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추가 교육, 추가 학습: 밝은 색상과 어두운 색상

엄격한 규제에도 불구하고, 부정적인 과외와 추가 학습은 여전히 ​​여러 형태로 존재합니다. 과외와 추가 학습은 긍정적인 측면도 있지만, 교육에 대한 믿음을 뒤흔드는 어두운 측면도 많습니다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/06/2025

과외는 1980년대부터 존재해 왔습니다. 많은 학교들이 불시 점검을 실시하고 규정을 위반한 교사들에게 징계를 내렸습니다. 그러나 시간이 흐르면서 과외 수업은 더욱 많아지고, 수준도 높아지고, 통제하기가 더욱 어려워졌습니다. 어떤 교사들은 개인 과외를 하고, 어떤 학부모들은 전체 학급을 후원하기도 합니다.

훌륭한 학생이 되기 위한 "세 가지 음표".

제 예전 제자였던 한 학부모님께서 초등학교에 다니는 아이의 이야기를 들려주셨습니다. "시간이 날 때마다 아이의 공부를 확인해 보면 읽기, 쓰기, 수학 모두 잘하고 있어요. 그런데 담임 선생님은 아이의 성적을 10점 만점에 5점이나 6점 정도로 보고하시죠. 만날 때마다 선생님은 '아이가 아직 부족해요'라고 말씀하세요." 하지만 같은 담임 선생님께 보충 수업을 받게 한 후, 단 몇 회 만에 성적이 10점 만점에 9점이나 10점으로 껑충 뛰었습니다.

"한두 달 정도 과외를 받고 아이가 실력이 늘면 괜찮아요. 하지만 '약한' 아이가 '단 세 가지 음표'만으로 '탁월한' 아이가 되는 게 과외의 목적인가요, 선생님?" 한 학부모가 슬픈 미소를 지으며 물었다. 그 질문을 듣고 나는 충격을 받았고, 이러한 왜곡된 인식 속에서 교육계의 이미지가 어떻게 변해가고 있는지 걱정스러웠다.

Dạy thêm, học thêm: Những gam màu sáng tối - Ảnh 1.

과외와 보충 수업의 실상에는 교육에 대한 신뢰를 흔드는 어두운 면이 많습니다.

사진: ChatGPT

학교에서 유급을 허용하지 않아서 제가 직접 아이를 가르치고 있습니다.

또 다른 학부모는 아이가 아직 자기 이름도 제대로 쓰지 못한다는 이유로 1학년을 다시 다니게 해달라고 요청했습니다. 하지만 학교 측은 "유급 학생 금지" 규정을 이유로 거부했습니다. 다른 선택의 여지가 없었던 학부모는 아이를 45일 넘게 학교에 보내지 않고 집에서 처음부터 다시 가르치기로 했습니다. 아이는 어머니와 함께 쓰기와 수학을 연습하며 점차 읽는 속도를 높이고, 자기 이름을 깔끔하게 쓸 수 있게 되었으며, 덧셈과 뺄셈에도 더 이상 어려움을 느끼지 않게 되었습니다. 그 결과, 아이는 눈에 띄게 발전하여 교육과정을 따라잡았습니다.

"아이가 탄탄한 기초만 쌓았다면 1년 뒤처지는 건 괜찮아요." 부모는 행복의 눈물을 흘리며 말했다. 현재 아이는 8학년으로 또래보다 뒤처져 있지만, 이 부모에게는 아이가 탄탄한 기초만 있다면 1년 뒤처지는 것은 아무것도 아니다.

성적이 추가 수업과 "연동"될 때.

한 학생은 6학년 때 정규 학교 선생님 댁에서 추가 과외를 받은 후, 수업 시간에 치르는 시험 문제가 과외 시간에 연습했던 문제와 똑같다는 사실을 알게 되었다고 이야기했습니다. 어떤 학생들은 정규 수업 시험에서 5점밖에 받지 못했지만, 과외 시간에 다시 시험을 봤을 때는 9점으로 점수가 바뀌어 있었다고 합니다.

이 학생이 고등학교 3학년 때 전공과 대학을 선택할 때, 저는 그녀에게 교육학을 공부하라고 권했습니다. 그녀는 아무 말도 하지 않았습니다. 나중에 그녀는 제게 장문의 문자 메시지를 보내 자신의 과거 트라우마를 털어놓았습니다.

특수 고등학교 10학년 학생인 T.D.는 정규 교사들과 추가 수업을 듣는 것을 의도적으로 피했다고 말했다. "시험 중에 교사가 '유도 질문'을 하는 것에 영향을 받지 않고 제 능력에 따라 공정하게 평가받고 싶어요. 게다가 두 명의 다른 선생님에게 배우면 더 다양한 접근 방식을 접할 수 있거든요."라고 그녀는 말했다.

몇몇 학생들은 비슷한 선택을 했습니다. 하지만 일부 학생들은 수업의 연속성을 유지하고 학습과 복습을 용이하게 하기 위해 정규 선생님과 함께 추가 수업을 듣기로 했습니다.

학생 V는 과외 수업에서 배운 부등식을 이용해 수학 문제를 간단히 풀기 위해 칠판으로 갔습니다. 정규 수업 선생님은 이를 받아들이지 않고 큰 소리로 "이건 누구 풀이냐?"라고 물었습니다. 교실 전체가 조용해졌습니다. 선생님은 다른 방법을 사용해 직접 문제를 풀어보았고, 학생과 같은 결과를 얻었지만, 좀 더 복잡한 과정을 거쳤습니다.

이러한 상황은 학생들에게 심리적 피해를 주고, 교사들 간의 갈등을 야기하며, 학교의 명성에 악영향을 미칩니다. 교실에서의 이러한 "어두운 순간들"은 교사의 이미지를 실추시킵니다.

Dạy thêm, học thêm: Những gam màu sáng tối - Ảnh 2.

과외나 보충 수업이 전적으로 부정적인 것은 아니지만, 제대로 관리되지 않으면 교육 환경을 왜곡할 수 있습니다.

일러스트 사진: Nhat Thinh

분리는 필수적입니다.

과외 및 보충 수업의 전체적인 상황을 고려할 때, 정규 수업을 듣는 학생들을 위한 과외는 별도로 구분할 필요가 있다.

교육훈련부의 제29호 공문은 교사가 정규 수업을 듣는 학생에게 추가 과외를 제공하는 것을 금지하고 있습니다. 이는 교육의 공정성과 객관성을 보호하기 위한 필요한 제한입니다.

사교육의 만연한 관행을 근절하기 위해서는 교사의 소득 증대, 정규 수업의 질 향상, 평가 방식의 개혁, 그리고 학생과 학부모 간의 신뢰 구축 등 여러 가지 해결책이 동시에 필요합니다.

과외나 보충 수업이 전적으로 부정적인 것은 아니지만, 제대로 관리되지 않으면 교육 환경을 왜곡할 수 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-nhung-gam-mau-sang-toi-185250616093324313.htm


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