내일 아침인 9월 5일, 2025-2026학년도 개학식이 꽝닌성 꼬또 (Co To) 특별구역에 위치한 쩐섬 중등학교(Tran Island Inter-level School)에서 열립니다. 이 학교는 태풍의 최전선에 위치한 소규모 학교입니다. 이 학교에는 초등학생 7명과 미취학 아동 1명을 포함하여 총 8명의 학생이 있으며, 교사 3명이 학생들을 지도합니다.


3명의 여교사가 배를 타고 파도를 건너 트란 섬으로 향했습니다.
사진: 티비
새 학년을 준비하기 위해 개교식이 있기 며칠 전, 교사들은 파도를 무릅쓰고 섬으로 가서 책과 학용품, 그리고 흥분을 가져왔습니다.
특히, 자원봉사 교사인 팜티호아 씨와 레티마이린 씨는 아들 3명과 5명을 데리고 섬의 아이들과 함께 공부했습니다.
4학년과 5학년을 함께 가르치는 린 선생님은 "저는 제 아이가 엄마와 가까워지고, 섬에서의 삶을 경험하고, 독립적으로 살아가는 법을 배우고, 고향의 국경 지대를 더 사랑하기를 바랍니다."라고 말했습니다.
1학년과 3학년을 담당하는 팜 티 호아 선생님은 섬에 발을 디딘 소감을 이렇게 밝혔습니다. "마을 주민들, 마을 이장, 그리고 군부대에서 물품 운반부터 숙소 마련까지 열정적인 도움을 받았습니다. 이 모든 것이 저희가 가르치는 일에 친밀감과 안정감을 느끼게 해 주었습니다."
전초기지 섬에서의 유대감과 공유
두 명의 새 선생님 외에도, 작년부터 학년을 맡아주신 유치원 선생님 마이 티 로안 선생님께서도 쩐 섬에 계속 머물며 자원봉사를 하고 계십니다. 이 학급에는 선생님 한 분과 학생 한 명뿐이지만, 학생들이 열심히 수업에 참여하고 싶어 하는 모습을 보면 로안 선생님께는 모든 어려움을 감수할 가치가 있다고 생각합니다.

레 티 마이 린 선생님은 새 학년을 맞이하여 학교를 세심하게 장식하고 있습니다.
사진: 티비
"여전히 상황이 좋지 않고 바람이 많이 불고 여행하기 어렵지만, 아이들의 눈이 매일같이 열망하는 모습을 보면 더 열심히 머물고 기여하고 싶은 마음이 생깁니다."라고 론 씨는 말했습니다.
교사들의 헌신은 지식을 전달할 뿐만 아니라, 학생들과 외딴 섬 주민들에게 자신감과 어려움을 극복하려는 의지를 심어줍니다. 이곳에서의 모든 수업은 직업에 대한 사랑과 책임감으로 보존된 미래의 씨앗입니다.

팜티호아 선생님이 아이들에게 스카프 매는 법을 가르쳐 주고 있습니다.
사진: 티비
섬 주민들은 또한 선생님들을 신뢰했습니다. 딸이 초등학교 1학년인 호앙 티 꽝 씨는 감동적인 목소리로 이렇게 말했습니다. "섬에 지식과 사랑과 책임감을 불어넣어 주신 선생님들께 감사드립니다. 우리 아이들이 공부를 잘하고, 순종하며, 조국의 바다와 섬을 건설하고 보호하는 사람으로 자라기를 바랍니다."
바다 한가운데서 열리는 활기찬 개학일
개교일 전에 학부모, 교사, 군인들이 힘을 합쳐 각 교실을 청소하고, 칠판을 장식하고, 현수막을 걸고, 테이블과 의자를 정리하고, 학교 운동장을 장식하는 등 준비를 했습니다.
부모님을 따라 해변으로 갔던 아이들도 돌아왔는데, 새로운 책가방을 들고 학교 첫날을 반기는 설렘 가득한 눈빛을 하고 있었습니다.

섬의 군인들과 교사들이 9월 5일 온라인 개막식을 위해 컴퓨터 화면을 준비하고 있다.
사진: 티비
"외딴 지역에도 불구하고, 준비는 여전히 신중하게 진행되었습니다. 교실 장식, 교직원 배치부터 학생 안전 확보까지 모든 것을 꼼꼼하게 점검했습니다.
"우리는 아이들에게 즐겁고 의미 있고 안전한 개교일을 가져다주고 싶습니다."라고 쩐 아일랜드 학교에서 개교식을 담당한 탄란 유치원 부교장인 레 티 빅 응옥 여사가 말했습니다.

트란 섬의 군인과 민간인들이 새로운 학년을 기쁘게 맞이하고 있다.
사진: 티비
많은 어려움에도 불구하고, Tran Island Inter-level School의 교사와 학생들은 많은 기대를 안고 2025-2026학년도에 들어갈 준비가 되었습니다.
바다 한가운데 있는 작은 학교는 여전히 지식을 밝히고, 신앙을 앞세워 모든 학생이 미래의 강한 푸른 새싹이 될 수 있도록 노력하고 있습니다.
출처: https://thanhnien.vn/dao-tran-truoc-ngay-khai-giang-nam-hoc-moi-185250904153729721.htm






댓글 (0)