지속 가능한 대학 - 베트남 교육의 현대화와 수준 향상을 향한 길

부이 꽝 훙 부교수님께, "지속 가능한 대학"이 세계적인 트렌드로 자리 잡고 있습니다. UEH는 베트남의 현재 상황에서 이 개념을 어떻게 이해하고 구현하고 있습니까?

전 세계적으로 대학 교육은 "지식 전달"에서 "사회를 위한 지식과 해결책 창출"로 전환되었습니다. 유엔은 교육을 지속 가능한 발전의 중심으로 간주합니다. 교육은 지구와 공동체를 위해 행동할 줄 아는 책임감 있는 세계 시민을 양성하는 곳입니다.

UEH는 "지속 가능한 대학"을 단순한 교육 또는 연구 기관이 아니라, 사회와 긴밀히 연결된 학습 기관으로 보고, 지식 창출, 혁신, 그리고 인간 발전을 위한 실천을 담당합니다. UEH가 추구하는 철학은 "학문적 선구자 - 사회 봉사 - 혁신 촉진 - 지속 가능한 방향"입니다. 이는 단순한 선언문이 아니라, 교육, 연구, 행정, 지역 사회 연계 등 학교의 모든 활동에 대한 지침이며, 지속 가능한 가치를 추구하고 공익에 기여하기 위한 것입니다.

ĐH bền vững UEH hiện đại hóa giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai bền vững - Ảnh 1. — 호치민시 경제 대학교(UEH) 부총장, 부교수, 박사 Bui Quang Hung

교수님, 구체적으로 UEH의 "지속 가능한 대학" 모델은 어떤 기둥 위에 세워졌습니까?

2021년부터 UEH는 경제 및 경영 분야의 핵심 대학에서 다학제적이고 지속 가능한 대학으로의 전략적 전환 단계에 돌입합니다. UEH의 개발 모델은 교육, 연구, 운영, 거버넌스, 그리고 지역 사회 연계라는 5대 축을 기반으로 설계되었으며, 모든 과정은 PDCA 사이클(Plan-Do-Check-Act)에 따라 운영되어 지속적인 개선과 정기적인 성찰을 보장합니다.

이 모델의 핵심은 비판적 사고, 창의력, 그리고 지속가능성을 위해 행동할 수 있는 역량을 갖춘 학습자, 즉 세계 시민 교육입니다. 이를 통해 본교는 2030년까지 지식, 공동체, 그리고 기업이 도시, 국가, 그리고 국제적 차원에서 지속가능한 개발 솔루션을 공동으로 창출하는 "도시-대학 혁신 허브"를 구축하는 것을 목표로 합니다.

그 로드맵에 따라 UEH는 어떤 뛰어난 성과를 달성했습니까?

우리는 많은 명확한 결과를 얻으며 첫 번째 단계(2021~2025년)를 거쳤습니다.

첫째 , 교육에 대해 UEH는 교육을 지속 가능한 전략의 핵심 기둥으로 여기고 학습 생태계 "글로컬 교육"을 구축합니다. 즉, 글로벌한 사고와 지역적 행동을 의미합니다.

UEH는 핀테크, 아트테크, 스마트 시티, 지속가능한 경영, 경제학, 환경 관리 등 디지털 혁신, 스마트 시티, 녹색 개발을 지원하는 학제 간 프로그램을 대폭 확대해 왔습니다. 전체 프로그램은 유엔의 17가지 지속가능발전목표(SDGs)와 연계된 국제 표준에 따라 설계되었습니다. 또한, UEH는 학생들이 이론을 배우는 것뿐만 아니라 녹색 실천, 연구 및 혁신에 참여하는 그린 캠퍼스(Green Campus)나 중립 탄소 캠퍼스(Neutral Carbon Campus)와 같은 살아있는 실험실인 리빙랩(Living Lab) 개발을 선도했습니다.

둘째 , 연구 분야입니다. UEH는 498개의 과학 주제를 다루었으며, 2,450편 이상의 국제 논문을 발표했고, 그중 87%는 1분기/2분기 Scopus 그룹에 속합니다. 연구 방향은 기후 변화, 순환 경제, 녹색 물류, 디지털 경제, 도시 혁신과 같은 베트남의 시급한 문제에 중점을 두고 있습니다. 특히, 학술 논문 발표에만 그치지 않고 지역 사회를 위한 연구를 장려하고, 정책 및 기업에 도움이 되는 지식 제품을 개발합니다.

셋째 , 거버넌스 측면에서 UEH는 자율적이고, 다학제적이며, 현대적이고, 지속 가능한 대학 모델에 따라 포괄적으로 재편되었습니다. 모든 거버넌스 전략과 의사 결정에는 인적 자원 개발, 재정, 시설, 조직 문화 등 지속가능성 요소가 반영됩니다. 이러한 메커니즘은 UEH가 대학의 자율성이라는 맥락에서 유연하고, 투명하며, 효과적으로 운영될 수 있도록 지원합니다.

UEH는 국제적 위상이 점차 높아지고 있는 베트남 대학 중 하나이기도 합니다. 이러한 성과에 대해 더 자세히 설명해 주시겠습니까?

네. 국제 기준과 지속가능한 가치를 추구하기 위한 끊임없는 노력을 통해 UEH는 현재 THE 2025 아시아 대학 순위 136위, QS Asia 2024 아시아 대학 순위 301위 이상, 그리고 특히 지속가능한 발전에 중점을 둔 순위인 QS Sustainability 2025 아시아 대학 순위 650위에 올랐습니다. 또한, 125개의 글로벌 학술 파트너, 500개의 국내외 기업 및 단체, 그리고 다양한 분야에서 기여하고 있는 28만 명의 동문 네트워크를 보유하고 있습니다.

이러한 결과는 지속가능성이 단순한 이상이 아니라 경쟁력의 척도임을 보여줍니다. 지속가능한 대학이란 사회의 신뢰를 받고, 국제적으로 인정받으며, 지역 사회로부터 존경받는 대학을 의미합니다.

준교수에 따르면, 베트남이 정치국의 대학 교육 현대화에 관한 결의안 71-NQ/TW를 시행하는 상황에서 UEH의 전략은 이 과정에 어떻게 기여할 수 있을까요?

결의안 71-NQ/TW는 베트남 대학 교육의 현대화 및 개선, 양질의 인적 자원 개발, 연구 및 혁신 선도의 필요성을 강조하는 중요한 이정표입니다. 이는 UEH 전략의 일관된 방향이기도 합니다.

교육의 현대화를 위해서는 대학 발전 철학, 즉 "지속가능성"을 중심에 두는 것이 중요하다고 생각합니다. 교육, 연구, 행정 등 모든 활동이 사회의 장기적인 가치를 지향할 때, 대학 교육은 진정한 국가 발전의 원동력이 될 것입니다.

UEH는 도시-대학 혁신 허브 모델을 구축하고 있습니다. 이는 정부, 기업, 지역 사회 및 국제 사회와 연계하여 지속가능한 발전을 위한 지식과 솔루션을 공동으로 창출하는 "도시 중심부에 위치한 대학"입니다. 이는 향후 베트남 대학들이 참고할 만한 모델로 활용될 수 있습니다.

학습자에게 영감을 주는 곳

저는 지속가능한 교육이 새로운 시대의 인본주의 교육이라고 믿습니다. 지식은 역량을 키울 뿐만 아니라 사회적 책임까지 함양합니다. UEH는 인식 제고(2021~2025년), 행동 강화(2026~2030년), 그리고 2030년 이후 사회적 영향력 확대라는 3단계 로드맵을 지속적으로 추진해 나갈 것입니다.

UEH는 2045년까지 아시아 100대 대학으로 도약하고, 아시아 지역의 혁신, 학문, 그리고 지속가능성을 선도하는 중심지가 되기 위해 노력합니다. 하지만 더 중요한 것은, UEH가 학습자들이 지속가능한 발전을 위한 세계 시민으로 성장하도록 끊임없이 영감을 주는 곳이 되기를 바랍니다.

모든 교사와 모든 학교가 지식과 책임감을 가지고 사회에 봉사하고자 하는 동일한 열망을 공유한다면, 베트남 교육은 확실히 현대적이고 창의적이며 지속 가능한 새로운 획기적인 단계로 접어들 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/dai-hoc-ben-vung-con-duong-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-vn-18525111518330438.htm