11월 20일 오전, 제8차 국회 본회의에서 교사법안이 논의되었습니다. 많은 대의원은 공립 교육 기관의 교사 급여가 "행정 경력 급여 체계에서 가장 높은 순위"라는 규정에는 동의했지만, 비공립 기관의 교사 급여 제도에 대해서는 명확하지 않았습니다.
국회 부의장인 응우옌 티 탄은 회의를 주재하며, 교육 분야에서 일하는 노련한 교사, 국회 의원, 그리고 전국의 약 160만 명의 교사와 교육 관리자에게 깊은 감사와 격려의 뜻을 전했습니다.
동시에 국회 부의장은 교사법 초안이 처음에는 많은 전문법과 관련된 과목을 규제하는 법률 프로젝트로 만들어졌다고 확인했습니다. 법안 초안의 범위는 상당히 광범위하여 전국 경력직 직원의 3분의 2를 차지하는 공립 교육 기관의 교사인 공무원의 대다수와, 점점 늘어나고 있는 비공립 교육 기관의 교사를 포함하고 있어 많은 유권자의 관심을 끌고 있습니다.
빈푹성 국회 대표단의 쩐 반 티엔 대표는 회의장에서 토론하면서 다음과 같이 말했습니다. 제27조 d항 1항의 급여 및 수당에 관하여, 최초로 채용하여 급여를 배정한 교사는 행정직 급여 체계에서 급여 수준 1단계 인상되어야 한다고 규정하고 있습니다. 다만, 제18조에서는 선발된 자, 시범기간 중인 자, 시범기간 중인 자 또는 강의 중인 자의 경우 급여 및 수당 제도에 관하여 구체적으로 규정하지 않는다고 규정하고 있습니다. 따라서 티엔 대표는 초안 작성 기관에 이 규정을 연구해 달라고 요청했습니다.
교사법 초안 제27조에는 다음과 같이 규정되어 있습니다 . 공교육기관의 교사 급여는 "행정경력 급여 체계상 최상위"입니다. 법률이 정하는 바에 따라 업무의 성격과 지역에 따라 지급되는 직업수당 및 기타 수당
유치원 교사; 소수민족 지역, 산악 지역, 해안 지역, 섬 지역 등 특히 교육이 어려운 지역에서 일하는 교사들; 특수학교 교사, 다른 특수학교; 포용적 교육을 실천하는 교사들 소수 민족 교사와 특정 전문직 교사는 다른 교사에 비해 급여와 수당 면에서 우선권을 받습니다.
처음으로 채용되어 순위가 매겨진 교사는 행정 경력 급여 체계에서 한 단계 높은 급여 등급을 받게 됩니다.
비공립 교육 기관의 경우, 교사의 급여 및 급여 정책은 "별도로 합의하지 않는 한, 동일한 교육 수준 및 동일한 직함을 가진 공립 교육 기관의 교사 급여 및 급여 정책보다 낮아서는 안 됩니다."
초안된 법안에 규정된 교사 지원 정책과 관련하여, 대표들은 이러한 지원 정책의 시행은 공교육 기관에만 적합하다고 말했습니다. 대표자들은 비공립 교육 기관의 경우 교사들이 이러한 지원 정책을 받을 자격이 있는지 궁금해합니다. "그렇지 않으면 불균형이 생길 수 있으므로, 사회에서 교사들에게 공정성을 보장하기 위해 초안 작성 기관에서 이 내용을 연구할 것을 제안합니다."라고 대표는 말했습니다.
하장성 국회 대표단 Hoang Ngoc Dinh 대표, 제27조에 규정된 비공립 교육기관 교사의 급여 및 급여 정책에 관한 규정은 "공립 교육기관 교사의 급여 및 급여 정책이 공립 교육기관보다 낮지 않도록 보장하는 것"이라고 생각합니다. 이러한 규정은 임금 정책 개혁에 관한 결의안 27의 정신과 일치하지 않습니다.
상기 규정은 또한 비공립교육기관이 교육기관의 역량에 맞춰 단체노동협약에 따른 급여체계, 근로규범, 급여지급 기준을 적극적으로 개발해야 함을 의미합니다. 한편, 제27조는 공교육기관의 교원의 봉급을 "행정경력 봉급체계상 최상위 봉급"으로 규정하고 있다.
회의에 참석한 대표자들
또한, 법안 초안 제28조 제2항은 “교사는 농촌, 소수민족지역, 산악지역, 국경지역, 도서지역 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 근무할 경우 주택법의 규정에 따라 집단숙박, 필수적 주거조건을 보장받거나 공공주택을 임대할 수 있다”고 규정하고 있다. 대표단은 불완전한 통계에 따르면 현재 전국적으로 교사를 위한 공공 주택이 약 11,000채 부족하다고 말했습니다. 많은 공동주택 프로젝트와 공공주택은 노후화, 파손되었거나 매우 엉성하고 비좁습니다. 공공주택이나 공동주택이 없는 지역에서는 대부분 교사가 민간주택을 임대해야 합니다.
주택 조건을 확보하고 교사들이 마음의 평화와 헌신, 직업에 대한 책임감을 가지고 일할 수 있는 조건을 조성하기 위해, 대의원들은 초안 위원회가 초안 법안 28조 2항 a호에 대한 추가 연구를 계속 검토하여 교사들에게 모든 필수적 조건을 갖춘 공동 숙박 시설을 보장하거나 주택법의 규정에 따라 공공 주택을 임대할 수 있도록 하는 방향으로 진행할 것을 제안했습니다. 농촌지역, 소수민족지역, 산간지역, 국경지역, 도서지역 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 교사가 근무할 경우 주택임대료에 대한 국가지원을 받을 수 있도록 규정을 보완할 것을 제안합니다.
Duong Khac Mai 대표 - Dak Nong 지방 국회 대표단, 논의
같은 견해를 공유하는 Dak Nong 지방 국회 대표단의 Duong Khac Mai 대표는 다음과 같이 말했습니다. 교사의 급여 및 수당 정책과 관련하여 대표는 교사의 급여가 행정 및 경력 급여 체계에서 가장 높은 순위에 있다는 데 전적으로 동의했습니다. 대표단은 급여 체계에서 가장 높은 급여는 교사의 질과 함께 이루어져야 한다고 제안했습니다. 왜냐하면 교육의 질을 향상시키는 데 있어서 교사 제도의 중요성과 결정적 역할은 산업화, 현대화, 국제 통합의 요구를 충족시키는 고품질 인적 자원을 개발하는 데 결정적인 의미를 갖기 때문입니다.
교원전보에 관한 정책·제도의 유지에 관한 법률 제21조 제5항 가목은 공교육기관 간 교원전보의 경우 기존 직위의 정책·제도가 신규 직위의 정책·제도보다 상위인 경우 기존 직위의 정책·제도를 최대 36개월까지 유지하도록 규정하고 있다. 대의원들은 최대 36개월 동안 기존 직위의 제도와 정책을 유지하는 것을 고려할 것을 제안했습니다. 이는 간부, 공무원, 공공 직원에 대한 정책과 유사해야 하기 때문입니다. 게다가, 현행법안에 따르면 교사들은 많은 우대 정책을 받고 있습니다. 대표단은 정권과 정책을 최대 36개월이 아닌 6개월 이상 기간 동안 유보하자고 제안했습니다.
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