국회는 5월 22일 오후, 제9차 정기국회에 이어, 유치원생, 일반학생, 국가교육제도 내 교육기관의 일반 교육 과정 이수자에 대한 수업료 면제 및 지원에 관한 국회 결의안 초안을 분과별로 논의했습니다.
응우옌 민 득 대표가 그룹에서 연설했습니다. 사진: 민푹
호치민시 그룹에서 논의한 국회 국방·안보·외교위원회 부위원장인 응우옌 민 득 중장은 이 정책이 인도주의, 정권의 우월성, 정책의 일관된 이행 보장, 교육 기회의 공정성을 보여주는 정책이라고 평가했습니다.
그는 초안 결의안이 공립학교부터 사립학교까지 정책의 수혜자를 모두 포괄한다고 강조했다. Duc 씨에 따르면, 모든 과목을 포괄하는 정책은 매우 좋지만, 실제로는 경제적 여건이 좋은 사립학교에서 공부하는 자녀를 둔 가정도 있을 것이고, 이들은 국가의 수업료 지원 정책에 매우 감사하며 그 지원을 받고 싶어하지 않거나, 더 필요한 다른 경우에 지원을 이양하고 싶어하지 않는다고 합니다.
이 문제에 대해 응우옌 민 득 대표는 결의안 초안에서는 이를 실제로 이행하기 위한 규정을 설계해야 한다고 말했습니다. 그는 이런 경우 모두가 당과 국가의 정책을 높이 평가하지만, 지원금이 정말로 필요한 경우에 쓰이기를 원한다고 강조했습니다.
국회 경제금융위원회 위원장 판 반 마이
또한 이 문제에 대해 우려를 표명한 국회 경제금융위원장 판 반 마이는 호치민시가 코로나19 지원 정책을 시행할 때 이러한 현실을 반영했다고 말했습니다. 판 반 마이 씨에 따르면, 당시 많은 가족들이 도시의 지원을 인식하고 더 어려운 환경에 있는 사람들에게 그 지원을 전달하고 싶어했습니다.
판 반 마이 씨에 따르면, 사립학교에 다니는 자녀를 둔 고소득 가정의 경우 수업료 면제 및 지원 문제와 관련하여 해당 지원을 더 적합한 과목으로 전환하고 싶어할 수도 있습니다. 따라서 모든 교과목에 정책이 접근 가능하도록 규정을 설계하는 동시에 학습자가 지원을 받지 않아도 되는 메커니즘을 갖추는 것이 필요하며, 이는 학습자가 교육 전반에 기여하는 방식이기도 합니다.
응우옌 티 비엣 응아 대표(하이즈엉 대표단)는 공립학교와 비공립학교 학생 간의 공정성 문제와 국가 교육 시스템 내 교육 모델 간의 공정성 문제에 대해 우려를 표명했습니다.
현행안에 따르면, 공립학교 학생은 모든 수업료가 면제되고, 비공립 교육기관 학생은 수업료 지원을 받으며, 자금은 학습자에게 직접 지원됩니다.
그러나 실제로 비공립학교의 수업료는 공립학교보다 훨씬 높은 경우가 많습니다. 국가 예산에서 시설 투자와 급여를 받지 못하기 때문입니다.
응아 씨에 따르면, 구체적인 규정이 없다면 비공립 학교 학생이 공립 학교 학생의 수업료 면제보다 더 높은 수업료 지원을 받는 상황이 발생할 수 있다고 합니다. 이는 정책적 역설을 피하고 예산 자원에 대한 접근의 공정성을 보장하기 위해 특별한 주의가 필요한 사항입니다.
따라서 그녀는 비공립 학생에 대한 수업료 지원 수준이 학년 및 지역 측면에서 해당 공립 교육 기관의 수업료 면제 수준을 초과해서는 안 된다는 원칙을 명확하게 규정할 것을 제안했습니다.
동시에 이 정책을 효과적으로 시행하기 위해 국가는 각 교육 수준과 각 학년도에 대한 표준 수업료를 개발하고 공표해야 합니다. 이는 적절한 면제 및 지원 수준을 계산하는 기준이 되며, 학교 유형 간 및 지역 간에 일관되어야 합니다.
출처: https://nld.com.vn/national-delegate-members-of-the-congress-who-cannot-receive-ho-tro-hoc-phi-can-co-che-cho-tra-lai-196250522153327546.htm
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