첫째, 정치 교육, 이념, 윤리, 생활 방식; 법 준수에 대한 인식, 시민 의식; 학교에서의 질서, 규율, 안전 보장에 중점을 둡니다.

둘째, 청년연합과 교육계의 운동과 캠페인을 통해 학습, 창의성, 과학 연구 활동을 장려하고, 중학교 졸업 후 진로 오리엔테이션과 학생 교류를 제공하며, 학생들에게 창업 정신을 고취합니다.

셋째, 지원 활동을 전개하고, 기술을 개발하며, 신체적, 문화적, 정신적 삶을 개선하고, 학생들을 위한 자원봉사 활동을 조직합니다.

넷째, 학생들의 외국어 능력 향상, 디지털 기술 향상, 국제적 통합을 위한 활동을 조직하고, 해외 베트남 유학생과 청년들을 모읍니다.

다섯째, 청년연합-협회-선구자 사업에 참여하는 학생, 교사, 청년 강사를 위한 운영 메커니즘, 제도, 정책을 확보합니다.

이 회의에서 교육훈련부와 호치민공산주의청년연합 중앙위원회는 16명에게 상을 수여했습니다. 이 중 7명은 교육훈련부 장관으로부터 공로장을, 9명은 청년연합 중앙위원회로부터 공로장을 받았습니다.

이번 행사에서 호치민 공산청년연합 중앙집행위원회는 교육훈련부 소속 11명에게 청년세대 훈장 11개를 수여했습니다. 교육부 전자국장 겸 타임스 신문사 책임자인 다오 탄 뚜이 씨는 중앙청년연합 훈장을 받는 영예를 안은 사람 중 한 명이었습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-va-trung-uong-doan-tncs-ho-chi-minh-ky-ket-chuong-trinh-phoi-hop-post758459.html


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