응우옌 킴 손 교육훈련부 장관이 방과후 과외 운영 관리와 관련한 우려에 대해 답변했습니다.

응우옌 킴 손 교육훈련부 장관이 방과후 과외 활동 관리와 관련한 질문에 답변하고 있다. (출처: 교육훈련부)

제15대 국회 제9차 회기에 앞서, 흥옌성 유권자들은 교육훈련부 에 의견을 제출하여, 교육훈련부의 보충교육 시행령 제29호 시행 이후 교육 관리 방식에 많은 중요한 변화가 있었고, 교육과 학습의 조직 방식을 보다 건전한 방향으로 재정립하는 데 기여했다는 점을 강조했습니다.

그러나 유권자들은 현행 과외 및 보충 수업 관련 규정에 많은 허점이 있어 학부모와 학생들에게 어려움을 초래한다고 생각합니다. 따라서 유권자들은 교육훈련부가 현실에 맞는 적절한 규정을 마련하여 과외 및 보충 수업을 효과적으로 관리하고, 교육의 본질을 되찾아 학생들이 단순히 암기하는 기계나 교사의 부수입을 위한 도구로 전락하지 않도록 해야 한다고 제안합니다.

동시에 교육훈련부는 미래 세대를 신체적, 정신적, 사회적으로 건강한 인재로 양성하기 위해 교과 과정 부담 경감, 방과 후 활동 확대, 체험 학습 및 생활 기술 교육 강화 방안을 검토하고 연구해야 합니다.

이 문제에 대해 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관은 최근 교육부가 방과후 활동 관리, 정규 수업의 질 향상, 학교 교육의 질에 대한 책임 강화, 그리고 학생들의 전인적 발달을 위해 개별적인 요구에 맞춘 교육 활동을 통해 경험하고, 연습하고, 발전할 수 있는 시간과 공간을 제공하기 위해 다양한 방안을 시행해 왔다고 밝혔습니다.

교육훈련부는 총리에게 중고등학교 입학 지도 강화 및 방과후 특별활동 관리에 관한 지침을 발표하도록 권고했으며, 권한 범위 내에서 각 성·시 인민위원회에 제29호 시행에 있어 협력을 강화하도록 하는 문서를 배포했습니다.

따라서 각 지방자치단체는 충분한 학교와 교실을 건설하고 양질의 교육을 보장하기 위해 예산을 배정하고 사회적 자원 동원을 강화하여 의무교육 대상 학생 모두가 학교에 다닐 수 있도록 하고, 등록 부담을 줄여 과외 필요성을 감소시켜야 합니다.

지방 당국은 정규 수업 시간 동안의 교육 및 학습의 질을 적극적으로 향상시키고, 교육 방법과 조직 형태를 다양화하며, 정보 기술의 활용을 강화해야 합니다. 또한 평가 방법과 형태를 지속적으로 혁신하고, 학생들이 추가 수업에 참여하도록 압력을 가하지 않도록 해야 합니다.

교육훈련부는 토람 총서기의 지시에 따라 아동 및 학생들을 위한 하루 두 번 수업 및 여름 방학 활동 운영에 관한 지침을 총리에게 제출했습니다. 이는 만연한 사교육을 줄이고 학생들의 자질과 능력을 개발하는 교육 활동을 강화하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 학생들의 학비를 면제하고 하루 두 번 수업을 운영하여 학습 요구를 충족하고 개별 학생의 재능을 개발하는 당의 정책과도 부합합니다.

출처: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-phan-hoi-ve-quan-ly-day-them-hoc-them-322805.html