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대의원들은 지난 10년간 대학 예산 감소에 대해 의문을 제기했습니다.

6월 19일 오후, 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관에게 질문하는 동안 일부 대의원들은 대학 교육 예산은 감소하는 반면 교육 부문 예산은 안정적이라는 문제를 제기했습니다.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức19/06/2025

사진 설명

닥농 국회 대표단 응우옌 쯔엉 지앙(Nguyen Truong Giang) 대표가 질문을 하고 있다. 사진: 푸옹 호아/VNA

응우옌 쯔엉 지앙(Nguyen Truong Giang) 닥농(Dak Nong) 국회 대표단은 2012년 고등 교육 예산 지출이 19조 2,710억 동(VND)으로 GDP의 0.43%에 해당하며, 전체 교육 지출의 9.3%를 차지한다고 지적했습니다. 2022년까지 고등교육 예산 지출은 10조 동(VND)으로 감소하여 GDP의 0.11%, 전체 교육 지출의 3.4%를 차지할 것으로 예상됩니다. 세계 평균이 18~20%인 반면, 베트남의 고등교육 예산 지출은 감소한 반면 교육 지출은 안정적으로 유지되고 있습니다. 해결책은 무엇일까요?

다오 치 응이아(Dao Chi Nghia) 깐토 국회 대표단 대표는 대학 교육의 질 향상에 집중하고 있으며, 특히 정부가 우수 교육 센터, 인공지능, 반도체, 신에너지에 대한 결정을 내렸다고 밝혔습니다. 그러나 교육훈련부는 시설 투자 및 우수한 교수진 확보의 필요성을 어떻게 해결할 것인지에 대해 조언했습니다.

응우옌 쭝 지앙(Nguyen Truong Giang) 대표의 질문에 응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 장관은 고등교육 예산이 감소한 이유는 지난 10년간 대학 자율화 추세가 강력하게 시행되었기 때문이라고 밝혔습니다. 일부 학교는 부분 자율화되었고, 일부 학교는 정규 지출에 대해 완전 자율화되었으며, 일부 학교는 투자 지출에 대해 자율화되었습니다. 학교 자율화 계획이 승인될 때마다 재정 부문은 정규 지출에 대한 예산을 삭감했습니다. 이로 인해 지난 10년간 자율화 학교의 수는 증가한 반면 국가 지원은 점차 감소했습니다. 이는 특히 교육의 질, 교직원 및 시설 개발 측면에서 학교에 많은 어려움을 야기하는 현실입니다.

이 문제와 관련하여 교육훈련부(MOET)는 재무부와 협력하여 조정 방안을 연구하고 있습니다. 자율성을 보장하면서도 국가로부터 주요 지원을 확보하기 위한 것입니다.

다오 치 응이아(Dao Chi Nghia) 대표의 질문에 교육훈련부 장관은 기술 및 공학 분야의 고급 인력을 양성하기 위해 최근 몇 년간 교육훈련부는 과제 완수를 위한 솔루션 제공에 많은 노력을 기울여 왔다고 밝혔습니다. 이는 공립 및 사립 대학 모두가 공유하고 교육에 참여하는 부분입니다.

공립 대학의 경우, 교육부는 정부에 핵심 기술 분야의 인적 자원 양성 계획을 발표하고 대학, 장비 개발, 인적 자원 유치 등 많은 해결책을 제시할 것을 권고했습니다.

특히 학교는 적극적으로 국제적 파트너십을 구축하고, 교육 프로그램을 조정하고, 등록 조치를 개선하고, 양질의 교육을 보장해야 하며, 고품질 인적 자원의 교육 요구 사항을 충족하는 새로운 종합적 솔루션을 갖춰야 합니다.

현재 13개 대학이 적극적으로 프로그램을 개발하고 인력을 양성하여 향후 국가 발전에 기여할 핵심 분야의 인력을 양성하는 업무를 담당하고 있습니다.

르반/뉴스앤피플 신문

출처: https://baotintuc.vn/thoi-su/dai-bieu-chat-van-ngan-sach-chi-cho-dai-hoc-giam-trong-10-nam-qua-20250619155553650.htm


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