27세의 권자영 씨는 하노이 사회 과학인문 대학교 국제학부에서 학습 장려 장학금을 받은 최초의 외국인 유학생입니다.
권자영 씨는 국제학부 국제학부를 3.32/4의 평균 학점(GPA)으로 우등으로 졸업하고 8월 5일에 학위를 받았습니다.
"공부하느라 고생했는데, 성적에 깜짝 놀랐어요. 졸업해서 다행이라고 생각했어요." 자영 씨가 말했다.
베트남에 오기 전, 자영 씨는 대전에서 영어영문학을 전공했습니다. 영어는 세계 공용어이기 때문에 취업 기회를 늘리려면 다른 외국어나 전문 분야를 배워야 한다고 생각했습니다. 베트남의 빠른 경제 성장과 점점 더 많은 한국 대기업과 기업들의 투자를 보고, 베트남어를 배우면 많은 이점을 얻을 수 있을 것이라고 생각했습니다.
자영씨는 "베트남 유학을 결심하게 됐다"고 말했다.
권자영이 VnExpress 독자 여러분께 인사드립니다. 영상 : 캐릭터 제공
자영이가 베트남 유학을 가고 싶다는 말을 듣고, 자영의 어머니 박해경 씨는 딸이 한국인들이 거의 배우지 않는 언어를 선택했다는 사실에 "조금 놀랐습니다." 하지만 남편과 함께 조사를 하고 베트남의 미래를 예견한 후, 딸을 보내기로 했습니다.
"저는 제 딸을 믿습니다. 자영이는 어렸을 때부터 독립적이고 강인했습니다."라고 52세의 해경 씨는 말했습니다.
8월 5일 베트남에서 열린 대학 졸업식에 참석한 권자영. 사진: 캐릭터 제공
부모님의 지지에도 불구하고 자영의 부모님은 여전히 자영이 베트남에 가서 더 많은 것을 배우기 를 원했습니다. 2018년, 자영은 호치민과 하노이를 여행했습니다. 두 도시에서 일주일간 생활한 후, 자영은 하노이 대학교에서 공부하기로 결정했습니다.
자영은 학교에 다니려면 베트남어 B2 자격증이 필요했습니다. 인문사회과학대학교 센터에서 약 1년간 베트남어를 공부한 후, 학교의 국제학 전공에 입학했습니다. 2019년, 자영은 반에서 유일한 외국인 학생으로 대부분의 수업을 베트남어로 수강했습니다.
자영이는 B2 자격증이 있으면 수업 내용의 50%는 이해할 수 있을 거라고 생각했지만, 막상 공부해 보니 아무것도 이해할 수 없었습니다.
자영씨는 "가장 어려운 과목은 마르크스-레닌주의, 철학, 통계학이에요."라고 말했다.
자영 씨는 수업 시간에 강사의 연설을 녹음하고, 완전히 외울 때까지 듣고, 구글 번역기를 사용하여 노트에 옮겨 적었습니다. 또한, 베트남어에서 한국어로 바뀐 새로운 단어들을 인내심 있게 찾아 내용을 이해했습니다.
자영씨는 "베트남어 약어를 볼 때마다 울어요"라고 말했다.
자영은 베트남에 오기 전 고등학교에서 몇 가지 과목을 공부했지만, 여전히 베트남어를 이해하는 데 어려움을 느꼈습니다. 한번은 기초 과목 중간고사에서 과제를 틀려서 0점을 받은 적도 있습니다.
"엄마한테 전화해서 두 시간 동안 울다가 집에 가자고 했어요. 엄마는 신중하게 생각하고 제 선택에 책임을 지라고 조언해 주셨어요." 자영이는 회상했다. 한국으로 돌아가면 자영은 처음부터 다시 시작해야 했지만, 베트남에서는 언어 장벽만 극복하면 문제가 해결될 거라고 생각했다. 결국 자영은 열심히 공부하는 것밖에는 공부를 잘할 수 없다고 생각하며 한국에 남기로 했다. 수업 시간 외에도 자영은 집에서 공부했고, 보통 새벽 3~4시까지 깨어 있었다.
"자영이는 정말 열심히 공부하고 늦게까지 공부해요. 수업 시간에 우리는 자주 졸고 메모하는 게 귀찮아지는데, 자영이는 항상 집중해서 메모하는 데 열중해요." 자영이의 반 친구 응우옌 티 타오가 말했다.
타오는 자영과 같은 과목을 처음 공부했을 때 자영을 지지해 준 절친 중 한 명이었습니다. 한국어를 할 줄 몰랐던 타오는 자영에게 영어와 베트남어로 설명해 주고 연습 문제를 풀어보도록 지도했습니다. 자영이가 연습을 마치면 타오는 자영에게 확인하고 피드백을 주었습니다.
자영(오른쪽 표지)과 그녀의 지도교수인 응우옌 쫑 친(Nguyen Trong Chinh) 사범이 졸업 논문 심사를 받는 날. 사진: 등장인물 제공
타오는 "자영이는 먼저 영어나 한국어로 숙제를 한 다음, 그것을 베트남어로 번역해요"라고 말했다.
타오는 자영과 함께 공부뿐만 아니라 삶에서도 그녀를 따라다닌다.
"타오는 항상 '괜찮아, 걱정하지 마'라고 말했어요. 제가 시험에 떨어졌다고 울고 있는데도 아무 말도 안 하고, 그냥 격려하는 내용의 한국 노래를 틀어줬어요. 정말 마음이 편해졌어요." 자영이 말했다.
자영은 타오 외에도 많은 친구들과 선생님들의 도움을 받았습니다. 친구들은 자영을 적극적으로 그룹 과제에 참여하도록 권유했습니다. 그룹 과제를 할 때마다 자영은 다른 친구들이 발표할 수 있도록 자료를 찾고, 정보와 자료를 종합하는 일을 맡았습니다.
자영이는 좋은 친구들이 있어서 정말 행운이라고 생각해요. 친구들은 자영이에게 수업 참고 자료를 주고 규칙을 잘 따르도록 이끌어 주죠. 행정 절차를 처리해야 할 때마다 친구들이 함께 교무실에 가서 도와주기도 해요.
자영이는 공부에 점차 적응하는 데 6개월이 걸렸습니다. 상황이 점차 안정될 무렵, 코로나19 팬데믹이 발생하여 온라인 학습으로 전환해야 했습니다. 하지만 온라인 학습은 자영이에게 긍정적인 영향을 미쳤습니다. 강의를 복습하고 시험 대비를 위해 문서를 저장할 수 있었기 때문입니다. 또한, 교사가 학습 소프트웨어를 통해 과제를 내준 덕분에 강의를 직접 듣는 것보다 주제의 요구 사항을 더 쉽게 파악할 수 있었습니다.
자영 학생의 학급 담임인 응우옌 반 답(Nguyen Van Dap) 박사는 학생의 투지와 베트남 학습 환경에 잘 적응하는 능력을 높이 평가했습니다. 답 선생님에 따르면, 자영 학생은 두 학기 동안 학교 장학금을 받았으며, 학부 설립 이후 25년 만에 이러한 성과를 거둔 최초의 외국인 학생입니다.
"자영이의 결단력에 감동했습니다. 베트남 유학이라는 아주 명확한 목표를 세웠기 때문이라고 생각합니다."라고 답 씨는 말했습니다.
영어의 장점은 자영이 3학년부터 전문 과목을 더 쉽게 배우는 데 도움이 됩니다. 국제학부 강사인 응우옌 쫑 찐(Nguyen Trong Chinh) 석사의 지도 아래 자영은 "베트남에서 한국으로의 노동 이주"라는 주제로 영어로 졸업 논문을 완성했습니다. 자영의 논문은 과학적이면서도 실용적으로 시의적절한 것으로 평가됩니다. 참고문헌 목록은 다양한 언어로 풍부하게 구성되어 있습니다.
"논문은 매우 좋은 평가를 받았고 높이 평가되었습니다."라고 진 선생님이 말했습니다.
진 선생님은 자영에게 영어로 두 과목을 가르치셨습니다. 그는 자영이 프로그램을 따라가고 좋은 성적을 받으려면 높은 수준의 자기주도 학습 능력이 필요하다고 말씀하셨습니다.
자영이가 졸업하는 날, 가족과 남자친구도 한국에서 와주셨습니다. 딸이 졸업 가운을 입은 모습을 보고 해경 씨는 마음이 많이 아팠습니다.
"딸아이가 자랑스럽습니다. 5년간 유학 생활 동안 고생한 딸아이에게 박수를 쳐줬어요." 해경 씨는 자영이를 도와주신 선생님들께 감사 인사를 전하는 것도 잊지 않았습니다.
졸업 후, 자영은 오랜 시간 동안 자신을 기다려주고 응원해 준 남자친구의 청혼을 받아들였습니다. 현재 자영은 베트남에서 한국 학생들을 위한 영어 과외를 하고 있으며, 한국 회사에서 일하고 있습니다. 내년 초에는 한국으로 돌아와 베트남에서 일할 기회를 얻고자 합니다.
자영씨는 "저는 베트남을 좋아하고, 여기로 돌아와서 살고 일하고 싶어요."라고 말했습니다.
친한 반 친구들이 자영이의 생일 파티를 열었다. 사진: 캐릭터 제공
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