유연한 학습시간, 학교 밖 시설 관리 강화

교육훈련부는 최근 당과 국가의 주요 정책과 지침이 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 촉진하기 위해 발표되었다고 밝혔습니다. 이러한 맥락에서, 개정 교육법, 교원법, 지방자치단체조직법 등 새로운 법률과의 일관성을 유지하기 위해 추가 교육 및 학습 관련 법률 규정을 검토하고 개정하는 것이 필요하다고 강조했습니다.

초안의 주요 내용 중 하나는 학교의 추가 수업 시간 규모를 더욱 유연하게 조정한다는 제안입니다. 현행 시행령 29호에 따르면, 각 과목은 요건을 충족하지 못한 학생, 우수한 학생, 그리고 시험 준비를 위해 등록한 최종 학년 학생 등 세 그룹으로 나뉘며, 주당 최대 2회의 추가 수업만 허용됩니다. 그러나 지역 사회와 학교 측에서는 이 규정이 실질적인 수요를 충족하기에 충분하지 않다는 의견이 많습니다.

새로운 초안에서는 교장이 신체 조건, 교직원, 2차 수업 계획 등을 토대로 일부 학생에게 추가 수업 시간을 제안할 수 있도록 허용합니다. 최종 결정권은 교육훈련부 장관에게 있으며, "학생의 이익을 위해"라는 원칙을 보장하고 학생에게서 수수료를 받지 않습니다.

교육훈련부는 유연한 조정에도 불구하고 통지문 29의 핵심 정신은 동일하게 유지된다고 강조했습니다. 즉, 학습 압력을 증가시키지 않고, 학생들의 학습권을 제한하지 않으면서, 정규 학교 수업 시간의 질을 향상시키고 학생들이 종합적으로 경험하고 실습할 수 있는 환경을 조성하는 데 중점을 둔다는 것입니다.

과외 교육 활동과 관련하여, 시행령 초안은 신기업법 준수를 위해 사업자 등록 요건을 더욱 강화했습니다. 과외 교육기관은 투명성 제고 및 사회적 감독 강화를 위해 전자정보 포털에 정보를 공개하거나 본사에 게시해야 합니다.

학교에서 근무하면서 학교 밖에서 수업을 하는 교사의 경우, 이 초안은 교사가 수업 시작 전에 보고하고, 변동 사항이 있을 경우 이를 업데이트하도록 요구합니다. 이 규정은 학교의 관리 책임을 강화하고 학교 밖에서의 수업이 만연하는 상황을 제한하는 것을 목표로 합니다.

이 초안은 또한 새로운 지방자치단체조직법에 따라 지방자치단체 간 관리 책임을 조정합니다. 특히, 개정된 내용은 교사법 및 교육법 에 따라 어떠한 형태로든 학생들에게 과외 수업을 강요하는 행위를 엄격히 금지한다는 입장을 고수하여 교사의 이미지 보호와 건전한 교육 환경 조성을 목표로 합니다.

출처: https://baophapluat.vn/linh-hoat-thoi-luong-day-them-siet-chat-quan-li-cac-co-so-ngoai-nha-truong.html