호치민시에서 2년간 온라인 등록을 시행하고 GIS 지도를 적용하여 1학년과 6학년을 배정한 후, 교육훈련부는 2025-2026학년에 학부모의 요구와 상황에 가장 잘 부합하는 조정을 실시했습니다.
부모님 직장 근처 학교에 등록 할 수 있습니다
지난 2년 동안 호치민 시는 초등학교 입학 절차를 두 단계로 시행했습니다. 1단계에서는 해당 지역에 실제로 거주하는 학생을 우선시합니다. 2단계는 배정된 정원에 비해 충분한 학생을 모집하지 못한 학군을 대상으로 하며, 초등학교 입학 운영 위원회에서 이 등록 단계를 실시하기로 결정합니다.
학부모는 입학 포털에 등록한 후 자녀의 1학년 입학 지원서를 제출합니다.
그러나 호치민시 교육훈련부 장관인 응우옌 반 히에우 씨에 따르면, 실제 시행을 보면 1차 모집 이후 주거 지역별 구역 지정이 이루어진 후 2차 모집이 고려되고, 이로 인해 부모들은 자녀가 공부할 곳이 없을까 봐 걱정하여 1차 모집에 바로 등록하게 되며, 이는 가정과 직장의 조건 및 환경에 적합하지 않을 수 있습니다.
따라서 올해 입학 절차는 한 차례에 걸쳐 진행되며, 학부모는 다음 세 가지 기준 중 하나를 기준으로 자녀를 학교에 등록할 수 있습니다. 현재 거주지, 학생이 유치원(1학년 입학) 또는 초등학교(6학년 입학)를 졸업한 곳, 또는 학부모의 직장. 특정 학교의 선발 및 배정은 투득시 입학 운영위원회와 구청의 권한에 속합니다. 학생들은 해당 지역에서 공부할 기회가 주어지며, 배정된 학교는 해당 지역의 실제 상황에 따라 결정됩니다.
학부모와 학생은 교육훈련부가 정한 기간 내에 입학 포털(tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn)에 등록해야 합니다.
입학위원회는 시스템에 등록된 학생 데이터를 바탕으로 GIS 지도를 활용하여 진로 배정을 진행합니다. 1번 과목을 고려하여 "현재 거주지"가 해당 지역에 있는 학생에게 우선권이 부여됩니다.
다음으로, 실제 거주지가 아닌 지역에서 공부하고자 하는 학생들을 위한 2번 항목을 고려해 보겠습니다. 각 지역의 특정 사례에 우선권이 부여될 수 있습니다. 예를 들어, 해당 지역 내 산업단지 또는 기관에 근무하는 학부모, 해당 지역의 유치원 또는 초등학교를 졸업한 학생, VNeID에 따라 현 거주지와 투득시 경계 지역에 거주하는 학생, 다른 성에서 전학 온 학생, 그리고 각 지역의 기타 특별 학과가 있습니다. 우선 입학 대상이 아닌 나머지 사례는 학교 정원 및 입학 운영 위원회의 결정에 따라 마지막으로 고려됩니다.
호찌민시 교육훈련부 장관은 이번 조정이 유연성을 보여주고, 실제 시행 상황을 면밀히 준수하며, 학부모들의 요구와 희망을 최대한 충족한다고 밝혔습니다. 또한, 이는 학부모들의 학생 픽업 및 하차 편의를 높이고, 입학 연령대 학생 수가 적은 지역에 학생 공급원을 마련하는 데에도 목적이 있습니다.
2025-2026학년도에 호치민시 교육훈련부는 학년 초에 입학 절차를 조정하여 학부모의 요구와 상황에 가장 잘 부합하도록 할 것입니다.
6학년 진학 능력을 시험하는 경우는 언제인가요?
쩐다이응이아 중·고등학교와 일부 지방 중등학교의 6학년 입학은 초등학교 시절의 교육 및 학습 성과와 역량 평가 설문 조사 결과라는 두 가지 기준을 종합적으로 고려하여 이루어집니다. 특히, 지방 중등학교는 두 가지 요건을 동시에 충족해야 합니다. 첫째, 최근 몇 년간 정원을 초과하여 등록한 학생이 있어야 하며, 둘째, 투득시 및 군 인민위원회의 추천을 받아야 합니다.
나머지 중등학교는 초등학교의 훈련과 학습 결과에 따라 입학을 실시하고 GIS 지도의 데이터를 사용하여 학생 배정 업무를 수행합니다. 이때 학교의 입학 구역은 현지의 실제 상황에 따라 투덕시와 군 인민위원회에서 결정합니다.
강화된 응용력을 갖춘 10학년 시험
10학년 입학과 관련하여, 호치민시 교육훈련부 응우옌 바오 꾸옥 부국장은 올해 호치민시의 10학년 입학 시험은 예년과 마찬가지로 안정적으로 진행될 것이라고 밝혔습니다. 학생들은 4월 중순경 ts10.hcm.edu.vn에서 공립 고등학교에 10학년 진학 희망을 온라인으로 등록할 수 있습니다.
콰크 씨는 10학년 입학시험이 학생들의 역량 개발을 위한 실질적인 문제 해결 능력 향상에 더욱 중점을 둘 것이라고 밝혔습니다. 이에 따라 2018년 교양교육과정에 따른 3개 입학시험 과목의 지식 수준 배분 비율도 조정되어, 인지 및 이해 수준은 낮추고 적용 비율은 높였습니다(인지 및 이해 60%, 적용 40%). 이러한 조정은 2018년 교양교육과정 방향에 따라 학생들의 실질적인 적용 능력을 평가하기 위한 것입니다.
[광고_2]
출처: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tphcm-dap-ung-toi-da-nhu-cau-cua-phu-huynh-18525031222374886.htm
댓글 (0)