교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 추가 학습에 대한 통지문을 시행한 지 1개월이 넘었는데, 많은 감사 편지를 받았다고 말했습니다.
교육 훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong 씨가 호치민시 과외 학습 관리 감독에서 연설했습니다. 사진: HP
3월 21일 오전, 호치민시의 특별 학습 관리 감독에서 교육훈련부 차관인 팜 응옥 투옹은 특별 학습에 대한 통지문 29호를 시행한 지 1개월이 넘었는데, 그동안 학부모로부터 많은 감사 편지를 받았다고 말했습니다.
손으로 쓴 편지를 보내는 부모도 있고, 이메일을 보내는 부모도 있습니다. 어떤 부모들은 사진을 찍어 "우리 아이가 처음으로 요리해 줬어요"라는 문구와 함께 보내기도 했습니다. 어떤 부모들은 29호 시행령 덕분에 아이들이 추가 수업에 가지 않아도 되어 저녁에 가족들이 함께 모일 수 있었다고 말했습니다.
투옹 씨는 교육훈련부가 추가 교육 및 학습에 대한 통지문 29호를 발행한 것은 질 좋은 교육, 학생을 위한 교육, 행복한 교육을 목표로 한 것이지 학부모와 학생들에게 걱정을 주기 위한 것이 아니라고 덧붙였다.
"29호 시행령은 추가 교육 및 학습에 대한 더욱 명확하고 투명하며 엄격한 규정을 제공합니다. 교육부는 공식적인, 양질의, 그리고 통제된 추가 교육을 금지하는 것이 아니라, 학부모와 학생의 시간과 비용을 낭비하고 학생의 발달과 교사-학생 관계에 부정적인 영향을 미치는 광범위한 추가 교육만을 금지합니다."
투옹 씨는 또한 현재 많은 공립학교의 상황이 교육 여건이 보장되지 않고 학급당 학생 수가 너무 많다는 점을 인정했습니다. "학급당 학생 수가 50명인데 교사들이 어떻게 각 학생에게 주의를 기울일 수 있겠습니까?
게다가 점수와 성취에 대한 압박감도 있습니다. 많은 가정에서는 공부를 잘하는 자녀를 두고 있으며, 자녀가 모든 단계에서 상을 받기를 바랍니다. 게다가 일부 단원에서는 여전히 학생들의 능력을 넘어서는 시험 문제를 출제하여 학생들이 걱정하고 추가 수업을 받아야 한다는 점도 인정해야 합니다."라고 Thuong 씨는 말했습니다.
그에 따르면, 광범위한 추가 교육과 학습의 결과는 엄청나며 학생들의 포괄적인 발달에 부정적인 영향을 미칩니다.
이번에는 교육계가 단호하게 결의하고 단결해야 합니다. "북을 두드리고 포기하는" 것이 아니라요. 추가 교육 및 학습은 이번 학년뿐만 아니라 다음 학년도의 검열 과정 전반에 걸쳐 주요 쟁점이 될 것입니다.
그는 "위반 사항이 발견되면 모든 계층에서 변명 없이, 예외 없이, 관용 없이, 타협 없이 엄격하게 처리해야 합니다."라고 단언했습니다.
추가 교육 및 학습을 제한하기 위한 솔루션
회의에서 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 추가 교육 문제에 대한 여러 가지 해결책을 제안했습니다.
"학생들이 하루 2시간씩 공부할 수 있는 교육 시설을 확보하는 동시에 교사의 질을 향상시키는 것이 효과적인 해결책 중 하나입니다. 호치민시는 이를 매우 잘 실천하고 있습니다.
다음은 교수법의 혁신입니다. 교사는 학생들이 단순히 지식을 가르치는 것이 아니라 스스로 학습하도록 격려하는 교수법을 가르쳐야 합니다. 교사는 학생들이 자신에게 의존하지 않고 교사의 지시에 따라 주도적으로 학습하도록 해야 합니다.
"공식적인 교육의 질을 향상시키면 학생들은 추가 수업을 들을 필요가 없을 것입니다."라고 Thuong 씨는 말했습니다.
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출처: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-dao-tao-nhan-duoc-nhieu-thu-cam-on-sau-khi-thuc-hien-thong-tu-day-them-20250321124948.htm
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