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새로운 시대의 실질적인 요구사항을 충족하기 위해 교사들을 적극적으로 교육합니다.

타이닌성에서는 교육 부문의 추가 인력 수요를 적극적으로 충족하기 위해 2025년까지 사회적 요구에 따라 1,246명의 교사를 양성하는 계획을 시행하고 있습니다.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức21/10/2025

이는 현 시대의 교육 혁신 요구에 부응하는 충분한 수의 교사와 풍부한 전문 지식을 갖춘 교사진을 양성한다는 목표를 실현하기 위한 구체적인 조치입니다. 특히, 이러한 방향은 지역 차원에서 교사 부족 문제를 해결하고, 새로운 시대의 지방 사회 경제 발전 요구에 부응하는 데에도 도움이 될 것입니다.

사진 설명
타이닌성 고덴 중학교의 문학 수업에 참여한 교사와 학생들. 사진: 득 한/베트남통신사

교사 부족에 대한 동기화된 솔루션

타이닌 교육 훈련부에 따르면, 2025-2026학년도에 지방 전체에는 유치원부터 고등학교까지 1,024개의 교육기관(공립학교 965개, 비공립학교 60개 포함)이 있으며, 학생 수는 573,000명이 넘습니다. 그 중 초등학교 학생은 224,000명이 넘고, 중학교 학생은 170,000명이 넘고, 고등학교 학생은 약 78,000명입니다.

학생 수의 급격한 증가에도 불구하고, 현재 도내에는 2,481명의 교사(유치원 교사 528명, 초등학교 교사 735명, 중학교 교사 917명, 고등학교 교사 301명)와 349명의 교직원이 부족합니다. 주된 이유는 신규 채용 인력이 여전히 부족하여 퇴직자, 중퇴자, 또는 열악한 근무 환경과 소득으로 인한 이직자 수를 충당할 수 없기 때문입니다.

현재 학교는 특히 특정 과목에 대한 교수 학습 계획을 보장하기 위해 급여 외의 교사를 계약할 수 있습니다. 그러나 교사, 특히 과목 담당 교사의 부족으로 인해 많은 학교에서 하루 두 차례 수업 일정을 조정하고 구성하는 데 여전히 어려움을 겪고 있습니다.

타이닌 교육훈련부에 따르면, 타이닌 성은 단기 계약과 더불어 정기 교육, 교사 자격 및 교직원 관리 역량 강화, 교장 및 교사 전문 기준 충족 등 동기식 활동을 추진하고 있습니다. 또한, 2018년 일반교육 프로그램에 따른 교수 역량 강화에도 주력하고 있으며, 특히 능동적 교수법, 혁신적인 시험 및 평가, 정보 기술 활용에 중점을 두고 있습니다.

특히, 타이닌성은 2020년 9월 25일자 정부령 제116/2020/ND-CP호와 2025년 3월 3일자 정부령 제60/2025/ND-CP호에 따라 사회적 요구에 따른 교사 교육 계획을 시행하고 있으며, 이는 현재 교사 부족 문제를 해결하기 위한 근본적인 해결책 중 하나로 여겨진다.

평판이 좋은 교육 기관에서 교육을 주문하세요

타이닌성 교육훈련부 계획에 따르면, 2025년 타이닌성 전체 교사 양성 수요는 1,246명입니다. 이 중 유치원 교사는 328명(대졸 110명, 대학 졸업자 218명 포함), 초등학교 교사는 478명, 중·고등학교 교사는 439명(음악, 미술, 정보기술, 체육, 외국어 등 전문 분야 포함)입니다. 또한, 타이닌성에는 특수교육 교사 양성을 위한 정원이 1명 있습니다.

대학 수준의 교육 기간은 3년, 대학교 수준의 교육 기간은 4년입니다. 교육 대상에는 떠이닌성(구 롱안성 및 떠이닌성 포함)에 거주하며 전일제로 교사 양성 전공을 공부하는 대학생 및 전문대생이 포함됩니다. 본 정책은 2020년 6월 30일자 정부령 제71/2020/ND-CP호에 따라 자격 향상을 위해 파견된 교사에게는 적용되지 않습니다.

타이닌성 교육훈련부장 응우옌 꽝 타이(Nguyen Quang Thai)에 따르면, 훈련은 호치민시 교육대학교, 칸토대학교, 사이공대학교, 호치민시 기술교육대학교, 동탑대학교, 호치민시 중앙교육대학 및 성 내외의 여러 교육훈련기관에서 주문을 받아 진행됩니다. 교육생은 훈련기관에서 징수한 수준에 상응하는 수업료와 학업 기간(학년당 최대 10개월) 동안 월 363만 동(VND)의 생활비를 국가에서 지원합니다. 학점으로 공부하는 학생의 경우, 훈련기관은 적절한 지원 수준을 전환할 수 있지만 총 비용은 학년당 지원 수준을 초과하지 않습니다.

주문방식으로 교육받은 교사양성생의 경우, 기관은 매년 교육예산안을 작성하는 업무를 배정하고, 교사양성기관을 통해 수업료와 생활비를 지급하기 위한 승인을 위해 담당기관에 보고합니다.

2025년 사회적 요구에 따른 교사 양성을 위한 지방 계획을 시행하는 데 드는 총 예산은 전체 과정에 대해 약 2,627억 6천만 VND로 추산되며, 이는 국가 예산에서 지급되며 매년 단계별로 나뉩니다. 2025년에는 194억 2천만 VND, 2026년에는 673억 2천만 VND, 2027년에는 673억 2천만 VND, 2028년에는 656억 VND, 2029년에는 431억 VND입니다.

타이닌성 인민위원회 부위원장인 도안 중 끼엔에 따르면, 성 인민위원회는 교육훈련부를 주재하고 부서, 지부, 지방 자치 단체와 협력하여 요구 사항을 종합하고, 훈련 기관에 주문을 하고, 등록을 조직하고, 실제 상황에 맞는 직책, 훈련 전공, 모집 목표를 검토하도록 임명했습니다.

사회적 요구에 따른 교사 양성 계획을 시행함으로써, 떠이닌성은 교육 인적 자원 개발에 있어 주도적인 역할을 수행하고, 새로운 시대의 근본적이고 포괄적인 교육 개혁 요구에 부응하여 모든 교육 단계에 충분한 교사 공급을 확보하고 있습니다. 이는 종합 교육의 질을 향상시키기 위한 핵심적이고 전략적 해결책일 뿐만 아니라, 교사 부족 문제를 해결하기 위한 지속 가능하고 심층적인 조치이며, 성 교육 시스템의 안정적이고 동시적인 발전을 위한 토대를 마련합니다.

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/chu-dong-dao-tao-giao-vien-dap-ung-yeu-cau-thuc-tien-thoi-ky-moi-20251021075355974.htm


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