교육 스토리: 첨단 인력 양성을 촉진하다

이 프로젝트의 목표에 따르면, 베트남은 2035년까지 학생의 40%가 STEM( 과학 , 기술, 공학, 수학)을 공부하도록 하고, 이 중 최소 15%가 엔지니어 또는 석사 학위 소지자, 최소 1.5%가 박사 학위 소지자가 되도록 하는 것을 목표로 합니다. 특히 베트남은 매년 약 10만 명의 정보통신기술(ICT) 엔지니어, 1만 5천 명의 인공지능(AI) 전문가, 그리고 8천 명의 생명공학 인력을 양성하는 것을 목표로 합니다. 이러한 목표는 큰 포부를 보여주는 동시에, 동시적이고 과감하며 지속 가능한 해결책을 요구합니다.

핵심 해결책 중 하나는 첨단 기술 분야 학생들을 위한 재정 지원 및 우대 정책입니다. 이에 따라 정부는 STEM 분야 학생들을 위한 우대 신용 정책을 확대할 것입니다. 여기에는 대출 한도 확대, 금리 인하, 상환 기간 연장 등이 포함됩니다. 또한, 국내외 기업과 단체의 장학금 지원, 수업료 지원, 교육기관 시설 투자 참여를 장려합니다. 이는 경제적 장벽으로 인해 유능한 학생들이 첨단 기술 교육을 받을 기회가 제한되지 않도록 하는 것을 목표로 합니다.

두 번째 근본적인 해결책은 수준 높은 강사와 전문가로 구성된 팀을 구축하는 것입니다. 이 사업은 2035년까지 약 3,000명의 해외 박사 학위 소지자를 국내로 유치하여 교육 및 연구에 참여시키는 것을 목표로 하며, 특히 AI, 빅데이터, 생명공학, 신소재 등 첨단 기술 분야의 인재를 유치하는 것을 목표로 합니다. 이와 함께 해외 전문가, 우수 강사 유치 및 청년 인력의 단기 해외 연수 지원을 위한 특별 우대 정책도 마련되어 있습니다. 이는 교육 역량 강화, 첨단 기술 혁신, 그리고 교육 훈련 분야의 국제 협력 증진을 위한 중요한 조치입니다.

2045년 비전을 통해 베트남은 디지털 전환, 산업화, 그리고 지속 가능한 개발의 요구에 부응하고 경쟁력을 갖춘 대규모의 고품질 첨단 기술 인력을 육성하고자 합니다. 1002/QD-TTg 결정은 구체적인 행동 계획일 뿐만 아니라, 디지털 시대에 혁신적이고 창의적이며 강력한 베트남을 위한 핵심 요소인 인간 개발에 대한 의지를 보여주는 강력한 메시지이기도 합니다.

민 응옥

출처: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/cau-chuyen-giao-duc-day-manh-dao-tao-nhan-luc-cong-nghe-cao-6c409cf/