호치민시, 쉬는시간에도 학생들의 휴대전화 사용 금지 계획 - 사진: THANH HIEP
구체적으로, 쉬는 시간과 학교 활동 시간 동안 학생들의 휴대전화 사용을 금지하는 방안에 대한 연구를 과제로 내주세요. 학생들은 수업 중 담당 교사가 과제 수행을 허용하는 경우에만 휴대전화를 사용할 수 있습니다.
동시에, 히에우 선생님은 학생처에 학생들이 서로 교류할 수 있는 환경을 조성하기 위해 쉬는 시간 동안 다양한 활동을 계획해 달라고 요청하셨습니다. 이와 동시에, 학생들은 체육 활동에 대한 교육도 받게 될 것입니다. 이러한 활동들은 2025-2026학년도에 시행될 예정입니다.
호치민시 교육훈련부는 휴식시간에도 학생들이 휴대전화를 사용하는 것을 금지하는 계획을 발표했는데, 대부분의 학부모와 교사의 승인을 받았습니다.
부모의 무력감
"아이가 학교 가기 전에 스마트폰을 사줘야 한다는 조건을 걸었어요. 반 친구들은 다 스마트폰을 가지고 있었는데, 아이는 없어서 친구들이 시골뜨기, 석기 시대 사람이라고 하더군요..." - 호치민시에서 8학년 자녀를 둔 반티하미 씨는 이렇게 말했습니다. 스마트폰의 해로운 영향에 대해 설명하고 분석하고, 10학년이 되면 스마트폰을 사주겠다고 약속했지만, 아이는 여전히 말을 듣지 않았습니다. 결국 그녀는 어쩔 수 없이 아이에게 굴복했습니다.
"아이가 휴대폰을 갖게 되면 완전히 다른 사람이 돼요. 집에 오면 문을 닫고 휴대폰을 안고 자기 방에 있어요. 너무 속상해서 부모님과 이야기하고 싶어 하지 않아요. 남편과 저는 집에서 편하게 지내라고 서로 위로해 주곤 해요. 학교에서도 휴대폰을 꼭 껴안고 있을 줄 누가 알았겠어요." - 미 씨는 말했다.
미 씨가 이 사건을 알게 된 이유는 그녀의 가족이 Zalo 그룹을 운영했기 때문이었습니다. "그날 오전 10시쯤, 가족 그룹에 이번 주말에 우리 가족이 할머니 댁에 간다고 메시지를 보냈어요. 그러자 아들이 바로 못 간다고 답장했어요. 이번 주말에 친구들과 영화 약속이 있대요. 공부하는 시간에 어떻게 엄마와 이야기를 나눌 수 있을까 싶었죠."
너무 걱정된 미 씨는 담임 선생님을 찾아갔습니다. "담임 선생님께서도 수업 시간에 학생들이 휴대전화를 사용하는 문제로 골머리를 앓고 있다고 말씀하셨을 때 깜짝 놀랐습니다. 학생들이 수업에 집중하는 대신 채팅하고, 소셜 미디어를 보고, 온라인 게임을 하고 있다고 하셨죠. 저는 교장 선생님을 계속 만나 휴대전화 사용을 금지하는 규정을 만들어 달라고 학교에 요청했습니다."
아이러니하게도 교장 선생님도 어쩔 수 없었다. 미 씨는 이렇게 말했다. "교장 선생님 말씀으로는 5년 전에도 금지 조치를 취한 교사들이 있었고, 이에 동의하고 지지하는 학부모들도 있었습니다. 하지만 반대하는 학부모들도 있었습니다. 그들은 학교에서 어떤 규칙과 규정을 사용해서 금지 조치를 취했는지 의문을 제기했습니다. 아이들이 휴대전화로 서로 연락하고, 집에 갈 때 휴대전화로 차량 예약까지 해야 했기 때문에 학생들과 학부모 모두에게 어려움을 주고 있다고 했습니다..."
2024-2025학년도에 호치민시의 일부 중고등학교에서 학생들의 학교 내 휴대전화 사용을 금지하는 규정이 발표되었습니다. - 사진: DUYEN PHAN
전화의 나쁜 영향
호치민시의 한 사립 고등학교 교장은 "우리 학교 학생부는 일련의 복잡한 사건에 매우 지쳐 있는데, 그 주요 원인은 스마트폰입니다."라고 말했습니다.
교장은 이렇게 말했습니다. "요즘 많은 가정이 넉넉해서 아이들을 잘 챙겨줍니다. 수천만 동짜리 휴대폰을 사주려고 하죠. 그래서 학생이 휴대폰 분실 신고를 하면 학교 이사회부터 담임 선생님, 학과 담임 선생님, 그리고 관리자까지 학교 전체가 조사해야 합니다. 학생들이 서로를 비방하기 위해 영상과 사진을 찍어 소셜 미디어에 올리는 것은 말할 것도 없고요. 그러면 서로 험담하고, 폭로하고, 학교 밖에서 약속을 잡아서 문제를 해결하려고 합니다."
호치민시 푸탄구의 영어 교사인 황 꾸옌 씨는 이렇게 말했습니다. "학생들이 학교에서 휴대전화를 사용하는 것은 매우 해롭습니다. 학급 규모가 큰데, 학생들이 앞에 있는 책에 머리를 파묻고 숙제에 집중하고 있다고 생각하는 것을 봅니다.
제가 그곳에 도착했을 때, 그가 온라인 게임에 푹 빠져 있는 것을 발견했습니다. 또 다른 더 위험한 문제는 교사가 학생들에게 숙제를 내줄 때입니다. 많은 학생들이 배운 지식을 생각하고 적용하여 문제를 해결하는 대신, 휴대폰을 꺼내 ChatGPT에 숙제를 부탁합니다.
호치민시 팜응라오 중학교 및 고등학교 교장인 응우옌 반 푹 씨는 또한 "학생들이 학교에서 휴대전화를 사용함으로써 많은 결과가 발생하고 있다"고 시인했습니다.
첫째, 학생들은 휴대폰, 소셜 네트워크, 온라인 게임에 중독되어 있습니다. 수업 시간에도 몰래 게임을 합니다. 둘째, 사소한 갈등 때문에 감정을 조절하지 못하고 소셜 네트워크에 바로 짧은 글을 올리는 경우가 많습니다.
네티즌들이 댓글을 쏟아내며 불길에 기름을 부었고, 사건은 더욱 복잡하고 심각해졌습니다... 사건의 결과는 예측할 수 없습니다. 넷째, 학생들이 스마트폰을 가지고 있으면 서로 소통하고 교류하는 경우가 거의 없습니다. 쉬는 시간에는 모든 학생이 휴대전화를 가지고 있는데 왜 서로 이야기해야 합니까?"
그래픽: TUAN ANH
휴대전화 금지의 이점
위와 같은 이유로, 팜응우라오 중·고등학교는 수년간 학생들의 휴대전화 사용을 금지하는 규정을 발표해 왔습니다. 이 규정은 모든 학부모의 동의를 받은 것입니다. 즉, 학생들은 휴대전화를 학교에 가져올 수 있지만, 전원을 끄고 담임 선생님께 제출해야 합니다.
"선생님께 제출하지 않고 학교에 휴대전화를 가져오는 학생은 첫 번째 적발 시 일주일, 두 번째 적발 시 한 달, 세 번째 적발 시 한 달 동안 학기 내내 휴대전화가 압수됩니다. 전문 수업, 객관식 시험 등 담당교수가 요청하고 전날 통지한 경우에만 학습 목적으로 휴대전화를 사용할 수 있습니다."라고 푹 씨는 밝혔습니다.
마찬가지로 호치민시의 쯔엉찐 고등학교도 수년간 학생들의 휴대전화 사용을 금지해 왔습니다. "학생들은 쉬는 시간에 휴대전화를 사용할 수 없습니다. 대신 학교는 음악 동아리, 현대 무용 동아리를 운영하고, 셔틀콕 차기, 배드민턴, 배구, 농구 등의 프로그램을 운영합니다.
참여를 원하지 않는 학생들은 앉아서 수업을 복습하거나 친구들과 이야기를 나눌 수 있습니다. 이 규정의 시행은 학부모님들의 폭넓은 지지를 받고 있습니다. 일정 기간 시행 후, 학생들은 더 나은 습관과 준수를 보입니다.
특히 쉬는 시간에는 아이들이 운동장에 더 많이 나가고, 신체 활동과스포츠 활동 도 늘어납니다. 시간이 지나면서 학교 측은 아이들이 친구 및 선생님과 더 잘 소통하고, 공부에 집중하게 되어 학습 성과도 향상되었다고 밝혔습니다. - Trinh Duy Trong 교장 선생님의 소감입니다.
호치민시 국립대학교 영재고등학교 또한 학생들의 휴대전화 사용을 허용하지 않기로 결정했습니다. 쩐 남 융 부교장은 "수업 시간에 학생들이 휴대전화를 사용하도록 허용하면 학생들이 수업에 집중하지 못하고 자기 일을 하게 될 수 있습니다. 교사들도 수업 중에 학생들이 개인적인 용도로 휴대전화를 사용하는 것을 보면 불편함을 느낄 것입니다."라고 말했습니다.
따라서 본교는 두 캠퍼스 모두 학생들에게 수업 중 휴대전화 사용을 금지하고 있습니다. 교실에 들어갈 때는 모든 학생이 휴대전화를 유리 캐비닛에 넣고 잠금 장치를 해야 합니다. 담당 교사의 요청이 있을 경우에만 학습 목적으로 휴대전화를 꺼낼 수 있습니다.
전화를 사용하지 않는 것에 익숙해지세요
쯔엉친 고등학교 학생인 HKN은 투오이 트레와의 인터뷰에서 이렇게 털어놓았습니다. "예전에는 꽤 내성적이고 친구들과 소통하는 게 두려웠어요. 그래서 쉬는 시간에는 휴대폰에 눈을 떼지 않고 계속 집중했어요. 고개를 들지 않아도 되고, 아무도 말을 걸지 않으려는 핑계였죠."
처음 금지 처분을 받았을 때는 휴대폰이 옆에 없으니 뭔가 허전한 느낌이었어요. 그런데 친구들이 저를 운동장으로 데려가 셔틀콕 클럽에 가입시켜 주니까 정말 행복했어요. 학교에서 휴대폰 사용을 금지한 덕분에 친구가 많아졌어요.
한편, 빈탄구 레반땀 중학교 학생 P는 "학교에서 휴대전화 사용을 금지했을 때 너무 슬펐어요. 앞으로 몇 달은 너무 지루할 거라고 생각했어요."라고 말했습니다.
하지만 현실은 정반대예요. 저는 이야기를 나누고, 사람들을 알아가고, 친구들에게 마음을 열죠. 심지어 사람들은 제가 얼마나 재밌는지 칭찬해 주기도 해요. 이제 저는 더 활동적이고, 수다스럽고, 자신감도 생겼어요. 학교에 휴대폰을 안 가져가는 것에도 익숙해졌어요. 학교에는 재밌는 실생활 활동이 더 많으니까요. 휴대폰에 있는 건 그저 가상일 때도 있어요.
아마도 이것이 호치민시 국립대학교 부 하이 콴(Vu Hai Quan) 부교수가 영재고등학교 2024-2025학년도 개교식에서 한 연설이 인터넷에 큰 파장을 일으킨 이유일 것입니다. 연설문에는 다음과 같은 내용이 있습니다. "학습 정보를 얻기 위해 휴대전화를 사용하는 것은 좋습니다. 하지만 휴대전화가 학생들을 소셜 네트워크와 게임의 '포로'로 만들도록 방치해서는 안 됩니다. 이 보이지 않는 감옥은 학생들의 젊음, 야망, 그리고 포부를 가두어 버릴 수 있습니다."
더 많은 대안적인 재미있는 활동이 필요합니다
호앙 호아이 남(호찌민시 붕따우구) 씨는 교육부 의 학생 휴대전화 사용 금지 조치를 지지합니다. 남 씨는 또한 금지 조치가 단순한 억압의 수단으로 사용되어서는 안 된다고 주장합니다. 휴대전화를 압수만 하고 다른 대안이 없다면, 학생들은 쉽게 불만을 품고 은밀하게 저항하거나 법을 위반할 것입니다.
따라서 대안적인 오락거리를 마련하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 쉬는 시간에는 매력적인 대안 활동, 스포츠, 그룹 게임, 휴식 공간, 동아리 활동 등이 마련되어야 합니다. "동시에 교사들은 함께하며 모범을 보여야 합니다. 교사들이 휴대폰에 열중하는 동안 학생들이 배제되는 일이 없도록 해야 합니다."라고 남 씨는 말했습니다.
남 선생님에 따르면, 학생들의 휴대전화 사용 금지는 학생과 학부모의 의견을 경청하고, 의견을 수렴하기 위한 조직적인 노력이 필요하며, 일방적으로 시행되어서는 안 됩니다. 또한 수업 시간과 수업 시간 내에서만 금지되어야 합니다.
"제 생각에는 학생들이 법을 어길 때 휴대전화를 압수하는 것이 아니라, 법을 어긴 경우에만 일시적으로 구금해야 합니다. 휴대전화는 오락, 공부, 은행 거래, 아침 식사, 주유 수단이기도 하니까요. 제 아이는 휴대전화로 돈을 이체하는 것이 금지되어 아침 식사를 거른 적이 있습니다."라고 남 씨는 말했습니다.
- NGUYEN THI HONG 선생님 (호치민시 Cau Ong Lanh 와드 학부모):
곧 발행되기를 바랍니다
신문에서 호치민시 교육훈련부가 쉬는 시간까지 학생들의 휴대전화 사용을 금지한다는 기사를 읽고 정말 기뻤습니다. 이 정책이 곧 현실이 되기를 바랍니다. 요즘 많은 학생들이 휴대전화에 중독되어 있는데, 제 아이도 마찬가지입니다.
집에서는 남편과 여러 가지 방법을 시도해 봤지만, 아이는 여전히 휴대폰을 끼고 밥을 먹고 잠을 잡니다. 오토바이를 타고 등교하거나 하교하는 길에 휴대폰을 꺼내 게임을 하기도 합니다.
교육훈련부는 이를 완전히 금지하여 학생들이 학교에서 공부에 집중할 수 있는 환경을 조성하고 교사 및 친구들과의 대화와 교류를 늘려야 합니다.
많은 국가에서는 학생들이 휴대전화를 사용하는 것을 금지하고 있습니다.
방해 요소를 줄이고 연결성을 높이세요
호치민시에서 휴대전화를 사용하는 학생들 - 사진: NHU HUNG
학생들이 학교에서 휴대전화를 사용해야 하는지에 대한 논쟁 속에서, 많은 국가들이 금지 조치나 엄격한 통제 조치를 채택했고, 초기에는 긍정적인 결과가 나타났습니다.
- 네덜란드는 2024년 1월부터 쉬는 시간을 포함하여 수업 시간에 학생들의 휴대전화 사용을 공식적으로 금지했습니다. 2025년 7월 초 디지털 퓨처스 포 칠드런(Digital Futures for Children)이 발표하고 가디언지가 인용한 설문조사에 따르면, 학교의 75%는 학생들의 집중력이 향상되었다고 답했고, 59%는 사회적 환경이 더 긍정적으로 변했으며, 28%는 학업 성취도가 눈에 띄게 향상되었다고 답했습니다. 일부 학교는 학생들이 온라인에서 소통하는 시간이 줄어들면서 괴롭힘이 감소했다고 밝혔습니다.
- 뉴질랜드에서는 2024년 4월 30일부터 모든 초중등학생은 휴대전화를 사물함이나 집에 보관해야 합니다. Phonelocker.com에 따르면, 시행 1년 후 대부분의 학교에서 학생들의 참여도가 높아지고, 교사의 수업 통제력이 향상되었으며, 행동 문제가 감소했다고 보고했습니다.
- 브라질은 2025년 초, 교사가 승인한 의료적 또는 학업적 사유를 제외하고는 학생들이 교실과 학교 복도에서 휴대전화를 사용하는 것을 금지하는 연방법을 통과시켰습니다. 2025년 2월 AP 기사에 따르면, 이전에는 각 주마다 자체적인 규정이 있어 통일성이 부족했습니다. 이제 휴대전화는 등교 시작 시 사물함에 보관해야 합니다.
- 핀란드는 8월 1일부터 휴대전화 사용을 제한하는 법률을 시행합니다. 4월에 의회에서 통과된 새로운 규정에 따르면, 학생들은 교사의 허가가 있거나 비상시에만 휴대전화를 사용할 수 있습니다.
- 스코틀랜드에서는 많은 지방 교육청이 2025년 5월부터 학생들이 수업 시간 동안 휴대전화를 끄고 자석 잠금 장치가 있는 가방에 보관하도록 하는 규정을 도입했습니다. 2025년 5월 스코티시 선(The Scottish Sun) 신문에 따르면, 이 조치는 교사와 학생 간의 갈등을 줄이는 동시에 학교 안전을 강화하는 데 도움이 됩니다.
- 에스토니아는 휴대전화 사용을 금지하지는 않지만 학습 활동에 휴대전화를 통합하도록 권장합니다. 2024년 10월 LSE 블로그 기사에 따르면, 학교는 휴대전화를 학생들의 디지털 기술 접근을 지원하는 도구로 규제하고 고려할 권리가 있습니다. 단, 휴대전화가 통제되어야 합니다.
힌두스탄 타임스는 2025년 7월에 유네스코에 따르면 2024년 말까지 전 세계 최소 79개 교육 시스템(40%에 해당)이 학교에서의 휴대전화 사용을 제한하거나 금지하는 정책을 제정했다고 보도했습니다. 접근 방식은 다르지만, 학생들에게 보다 집중적이고 건강한 학습 환경을 조성한다는 목표는 공통적입니다.
출처: https://tuoitre.vn/cam-hoc-sinh-dung-dien-thoai-trong-truong-can-lam-ngay-20250710234333511.htm
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