하노이, '행복한 학교' 운동 효과적으로 전개

이 운동은 2024년 10월에 친근하고 안전하며 행복한 교육 환경을 구축한다는 목표로 시작되었습니다. 학생은 항상 중심에 있고, 경청되고, 존중받으며, 포괄적으로 발전합니다.

하노이 교육훈련부에 따르면, 시행 1년 만에 100%의 학교가 발표된 기준에 따라 "행복한 학교"를 건설하기 위한 계획을 개발하고 이를 실행에 옮겼습니다. 교육 기관의 경관과 교육 환경이 점차 개선되어 넓고, 푸르고, 깨끗하고, 아름답고, 친근해졌습니다.

특히, 학교 내 행동 문화가 크게 개선되었습니다. 교사와 학생은 서로를 사랑하고, 경청하고, 공유하고, 존중하며, 안전하고, 친근하고, 문명화되고, 우아한 학교 환경을 만들기 위해 노력합니다.

교직원은 학생 중심의 방향으로 교육, 시험, 평가 방법을 적극적으로 혁신해 왔습니다. 가족-학교-사회 관계는 점점 더 강화되고, 긴밀하게 연결되고, 활동에서 효과적으로 조정되었습니다.

베트남의 유네스코 교육 책임자인 미키 노자와 여사는 "행복한 학교" 운동을 구현하는 이니셔티브가 유네스코의 교육 비전과 밀접하게 연관되어 있다고 말했습니다. 즉, 학습은 학업적 성공뿐만 아니라 행복, 공감 , 존중도 포함한다는 것입니다.

이는 학교를 양육적이고 창의적인 공간으로 만드는 것을 목표로 하는 유네스코의 행복한 학교를 위한 글로벌 프레임워크와도 완벽하게 일치합니다.

미키 노자와 씨에 따르면, 하노이의 접근 방식은 모든 시민이 연령, 성별, 배경에 관계없이 학습하고 더 나은 미래를 위해 기여할 수 있는 평생 학습이라는 도시 전체의 비전에도 기여합니다.

유네스코는 하노이가 글로벌 학습 도시 네트워크에 가입하자는 제안을 환영합니다. 현재 전 세계 350개 이상의 도시가 학습을 통해 지속 가능한 도시 개발을 위해 노력하고 있습니다.

다음 단계에서는 수도의 교육 부문이 "행복한 학교" 기준을 효과적으로 이행하고, 간부, 교사, 학생들에게 이 운동의 목표와 중요성에 대한 인식을 높이고, 교사를 위한 교육적 행동 기술 훈련과 코칭을 강화하고, 교사와 학생이 안전하고 친근한 환경에서 공부할 수 있도록 시설, 창의적 코너, 체험 공간에 투자하는 데 주력하고, 가족-지역사회 유대감을 강화할 것입니다.

하노이시 당위원회 상임위원이자 교육훈련부 부장인 쩐 테 꾸엉 동지에 따르면, 교육부에서는 전체 부문의 학습 및 근무 환경을 더욱 개선하기 위해 "행복한 학교" 건설을 이행하기 위한 계획과 교육 기관에 행복한 학교를 건설하기 위한 일련의 기준을 발표했습니다.

이는 교육기관이 체계적이고 효과적으로 행복한 학교를 만드는 데 도움이 되는 중요한 기반 중 하나이며, 안전하고 친근하며 행복한 학습 환경을 구축하려는 수도의 교육훈련 부문의 결의를 증명하는 것입니다.