응우옌 킴 선 교육훈련부 장관이 과외 수업 및 학습 관리에 대한 의견을 밝혔습니다. (출처: MOET) |
15대 국회 9차 회의를 앞두고 흥옌성 유권자들은 교육훈련부 에 의견을 제출했습니다. 교육 훈련부의 과외수업 및 학습을 규제하는 통지문 제29호가 시행된 이후 교육 관리에 많은 중요한 변화가 일어났고, 교육훈련을 보다 건강한 방향으로 조직하는 방식을 재정립하는 데 기여했다는 의견이었습니다.
그러나 유권자들은 현행 추가 교육 및 학습 규정의 시행이 여전히 많은 미흡한 점이 있어 학부모와 학생들에게 어려움을 야기하고 있다고 생각합니다. 따라서 유권자들은 교육훈련부가 추가 교육 및 학습을 효과적으로 관리하기 위해 실제 상황에 적합한 규정을 마련하여 교육의 본질로 돌아가고, 학생들을 "학습 기계"나 "앵무새 학습자"로 전락시키거나 교사의 추가 수입을 위한 도구로 전락시키지 않기를 권고합니다.
동시에 교육훈련부는 미래 세대가 신체적 건강, 정신적 건강, 사회적 건강을 갖추도록 교육과정을 축소하고, 과외활동, 체험활동, 생활기술 학습을 늘리는 방안을 검토하고 연구해야 합니다.
이 문제에 대한 답변으로 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 최근 교육부가 추가 교육 및 학습 활동을 관리하고, 정규 학교 수업 시간의 질을 향상시키고, 학교 교육의 질에 대한 책임을 강화하고, 학생들이 종합적인 발전을 위해 개별적인 필요에 따라 교육 활동을 통해 경험하고, 연습하고, 훈련할 수 있는 시간과 공간을 제공하기 위해 많은 솔루션을 시행했다고 말했습니다.
교육훈련부는 총리에게 중등 및 고등학생 입학 지도와 과외 학습 활동 관리를 강화하는 공식 공문을 발행하고, 지방 및 시의 인민위원회에 통지문 29호의 시행에 따른 조정을 강화하기 위한 권한에 따른 문서를 발행하도록 권고했습니다.
따라서 지방자치단체에서는 예산 자원을 할당하고, 사회 자원을 동원하여 충분한 학교와 교실을 건설하고, 모든 보편교육 연령의 학생이 학교에 다닐 수 있도록 교육의 질을 보장하고, 등록에 대한 압박을 줄여 추가 교육과 학습을 줄이는 것이 좋습니다.
지방자치단체에서는 정규 수업 시간 동안의 수업과 학습의 질을 적극적으로 개선하고, 수업 방법과 형태를 다양화하고, 정보기술의 적용을 확대해야 하며, 시험 방법과 형태를 지속적으로 혁신하고, 학생들에게 추가 학습을 강요해서는 안 됩니다.
교육훈련부는 총리에게 토람 사무총장의 지시에 따라 하루 두 차례 수업을 진행하고 어린이와 학생들을 위한 여름 방학 활동을 운영하도록 지시를 내릴 것을 권고했습니다. 이는 만연한 추가 수업 및 학습 관행을 줄이고 학생들의 자질과 능력을 계발하기 위한 교육 활동 운영을 강화하는 데 도움이 될 것입니다. 또한, 학생 수업료 면제 및 하루 두 차례 수업을 운영하여 학습 요구를 충족하고 각 학생의 재능을 계발한다는 당의 정책에도 부합합니다.
출처: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-phan-hoi-ve-quan-ly-day-them-hoc-them-322805.html
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